AD1 De Idpp Cederj Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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AD1 2012-1º Estrutura E Processos Organizacionais
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação à Distância - AD1 Período - 2012/1º Disciplina: Estruturas e Processos Organizacionais Coordenadora: Profª. Francisca Fábia Gomes Fontes, MSc 0---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0 Aluno (a): Luismar Daminelli – Matrícula 12115060459 – Administração - Pólo: Piraí 1ª Questão: (4,0 pontos) Realize uma pesquisa em livros ou na Internet e responda: a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.307 Palavras / 6 PáginasData: 23/2/2015 -
AD1 FEB - 2014.02
Pesquise no material didático recomendado para o curso e discuta as seguintes questões: 1. Examine as causas fundamentais da crise da economia colonial no Brasil; (3,0 pontos). A crise da economia colonial no Brasil foi decorrente de dois fatores: a expansão dos mercados na colônia e os efeitos da Revolução Industrial ocorrida na Europa. A expansão dos mercados internos foi resultado do aumento da população e do incremento da produção, que fez com que surgisse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2015 -
AD1 Gestao Financeira
Depreciação (-)= 300.000/5 anos=60.000 Imposto de renda= Lucro Operacional 60.000 Investimentos ou desinvestimentos = maquina 300.000,00 Ano 0 1 2 3 4 5 Receita (+) - 200.000,00 200.000,00 200.000,00 200.000,00 200.000,00 Despesas (-) - 80.000,00 80.000,00 80.000,00 80.000,00 80.000,00 Depreciação (-) - 60.000,00 60.000,00 60.000,00 60.000,00 60.000,00 Lucro Operacional (=) - 60.000,00 60.000,00 60.000,00 60.000,00 60.000,00 Imposto de Renda (-) - 24.000,00 24.000,00 24.000,00 24.000,00 24.000,00 Lucro liquido OP (=) - 36.000,00 36.000,00 36.000,00 36.000,00
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 23/2/2015 -
AD1 2015-1 Currículo
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 (2015-1) Disciplina: CURRÍCULO Nome: ANA CARLA AYRES PEREIRA Matrícula: 12212080101 Polo: NOVA FRIBURGO Nossas leituras na disciplina propõem refletir sobre a questão do currículo ultrapassar as barreiras de um documento prescritivo e restritivo. Partindo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2015 -
Ad1 Alfa 2
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2 (AD2) ALFABETIZAÇÃO 2 Coordenadora: Marta Cardoso de Lima da Costa Rego Data limite para entregar no pólo: 02/05/2012 Aluno: _________________________________________________________________ Matricula: __________________________ Pólo: _______________________________ 1ª questão. (3 pts) Nas aulas 17, 18 e 19 de nossa disciplina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
AD1 Ciências 2014.2
Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia. Avaliação à Distância 1 Disciplina: Ciência e Educação 1 Coordenador: Erivaldo Pedrosa dos Santos Data de entrega limite: 19/08/2014 QUESTÕES 1-Comente a visão que a sociedade ainda tem a respeito do cientista a partir da definição do termo estereótipo: são construções mentais, imagens e ideias, cujo conteúdo não tem lógica, e estabelecem critérios socialmente falsificados. (Lakatos, 1982) 2- A maior cidade do Brasil, São Paulo(SP) enfrenta o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Ad1 Psicologia Da Educação
1ª QUESTÃO (1 pontos) Como você justifica a disciplina Psicologia da Educação neste curso de Licenciatura em Pedagogia? Essa disciplina é de extrema importância para este curso, pois abre a visão para a compreensão da subjetividade do homem, do seu comportamento, e suas manifestações inconscientes, tendo em vista que, o mesmo forma educadores, que por sua vez lida com pessoas. 2ª QUESTÃO (1 pontos) Na primeira aula, foi definido que nesta disciplina, iremos conceber a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 24/2/2015 -
AD1 Alfa 1 -2014.2
Questão 1 ( 2,5 pontos ) Observe : “ Um povo iletrado não é um povo ignorante” Com base no que foi apresentado acima, elabore um texto que tenha como referência as aulas estudadas. Sua resposta deverá ser através de uma análise reflexiva e ter no máximo 10 linhas. R. No desenvolvimento histórico a questão da alfabetização e suas dificuldades em regra geral foram centradas no aluno, apresentando com causas de suas difuldades seu contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 24/2/2015 -
AD1 - 2015.1 Disciplina: GEOGRAFIA I
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AD1 – 2015.1 Disciplina: GEOGRAFIA I Coordenador (a): EDUARDO PIMENTEL MENEZES Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ 1- O autor e geógrafo Milton Santos, citado na apostila do CEDERJ, afirmou que o espaço será organizado em 3 (três) momentos distintos de acordo com o desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 24/2/2015 -
AD1- Formação Econômica Do Brasil
Questão 1 ) A crise da economia colonial decorreu de 2 aspectos complementares, um de caráter interno, e o outro , externo. O primeiro foi a expansão dos mercados da colônia, resultado direto do aumento da população e do incremento da produção. Surgiram, em consequência, conflitos de interesses entre colonos e metrópole. Ate então, os colonos sentiam-se portugueses em terras brasileiras, tendo em um mercado pouco expressivo, privilégios garantidos pelo monopólio(exclusivo) comercial e suas restrições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2015 -
AD1 De Engenharia
CLAUSULA 1ª – OBJETO O presente contrato tem por objeto o imóvel localizado em Manaus-AM, na Avenida Buriti, Rua 04, bloco I apto 303 Condomínio Sergipe - Residencial Eliza Miranda, Distrito Industrial; CEP: 690-000, Manaus-AM, com suas benfeitorias e instalações. 1.2. LOCATÁRIO declara ter recebido nas condições descritas no Laudo de Vistoria, fotos e CD anexos, parte integrante deste contrato, e se compromete a entregá-lo, finda a locação, nas condições em que o recebeu, promovendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2015 -
AD1 FORMAÇÃO ECONOMICA
FORMAÇÃO ECONÔMICA BRASILEIRA Falso ou verdadeiro (justifique a resposta quando falso). O fato de não encontrar metais preciosos no Brasil no início da colonização facilitou a defesa do território americano nas mãos dos portugueses, pois a produção de cana-de-açúcar era pouco cobiçada pelas outras potências à época. R: Falso – Por não encontrar metais preciosos, Portugal teve dificuldades para defender o território, visto que havia grande quantidade de terras a defender e a colônia, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.688 Palavras / 7 PáginasData: 26/2/2015 -
RESOLUÇÃO DA AD1
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD1 Período - 2015/1º Disciplina: Gestão de Marketing I Coordenador: Marco Antônio Ferreira de Souza 1ª Questão: A aula 2 diz que a área de Marketing é responsável por duas ações interligadas. Quais são? (25%) RESPOSTA: 1° - Tornar as empresas mais abertas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 27/2/2015 -
AD1 1.2015 FP
Faça um programa em Pascal que leia números inteiros do teclado até que um número negativo seja lido e que escreva no vídeo a soma de todos os números lidos que sejam palíndromos. 3 a Questão (1,0 ponto) Faça uma versão recursiva (sem utilizar repetição) do programa da 1 a Questão. 4 a Questão (2,0 pontos) Faça um programa em Pascal que leia números inteiros do teclado até que um número negativo seja lido e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 27/2/2015 -
AD1 CONTABILIDADE-2015
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD1 Período – 2015/1º Disciplina: Contabilidade Geral I Coordenadora da Disciplina: Dayse Pereira Cardoso Sousa 1ª Questão: (cada item corresponde a 1,0 ponto, totalizando 5,0 pontos) Destaque as principais características dos Princípios, Postulados e Convenções Contábeis: a) Entidade Contábil – este postulado reconhece o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2015 -
AD1 - História Do Pensamento Administrativo
Com base nas aulas 1 a 5, preencha as lacunas das afirmativas abaixo. Cada questão desta atividade vale 0,2 ponto, totalizando 5,0 pontos. Questão 1: Todas as empresas buscam conviver muito de perto tanto com a eficiência quanto com a eficácia, pois isso representa o perfeito equilíbrio. No entanto, sabe-se que, ao lidar-se com pessoas, as funções eficiência e eficácia carecem ser continuadamente observadas e controladas, para manter-se a probabilidade de alcançar os resultados previamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 27/2/2015 -
AD1 Consultoria Organizacional
Avaliação a Distância – AD1 - Período - 2012/1º Disciplina: Consultoria Organizacional / Coordenador: Murilo Alvarenga Oliveira ALUNO: MARCELO DE BARROS CAMPOS MATR. 20072506482 (2,5 pontos) Atividade 01 – (Semana 2 – prazo: vide Cronograma da Disciplina) Questão: As organizações necessitam de serviços de consultoria a medida que enfrentam problemas internos e externos num ambiente de negócios altamente competitivo. Pesquise e apresente uma análise dos problemas enfrentados por empresas e os principais benefícios de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2015 -
Questão 1 - Ad1 - Administração - 2015 - Metodos Deterministicos
Esta questão vale 2.5 pontos na AD1 e deve ser resolvida até 11/02/2015 (o encerramento ocorrerá dia 11/02/2015 às 23:55). Mesmo que, por algum erro do sistema, você consiga enviar após o prazo especificado, sua solução não será considerada). a) Determine o valor de cada expressão numérica. i) Resolução: Considerando que o MMC entre os denominadores é o 6, temos: -1/2 + 7/3 -2 = -3/6 + 14/6 -12/6 = 14/6 – 15/6 = -1/6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2015 -
AD1 - Recursos Ambientais E Naturais
Avaliação a Distancia – AD1 Período – 2015/1º Disciplina: Recursos Ambientais e Naturais e Desenvolvimento Sustentável Coordenador: Marcio Silva Borges ALUNO: Leila Mara Pascoal Antunes MATR: 20071506121 Estado do Rio se torna polo nacional de plantas ornamentais. Saiba como trazer a beleza da Mata Atlântica para a sua residência sem prejudicar o meio ambiente. RIO - Ao longo de 45 anos, Roberto Burle Marx embelezou Barra de Guaratiba, Zona Oeste do Rio, cultivando uma das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 28/2/2015 -
AD1 Administração De Sistema De Informação - Parte 1
1- Descreva como funcionam os sistemas de informação na empresa; O ambiente empresarial é formado por componentes que alimentam o sistema de informação, tais como: recursos humanos, recursos de softwares, recursos de hardwares, recursos de redes e recursos de dados atuando de forma integrada. Sendo assim o sistema de informação nestes ambientes é alimentado por diversos recursos (componentes). Segue abaixo uma imagem que nos mostra mais claramente como funciona este sistema numa empresa: 2- A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2015 -
Ad1- - Adm De Sistemas De Informação
AD1 de Administração de Sistemas de informação 1- Descreva como funcionam os sistemas de informação na empresa; O ambiente empresarial é formado por componentes que alimentam o sistema de informação, tais como: recursos humanos, recursos de softwares, recursos de hardwares, recursos de redes e recursos de dados atuando de forma integrada. Sendo assim o sistema de informação nestes ambientes é alimentado por diversos recursos (componentes). Segue abaixo uma imagem que nos mostra mais claramente como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2015 -
Forum 1 métodos E técnicas De Pesquisa Em Administração Cederj
ATIVIDADE 1 Em maior ou menor grau, a consciência auto reflexiva está associada ao surgimento da linguagem verbal, pois foi a linguagem que possibilitou uma comunicação mais ampla e completa, e foi a linguagem que permitiu concentrar nossa atenção nas qualidades abstratas ou mesmo hipotéticas da nossa experiência. Com ela, tornou-se possível até considerar a natureza da nossa experiência e separar o vivenciando do vivenciador (ou eu), uma separação e uma objetivação que tem suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2015 -
Pergunta De Idpp
Como aprendemos na aula 2, as fontes SUPLETIVAS do Direito são a JURISPRUDÊNCIA e a DOUTRINA. Assim sendo, explique a diferença entre uma e outra. Esclareça ainda o que são as SÚMULAS DE JURISPRUDÊNCIA e dê exemplo de uma súmula do Supremo Tribunal Federal (STF). (25 pontos) O elemento humano do Estado tem sido designado pelos termos POPULAÇÃO, NAÇÃO e POVO. Explique a diferença entre esses termos, esclarecendo por que devemos preferir o POVO para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2015 -
AD1 HPA UFRRJ (2015.1)
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD1 2015/1º Disciplina: História do Pensamento Administrativo I – HPA I Coordenadores: José Antônio de Souza Veiga e Marcelo Sobreiro Aluno (a): Marcelli de Lourdes Maia Dutra Barbosa Polo: São de Fidéles Com base nas aulas 1 a 5, preencha as lacunas das afirmativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 28/2/2015 -
Resolução AD1. Formação econômica brasileira
Avaliação à Distância – AD1 Período – 2015/1º FORMAÇÃO ECONÔMICA BRASILEIRA 1. Explique a seguinte afirmativa: “Com a descoberta de ouro, iniciou-se um novo ciclo na economia colonial,intensificando as relações entre metrópole e colônia. A mineração do ouro tornou-se o centro das atenções de Portugal, de onde partiram fluxos emigratórios importantes para a colônia. As demais atividadeseconômicas entraram em declínio, ocorrendo o empobrecimento e o despovoamento das regiões onde se localizavam”. 2. De que forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2015