ATPS DE FISICA ETAPA 3 E 4. Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atps Fisica 2
FE = 1N n = 1.10 PROTONS MP = 1,67. – 10 g = 1,67 . 10 kg (n) = m . a 1 = 1,67. 10 . 1.10 a 1 = 1,67. 10 a 1 = a 1,67 . 10 0,599 . 10 = a A = 5,99. 10 m/s 1.2. Passo 3 1.2.1. Se ao invés de prótons, fossem acelerados núcleos de chumbo, que possuem uma massa 207 vezes maior que a massa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.693 Palavras / 7 PáginasData: 4/5/2013 -
Atps Contabilidade Etapas 1 E 2
ETAPA 1: Passo 1 Ler com atenção o Capítulo 1 do Livro-texto da disciplina e responda as seguintes perguntas: 1- Como a contabilidade auxilia o gestor administrativo ou o contador a tomar decisões na empresa? R: Ela coleta todos os dados econômicos, mensura-os monetariamente, registra-os e sumariza-os em forma de relatórios, demonstrações financeiras, para a tomada de decisões. Fornece informações que ajudam a planejar e a controlar as operações da organização, em todos os níveis:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2013 -
ATPS FISICA 2
Aula-tema: Conservação do Momento Linear. Essa etapa é importante para aprender a determinar o centro de massa de um sistema de partículas. Usar também os princípios de conservação da energia que ocorre a colisão entre os dois feixes acelerados, uma série de fenômenos físicos altamente energéticos é desencadeada. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Nesse e nos próximos passos, iremos trabalhar na condição em que os feixes possuem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2013 -
Atps Fisica 1
Etapa 1 Passo 1: Desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam sobre o próton. Passo 2: Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1x1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2013 -
ATPS FISICA
CAPÍTULO I Leis de Newton: Objetivo do desafio O desafio será aplicar os conhecimentos de Física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, no qual o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. 1.conceito e força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmicas de pontos materiais. Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2013 -
ATPS FISICA
ETAPA 1: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1. Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 km= 3280,84 Pés 300 km . 3280,84 Pés = 984252 Pés Passo 2. Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 1 km = 0,54
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2013 -
ATPS Contabilidade Etapa 1
ETAPA 1 Objetivo: Nesta primeira etapa o objetivo é reforçar os conceitos sobre Contabilidade e a formação do patrimônio das organizações apresentados em sala de aula e descritos no livro texto. No primeiro passo, deve-se responder a 3 questões e elaborar uma redação sobre a evolução da Contabilidade no mundo. Passo 1 - Questões 1 - Como a contabilidade auxilia o gestor administrativo ou o contador a tomar decisões na empresa? A informação é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.701 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2013 -
ATPS Fisica I
ATPS – FÍSICA I ETAPA 1 Passo 01 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 pé = 0,3048m 300 km = 300.000m 300 km = 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés. Passo 02: Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2013 -
Atps Fisica
ETAPA 4 PASSO 1 Velocidade de 20% da velocidade da luz Determinar a posição do centro de massa Um feixe de prótons (P) que ira colidir com um feixe de núcleos chumbo (Pb) (concentrados em extremidades opostas Com separação de 46 m) Massa de cada núcleo de chumbo vale 207 vezes a massa de um próton Massa proton= 1,6x10-24g Rm= m1r1+m2r2/m1+m2 Rm= (1,6x10-24*46) + (3,31x10-22*46)/ (3,32X10-22) Rm= 7,36x10-23 + 1,52x10-20/(3,32X10-22) Rm= 1,53x10-20/(3,32X10-22) Rm= 4,61x10-43 m
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 13/5/2013 -
ATPS FISICA II
Passo 1 – Determine quais seriam os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: v1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). Atenção: Cuidado com os erros de arredondamento! Ec=m*v22 Ec1=1,67*10-27*6*10722 Ec1=3,006*10-12J Ec2=1,67*10-27*1,5*10822 Ec2=1,878*10-11J Ec3=1,67*10-27*2,97*10822 Ec3=7,3654515*10-11J (cada energia foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2013 -
Atps Xml Etapa 1
ETAPA № 1 Passo 1 XML XML (Extensible Markup Language) é uma linguagem de marcação para criação de documentos com dados organizados hierarquicamente, tais como textos, banco de dados ou desenhos vetoriais. A linguagem XML é classificada como extensível porque permite definir os elementos de marcação. Em meados da década de 1990, a empresa World Wide Web Consortium (W3C) começou a desenvolver uma linguagem de marcação que combinasse a flexibilidade da SGML com a simplicidade da HTML. O princípio do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2013 -
Atps Física Ii
Atps Física Ii Assumindo que a força magnética Fm é a única que atua como força centrípeta e garante que os prótons permaneçam em trajetória circular, determinar qual o valor da velocidade de cada próton em um instante que a força magnética sobre todos os prótons é Fm = 5,00 N. Determinar a que fração da velocidade da luz (c = 3,00 x 108 m/s) corresponde esse valor de velocidade. Fc= (v².m)/R V=3,588x10E6 C=3,00x10E8 C/V=83,61
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2013 -
Fisica ETAPA
ETAPA 1___________________________________________________________________ Passo 1: Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2013 -
ATP COTABILIDADE ETAPA 1
A UTILIZAÇÃO E APLICABILIDADE DA INFORMAÇÃO CONTÁBIL PELOS PEQUENOS EMPRESÁRIOS DA CIDADE DE UBERLÂNDIAMG, NA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS CONTÁBEIS. RESUMO As informações contábeis precisas, significativas e oportunas são essenciais para o processo decisório das Micro e Pequenas Empresas (MPEs). Este artigo tem como objetivo verificar, na percepção do profissional contábil da cidade de Uberlândia-MG, qual o tipo de prestação de serviço e informações contábeis são oferecidas aos micros e pequenos empresários desta cidade, e quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013 -
ATPS FÍSICA Ii
CAPÍTULO I Leis de Newton: 1.conceito e força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmicas de pontos materiais. Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC, numa região do anel em que pode ser aproximado de um tubo retilíneo, onde nessa região o único desvio de trajetória é a força gravitacional (Fg), e equilibrada a cada instante por uma força magnética (Fm) aplicada ao próton. 1.1. Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2013 -
Atps Fisica 2
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 20/5/2013 -
Atps Multimídia Etapas 1 A 4
[pic] FACULDADE ANHANGUERA INDAIATUBA 1ª à 4ª ETAPA DO ATPS DE MULTIMEDIA GRUPO: Alberico Neto RA: 09704277 Jose Rodrigo Montagni RA: 0929455237 Lucas Assis de Souza RA: 0938476217 Wagner Alexandre RA: 0901347900 Bruno M. Bergamim RA: 2145237949 INDAIATUBA, 09 DE OUTUBRO DE 2012 SUMÁRIO 1. Plataformas e Ferramentas para Desenvolvimento de Aplicações Multimídia 3 2. Projeto da Aplicação Multimídia 4 3. Representação Digital de Imagens 5 4. Representação de Desenhos 6 1. Plataformas e Ferramentas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
ATPS Negociação Etapa 1
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL 1º PÉRIODO B- NOITE ANDRESSA DE SOUZA MARTINS INGRID LIMA MIGUEL WADSON DE SOUSA PAULA WEDERSON RIBEIRO ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Belo Horizonte 1º SEMESTRE/2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL 1º PÉRIODO B- NOITE ANDRESSA DE SOUZA MARTINS INGRID LIMA MIGUEL WADSON DE SOUSA PAULA WEDERSON RIBEIRO ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Trabalho apresentado ao professor da Faculdade Anhanguera de Belo Horizonte, como requisito parcial para conclusão da matéria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 22/5/2013 -
Atps Fisica
Etapa I – 1º Passo Diagrama Passo 2 – Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67 × 10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2013 -
ATPS Empreendedorismo Etapa 1
EMPREENDEDORISMO Etapa 1 Reunindo o grupo e analisando suas características empreendedoras a partir do quadro de autoavaliação chegamos à conclusão que é comum entre os integrantes a “Tomada de conhecimento profundo nas necessidades dos clientes”, “Facilidade de adaptação”, “Habilidades em resolver problemas e integrar soluções”. Apesar de estas características serem muito importantes, acreditamos que foram possíveis desenvolvê-las através de experiências vividas ao longo dos anos. Isso não quer dizer que não possamos ser grandes empreendedores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
Atps Fisica 1
Etapa 4 Passo 1 - Leia o trecho abaixo: Essa é uma das hipóteses para a causa do acidente na obra do Rodoanel. O CREA quer saber que tipo de material foi usado nas vigas. Apenas uma das três vítimas continua internada. (http://video.globo.com/Videos/). O conjunto era composto por quatro vigas de 80 toneladas cada uma. Calcule a energia potencial do sistema formado pelas quatro vigas sabendo que elas estavam a 8 metros do solo. Adote
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2013 -
Atps Fisica 2
3º Etapa: Mecânica Geral Passo 1 Procurar materiais, de densidade e seção transversais constantes (como acrílico, MDF, plásticos ate mesmo madeiras maciças), para confeccionar peças das seguintes geometrias duas simples (tipo um retângulo, um triangulo e quarto de circulo etc.) que possa ser determinado através de cálculos do ponto centroide. Passo 2 Esboçar uma figura (no mesmo tipo de material adotado para confeccionar na etapa anterior) que seja representada pela área abaixo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
ATPS MULTIMIDIA ETAPA 1 E 2
Faculdade Anhanguera Campinas - Unidade 3 Curso Ciência Da Computação – Sistemas e Aplicações Multimídia Lucas Alcântara de Souza – 6824462430 Wellson de Souza Mendes de Moura - 6814015553 Atividades Práticas Supervisionadas 1° SEM: Etapa 1 e 2 Professor: Mauricio Mori Campinas 2013 1. Plataformas e Ferramentas para Desenvolvimento de Aplicações Multimídia. ETAPA 1 PASSO 1 Processadores: *Processador Intel® Core™ I3 3220 3.3GHz 3mb *Processador Intel® Core™ I5-3570k Ivy Bridg 3.4ghz 6mb Lga1155 Memória: *Kingston
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2013 -
ATPS FISICA 3 - ENG Civil
Sumário Conteúdo ETAPA 3 3 Passo 1 (Equipe) 3 Passo 2 (Equipe) 3 Passo 3 (Equipe) 4 Passo 4 (Equipe) 4 ETAPA 4 5 Passo 1 (Equipe) 5 Passo 2 (Equipe) 5 Passo 3 (Equipe) 5 Passo 4 (Equipe) 6 BIBLIOGRAFIA 7 ETAPA 3 Trabalho e Energia. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Atps-Fisica-Etapa-3/902974.html Essa etapa é importante para aprender a calcular a energia de um sistema de partículas e a aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2013 -
Controlada atividades práticas (ATPS) física
Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.279 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2013