AULA PRÁTICA REAÇÕES QUÍMICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Relatório reações químicas
PRÁTICA 3 – SOLUÇÕES OBJETIVOS - Compreender a natureza e a importância das soluções; - Distinguir os tipos de soluções; - Compreender os conceitos de solubilidade; - Relacionar grandezas para os materiais. CONSIDERAÇÕES INICIAIS Muitas reações químicas são realizadas com os reagentes dissolvidos em certos solventes, ou seja, em solução. O solvente facilita o contato entre as partículas que irão reagir. A água é um solvente muito importante, que dissolve grande número de outras substâncias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.518 Palavras / 27 PáginasData: 3/9/2014 -
Aula Pratica
ETEC “Antônio Junqueira da Veiga” Técnico em Meio Ambiente Componentes: Francieli Aparecida Cesar Simião Francieli Ribeiro Da Silva Mariana Sanches da Silva Simone da Silva Filho 1° Aula Prática Bactérias da Coalhada ou Yakult Prof. Kamilla Pimentel Sumário Introdução 1 1 Fundamentação Teórica 2 2Objetivos 3 3 Material 4 4 Metodologia 5 5 Resultados e Discussão 6 6Conclusão......................................................................................................................7 7 Referências....................................................................................................................8 Introdução Para que seja feito um trabalho em grupo é necessário se comunicar para conseguir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Relatório De Aula Prática De Micologia
Relatório de aula prática de Micologia Introdução Os fungos são muito diversificados, eles são de grande interesse prático e cientifico, são encontrados em vários substratos sendo que a maioria vive no solo fazendo a reciclagem dos materiais da natureza, água, solo e ar; eles se dispersam através dos esporos que entram em contato com várias vias de dispersão, isso depende da umidade e temperatura. Os fungos que se dispersão no ar são os anemófilos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 9/9/2014 -
Relatorio Aulas Práticas De Eletrica
FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE - UNIDADE 2 CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 3ª SEMESTRE Relatório Geral de Aulas Práticas no Laboratório Alexandre Dal Bó Lisboa 3238547286 Edson Dal Bó Lisboa 3238547284 Elias Caetano Rodrigues 3205495880 Evandro Savi José 3238545311 João Leôncio Xavier 3220513451 Joglis Bauer 3210544983 Julio César 3233552423 Alexandre Widmann 3221527951 Sidinei Eduardo Izauro 3106511366 Profº Marcelo ELETRICIDADE APLICADA Joinville Novembro 2012 Sumário 1. Resumo........................................................................................................pg 3 2. Objetivo Geral.............................................................................................pg 3 3. Desenvolvimento.........................................................................................pg 3 3.1 Circuitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
Reações Químicas
Parte A: 1)Num tubo de ensaio colocou-se uma pequena porção de mármore em pó e acrescentou-se 4 mL de HCl 6mol/L.Colocou-se imediatamente uma tira de papel tornassol azul molhado com água.Abanou-se a boca do tubo e sentiu-se o odor. 2)Num tubo de ensaio adicionou-se 20 gotas da solução de NH4Cl e 20 gotas de solução de NaOH e, imediatamente, colocou-se um pedaço de papel de tornassol vermelho, molhado com água, na boca do tubo.Abanou-se a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Relatório De Aula Prática
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 MATERIAL E MÉTODOS 5 4 RESULTADOS E DISCUSSÕES 7 5 CONCLUSÃO 8 6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 9 INTRODUÇÃO Diluir significa adicionar mais solvente puro a uma determinada solução. Após ser dissolvida a massa permanece a mesma, não é alterada, porém a sua concentração e o volume se alteram. Enquanto o volume aumenta, a concentração diminui. (soq.com. br, 2013) Soluções são misturas homogêneas formadas por uma ou mais substâncias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
AULAS PRATICAS
2.3 Recomendações sobre as aulas práticas De acordo com a Prof.dra Gláucia Cristina Moreira da Faculdade Assis Gurgacz, temos as seguintes recomendações sobre as aulas práticas que foram fornecidas aos alunos, os orientamos, discutimos sobre cada recomendação, anexamos no mural do laboratório de Ciências: Para melhor aproveitamento das aulas práticas, as seguintes recomendações devem ser adotadas: 1. Comparecer pontualmente, munido do jaleco e do manual de laboratório; 2. Ler cuidadosamente o roteiro, antes da execução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Evidência de reações químicas
Universidade de Uberaba Engenharia Química Amanda Michelle Leite Tavares Gustavo Torres Fernandes Teixeira José Vaz Pinheiro Neto Paulo Augusto Maia Barbosa Thainá Kuetlin Silva Ferreira Thamara Stefany Rodrigues Pereira Welisson Martins Rocha Evidência de Reações Químicas Uberaba – MG 08/2014 Resumo Foi realizado no dia 03 de setembro de 2014, na Universidade de Uberaba o experimento chamado Síntese do Cloreto de hidrogênio, onde em um kitassato colocou – se 40g de cloreto de sódio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Aula Prática- Corte Da Cortiça
INTRODUÇÃO O relatório a seguir ira expor os procedimentos e resultados das práticas laboratoriais, feitas da reação de molish. Esta reação é utilizada para detectar a presença de açucares em geral. A desidratação dos açucares, causada pelo ácido sulfúrico que é um forte agente desidratante. O termo light significa uma alegação de uma propriedade nutricional que o produto possui no sentido de redução do teor de determinado nutriente ou teor calórico. Considerou-se que os consumidores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 13/9/2014 -
Relatório De Química - Reações Química 1
UNILESTE – CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS CURSO DE ENGENHARIA REAÇÕES QUÍMICAS I Relatório apresentado à disciplina de Química geral I, do curso de engenharia. Alunos: Professor: CORONEL FABRICIANO 2012 1. INTRODUÇÃO REAÇÕES QUÍMICAS As reações químicas são processos que transformam uma ou mais substâncias, chamados reagentes, em outras substâncias, chamadas produtos. Em uma linguagem mais acadêmica, dizemos que uma reação química promove mudança na estrutura da matéria. Na química inorgânica podemos classificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2014 -
Aula Pratica
Em que foram observados diferentes respostas (arcos reflexos) nas diferentes estimulações.Quando a ROTAÇÃO do punho no plano frontal acontece em direção à ulna o movimento é conhecido como DESVIO ULNAR. • Quando acontece em direção ao rádio: DESVIO RADIAL. Movimentos no Plano Frontal • A CINTURA ESCAPULAR (2 clavículas e 2 escápulas) realiza no plano frontal: • Elevação : movimento para cima da cintura escapular. • Depressão : movimento para baixo da cintura escapular Elevação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Unções Inorganicas E Reações Quimicas
pesar da existência de milhões de compostos orgânicos diferentes, podemos agrupá-los quanto à semelhança de suas propriedades químicas. A esse conjunto, damos o nome de FUNÇÃO QUÍMICA. Essas substâncias podem ser reconhecidas pela presença de um átomo ou grupo de átomos específicos denominados GRUPOS FUNCIONAIS (parte da molécula onde ocorre a maioria das reações químicas. É a parte que determina, efetivamente, as propriedades químicas do composto, e também algumas propriedades físicas). Funções Orgânicas Hidrogenadas Hidrocarboneto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
REAÇÕES QUIMICAS - TRASNFORMAÇÕES FÍSICAS
REAÇÕES QUIMICAS – TRASNFORMAÇÕES FÍSICAS A) Reagentes utilizados: Água Destilada, Fogo, Iodo ( I ), Oxido de Magnésio (MgO), Carbonato de Cálcio (Na2CO3), Cloreto de Potássio (KCl), Nitrato de Prata (AgNO3), Nitrato de Chumbo (Pb (NO3)2), Iodeto de Potássio (KI), Açúcar (Sacarose), Acido Sulfúrico Concentrado (H2SO4). B) Materiais utilizados: Bico de Bunsen, Tripé com tela de amianto, Becker de 100 ml, Tampo de vidro de relógio, Água destilada, Pisseta, Tubo de Ensaio, Prendedor de Madeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
FATORES QUE ALTERAM A VELOCIDADE DAS REAÇÕES QUÍMICAS
Alguns fatores podem aumentar ou diminur a velocidade de uma reação química. São eles: - temperatura - superfície de contato - pressão - concentração - presença de luz - catalisador - inibidores Temperatura A temperatura está ligada à agitação das moléculas. Quanto mais calor, mais agitadas ficam as moléculas. Se aumenta a temperatura, aumenta a energia cinética das moléculas (movimento). Se as moléculas se movimentam mais, elas se chocam mais e com mais energia, diminuindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Aula Prática 4
Centro Universitário UniBH Disciplina: Biorremediação Professor: Dr. Leonardo de Paiva Barbosa Curso: Engenharia Ambiental – 2014/2 Aula prática 04: Microscopia a Fresco A observação direta dos microrganismos depende do uso de microscópios. Essa observação pode ser feita mediante o uso de corantes ou a fresco, sem coloração. A microscopia a fresco permite verificar viabilidade, tamanho, forma natural dos microrganismos e atividades celulares. A utilização do azul de metileno como corante permite verificar a viabilidade celular.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Guia Aula Pratica De Java
Primeira aula prática de AEDs em Java 1-Softwares que precisam ser instalados no computador: Para utilizar o Java inicialmente você deve seguir as seguintes instruções: Para começarmos a desenvolver programas Java, precisamos obter o software conhecido como JDK. O Java SE Development Kit (JDK) é um kit de desenvolvimento Java fornecido livremente pela Sun. É composto pelo JRE (Java Runtime Environment) e um conjunto de ferramentas úteis ao desenvolvedor Java. Entre as ferramentas que fazem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2014 -
Reações Químicas
REAÇÕES QUÍMICAS INTRODUÇÃO Reação química é o fenômeno pelo qual uma ou mais substâncias são transformados em outras. Toda reação química gera uma equação química que é a representação simplificada da transformação ocorrida, envolvendo os reagentes, produtos, os estados físicos das substancias utilizadas e geradas e as condições de temperatura, pressão e solventes, nas quais a reação se processa. A equação deve ter massa e as cargas balanceadas. As reações químicas podem ser escritas nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2014 -
Aula prática de ações reflexas somáticas
FACULDADE INTEGRAL DIFERENCIAL-FACID CURSO: MEDICINA DISCIPLINA: FISIOLOGIA HÁDILA DA SILVA VERAS SOUSA AÇÕES REFLEXAS SOMÁTICAS NA ESPÉCIE HOMO SAPIENS TERESINA 2012 andyara borges de sousa AÇÕES REFLEXAS SOMÁTICAS NA ESPÉCIE HOMO SAPIENS Relatório nº 01 apresentado à disciplina fisiologia como registro de aula prática dia 10 de agosto de 2012. Professor: Antônio Luiz Martins Maia Filho. TERESINA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................3 2 METODOLOGIA....................................................................................4 3 RESULTADOS E DISCUSSÃO............................................................6 4 CONCLUSÃO........................................................................................9 5 BIBLIOGRAFIA...................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Os atos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2014 -
TIPOS DE REAÇÕES QUÍMICAS
Processos Químicos Disciplina: Laboratório de Química Geral Experimental Tipos de Reações Químicas Data da realização do experimento: 23/04/2009 Turma: 1BQA Prof(s). Responsável (is): Marcelo Sartoratto Aluno: Leir Leôncio Branco Uso do Professor Nota do grupo Aluno: Daniel Luiz Pedrosa Bonfim Uso do Professor Aluno: Marcel Castro de Paula Uso do Professor Aluno: Armando Manoel de Souza Uso do Professor Aluno: Samuel Alves Calaça Júnior Uso do Professor Aluno: José Felipe Raphael Uso do Professor Sorocaba,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.786 Palavras / 12 PáginasData: 27/9/2014 -
Aula Prática Desenvolvida Para Observar A Mitose Em Raiz De Cebola.
TÍTULO: Aula prática desenvolvida para observar a mitose em raiz de cebola. OBJETIVO: • Observar, através de um ápice vegetativo da raiz de uma cebola, as diferentes fases da mitose em células vegetais. FUNDAMENTOS: A mitose (divisão das células somáticas onde as células-filhas recebem o conjunto de informações genéticas idênticas as da célula parental) é um processo que permite a uma célula dividir-se em duas exatamente com a mesma quantidade e informação genética. Consequentemente aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2014 -
Reações Químicas
UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA REAÇÕES QUÍMICAS ALISSON MACHADO BEATRIZ GAMA EDMAR SILVA RAI MOTA WALLACE ARAÚJO SALVADOR-BA, BRASIL 2013 UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA REAÇÕES QUÍMICAS ALISSON MACHADO BEATRIZ GAMA EDMAR SILVA RAI MOTA WALLACE ARAÚJO Relatório referente à prática de Reações químicas e um estudo aplicado: Tratamento primário de água curso eng. mecânica, disciplina química geral I, turma nr-01,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
Aula Prática Laboratorial
1- Introdução Sempre que há atividades práticas, seja ela de qualquer natureza, se faz necessário ter um conhecimento de normas de segurança do trabalho, como também o conhecimento e domínio dos materiais que serão utilizados e manuseados. Neste caso, o material de estudo será o laboratório de química, quais principais cuidados que deve-se ter, e o uso correto das vidrarias que foram utilizadas. Também é importante, mencionar quais normas regulamentadoras pertinentes ao laboratório, e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2014 -
Aula Pratica Grupo 15
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO CAMPUS GUANAMBI - BA GRADUAÇÃO EM QUÍMICA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Elementos do bloco s GUANAMBI-BA 2014 DAYSE NALITA DOS SANTOS RÔMULO NATÁLIA DE OLIVEIRA MARTINS RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Elementos do bloco p – Grupo 15 Relatório solicitado como requisito avaliativo da disciplina Química Inorgânica I, no 3º semestre, orientado pelo Prof. Me. Daniel Meira de Oliveira. GUANAMBI-BA 2014 INTRODUÇÃO Os elementos pertencentes ao grupo 15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.704 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2014 -
Aula Pratica
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Aula Prática 2: Como algumas taças de vinho podem alterar o balanço químico do cérebro? Data da prática: 27/08/2014 1. Introdução Não é o álcool que nos deixa bêbados, quando ele entra em nosso corpo ocorrem várias reações químicas. Nosso fígado minimiza seu efeito, por isso que é um dos órgãos mais afetados com a bebida alcoólica. 2. Objetivos Através do vídeo explicativo comprovamos o que realmente acontece no nosso corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014 -
Reações QUIMICAS
Reações Quimicas Uma reação química é uma transformação da matéria na qual ocorrem mudanças qualitativas na composição química de uma ou mais substâncias reagentes, resultando em um ou mais produtos. Envolve mudanças relacionadas à mudança nas conectividades entre os átomos ou íons, na geometria das moléculas das espécies reagentes ou ainda na interconversão entre dois tipos de isômeros. Resumidamente, pode-se afirmar que uma reação química é uma transformação da matéria em que pelo menos uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014