RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

MARIA DE SOUSA COSTA - MATRICULA 201201493552

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

GOIÂNIA – GOIÁS

2014

MARIA DE SOUSA COSTA – MATRICULA 201201493552

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância EAD da Universidade Estácio de Sá como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio supervisionado Il.

GOIÂNIA– GOIÁS

2014

IDENTIFICAÇÃO DO ESTÁGIÁRIO E DA EMPRESA

Nome da Estagiária: Maria de Sousa Costa

Curso: Serviço Social

Telefone: 64- 99967877 / 64- 8140-6151 e-mail: mariliacosta.2012@hotmail.com

Nível do Estágio Supervisionado: II

Local de Estágio: CRAS (Centro de Referência de Assistência Social)

Email: cras@indiara.org.gov.br

Endereço: Av. Dona Gercina Vieira de Sousa, Qd 01, Lt 17, St São Simão

CEP: 74083 321, Indiara - GO

Telefone: (64)3547-2956

Polo: Goiânia - GO

Nome da Supervisora de Campo: Janisley Ferreira Moura - CRESS 3665

Início do estágio: 01/09/2014

Término do estágio: 14/10/2014

Carga horária: 154 horas

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 6

2 OBJETIVOS 6

3 JUSTIFICATIVA 7

4 DESENVOLVIMENTO 9

4.1 Identificação da Instituição 9

4.2 Descrever o alcance social dos projetos, programas e serviços encontrados na Organização 9

4.3 Conheça cada oficina oferecida pelo CRAS 9

4.3.1 Quais são os critérios para a inscrição do jovem no Projeto? 10

4.3.2 BPC (Benefício de Prestação Continuada) 10

4.3.3 PAIF (Programa de Atenção Integral à Família) 10

4.3.4 Grupo de Convivência (3ª idade) 10

4.3.5 Oficinas de Artesanato 10

4.3.6 Renda Cidadã 10

4.3.7 Bolsa Família 11

4.4 Demandas atendidas pela instituição 12

4.5 Descrever o alcance social dos projetos, programas e serviços encontrados na Organização. 12

4.5.1 Grupo de convivência e fortalecimento de vínculos 13

4.6 Situar o espaço de estágio dentro da organização 13

4.7 Descrever a vivência considerando o aprendizado teórico-metodológico articulado à prática do serviço. 14

5 METODOLOGIA 14

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15

7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo apresentar o desenvolvimento do acadêmico no estagio supervisionado. Durante o estágio, o acadêmico vivenciou e comparou na prática as teorias aprendidas em sala de aula, dentre elas: visitas domiciliares, relatórios sociais, relatórios sócio familiar, encaminhamentos para as redes sociais, cadastramento de usuários dos programas desenvolvidos no CRAS, entre outros.

No estagio I foi verificado que os integrantes do Programa Projovem Adolescente, com idade entre 15 a17 anos pertencem, na maioria, as famílias em situação de vulnerabilidade e risco social. Não estavam interessados no curso que era oferecido pelo programa, e com isso o curso estava com baixa demanda de alunos matriculados, e por essa razão foi decido pesquisar a o motivo da evasão dos mesmos através de uma pesquisa por meio de entrevista com os jovens, a entrevista foi feita no colégio a onde os mesmos estudavam. Assim foi constatado que os cursos oferecidos não despertavam os interesses de todos. E a maioria dos jovens solicitou atividades relacionadas com dança e música.

No estagio supervisionado II foi elaborado o projeto de intervenção com base nos dados colhidos com os jovens, no estagio supervisionado I. O projeto de intervenção conseguiu chamar a atenção dos jovens para as aulas de dança. Assim foi concluída a importância de uma intervenção eficaz do assistente social quando um programa não esta chamando a atenção dos interessados. O profissional de serviço social tem que se atentar quando á evasão alunos dos cursos oferecidos dentro de um programa, quando acontecer deve-se fazer uma investigação e verificar o motivo da desistência,e, elaborar projetos que chamem a atenção dos mesmos.

2 OBJETIVOS

Oferecer serviços de Proteção Social Especial a pessoas com direitos violados. O profissional de Serviço social tem participação no planejamento e desenvolvimento de quase todas as ações dentro do CRAS. Para a realização dessas ações, o Assistente Social faz uso dos principais instrumentais: observação, escuta, visita domiciliar, encaminhamentos, relatórios/laudos, pareceres, acompanhamento

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