Ad 1 Universidade E Ciencia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
11.816 Trabalhos sobre Ad 1 Universidade E Ciencia. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
UNIVERSIDADE E CIENCIA
Orientações: ⦁ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ⦁ Entregue a atividade no prazo estipulado. ⦁ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ⦁ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
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Ligas metálicas são materiais com propriedades metálicas que contêm dois ou mais elementos químicos sendo que pelo menos um deles é metal. Apesar da grande variedade de metais existentes, a maioria não é empregada em estado puro, mas em ligas com propriedades alteradas em relação ao material inicial, o que visa, entre outras coisas, a reduzir os custos de produção. As indústrias automobilísticas, aeronáuticas, navais, bélicas e de construção civil são as principais responsáveis pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2013 -
Universidade E Ciencia
A empresa XyZ produz um produto que utiliza matéria prima do tipo A. Essa matéria prima custa R$35,00 por unidade produzida para a empresa. Além desse gasto, a empresa tem gastos com folhas de pagamento, energia elétrica e aluguel do estabelecimento que custam mensalmente R$2000,00. Por fim, cada produto é vendido por R$55,00. Com base nessa situação, determine: a) A expressão algébrica e o gráfico (representação geométrica) da função custo; (1,0 ponto) b) A expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 12/10/2013 -
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Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro. Questão 2 (3,0 pontos) Leia atentamente o texto que segue. Trata-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2013 -
Universidade E Ciência AD1
Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2013 -
Universidade E Ciência Atividade 1
1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu. Teve inicio na era Vargas, após 1930. O governo juntamente com as indústrias perceberam a necessidade da universidade, devido à industrialização e urbanização o Brasil, assim começou a se planejar mais a organização da educação, também com preocupação de que os funcionários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2013 -
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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
AD1 Universidade E Ciencia
Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro. R:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 24/10/2013 -
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Os polímeros são compostos químicos de elevada massa molecular, resultantes de reações químicas de polimerização. Trata-se de macromoléculas formadas a partir de unidades estruturais menores (os monómeros). O número de unidades estruturais repetidas numa macromolécula é chamado grau de polimerização. Em geral, os polímeros contêm os mesmos elementos nas mesmas proporções relativas que seus monômeros, mas em maior quantidade absoluta. Índice [esconder] 1 Nomenclatura 2 Reações de polimerização 3 Características 3.1 Termoplásticos 3.2 Termorrígidos 3.3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Engenharia Elétrica Professor: Josefina Maria Hassmann Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
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as atrás - O objetivo geral da pesquisa é analisar a legislação catarinense e levantar as leis que estão em vigor, as que já foram vetadas, ... O Diário Catarinense publicou na edição de 09 de dezembro de 2012 uma reportagem ... da Universidade Federal de Santa Catarina, a pedido da Assembleia Legislativa. Universidade E Ciência - Dissertações. Imprimir Trabalho trabalhosgratuitos.com/print/Universidade-E-Ciência/67897.html 18/08/2013 - Universidade E Ciência - Monografias, Trabalho, Síntese, Resumo e ... O Diário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Administração Professor: Marizete Farias da Rocha Nome do aluno: Data: 17/08/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade como instituição,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
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Abordar - no português padrão, este vocábulo refere-se à linguagem náutica. O navio abordou no cais. É considerado vício de linguagem quando adquire outros sentidos. a- aproximar-se, acercar-se. Nós fomos abordados por um policial. (no padrão, Nós fomos parados por um policial. b- Tratar, versar. Esta lei aborda a questão da paternidade. ( Esta lei trata da questão da paternidade). Abordo – somente quando se tratar de avião, navio ou nave espacial. A cerca –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
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RESPOSTA: 1) Em 1968 a Reforma Universitária foi criada para dar um ponto final na autonomia da Universidade perante o estado e manter o controle político e ideológico da educação, com a Reforma veio a contenção de gastos governamentais, incentivando assim a expansão do ensino público na época. Na década de 90 as faculdades particulares se multiplicam e as públicas sofrem novos cortes de verba. No governo Lula elas ganham novo fôlego com a criação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 25/10/2013 -
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Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2013 -
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA 798371 ATPS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA 798371 ATPS – CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA CORONEL SAPUCAIA/MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO CIENCIAS CONTABEIS ACADEMICOS: MARLI P. NEVES RA357336 LUCIELEN S. JARA RA377266 EVANDRO O RODRIGUES RA378433 JESSICA A RIBAS RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.521 Palavras / 39 PáginasData: 7/11/2013 -
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se neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro. R: Com a reforma universitária, foi abolida a cátedra, abrindo espaço para a formação de programas de pós-graduação e pesquisa científica e contratação de professores em regime de tempo integral. Este efeito foi um grande avanço para as universidades brasileiras pois fez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2013 -
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Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2014 -
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Para entender a trajetória da universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a Antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, identifique e descreva um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro. Resposta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 28/2/2014 -
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Para entender a trajetória da Universidade como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 10/3/2014 -
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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Ciência e Pesquisa Curso: Ciências Contábeis Professor: Márcia Loch Nome do aluno: João Henrique de Oliveira Data: 02/04/2012 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1- No estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.648 Palavras / 11 PáginasData: 31/3/2014 -
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Tecnologia:Dois lados da mesma moeda. Positivo Negativo A tecnologia também ajuda no avanço na medicina para a descoberta da cura de outras doenças. Aumento do sedentarismo Permite conhecer novas pessoas ou seja novos amigos. O consumismo pois a pessoas gastam mais que seu orçamento para adquirir novas tecnologias no mercado. Facilita comunicação a distancia. Exclusão de pessoas de grupos sociais As pessoas tem aceso a tudo que acontece no mundo rapidamente. Substituição do ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 10/4/2014 -
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1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu. Todo o processo não ocorreu facilmente, depois muitas propostas e intervenções os diálogos a respeito da educação, mais especificamente sobre as universidades se iniciaram no período da proclamação da república, logo após na Era Vargas teve o início desse processo de transformação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2014 -
Universidade E Ciencia
1. Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2014