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Ad 1 Universidade E Ciencia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.816 Trabalhos sobre Ad 1 Universidade E Ciencia. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 16/4/2015

  • UNIVERSIDADE E CIENCIA

    Data: 24/10/2013 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/4/2014 Por: 03072003
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  • A História Da Ciencia Nas Universidades

    1. História da ciência e das universidades 1.1 A determinação histórica nas atividades científicas Quando surgiu a ciência? Esta parece ser uma pergunta simples, mas tem freqüentemente dado origem a longas discussões. Muitas das perguntas mais elementares que os seres humanos colocam a si próprios são perguntas que podem dar origem a estudos científicos: • Porque é que chove? • O que é o trovão? • De onde vem o relâmpago? • Por que as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 Páginas
    Data: 1/5/2014 Por: Mateus123456
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  • Relatório final de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Centro de Ciências Agroveterinárias, da Universidade do Estado de Santa Catarina

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS AGROVETERINÁRIAS COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO DEPARTAMENTO DE MEDICINA VETERINÁRIA PROFESSOR ORIENTADOR: ALCEU MEZZALIRA ESTAGIÁRIO: LUIZ MIGUEL RECH DOS SANTOS CLÍNICA E REPRODUÇÃO EM BOVINOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISONADO Lages-SC 2010/2 LUIZ MIGUEL RECH DOS SANTOS CLÍNICA E REPRODUÇÃO EM BOVINOS Relatório final de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Centro de Ciências Agroveterinárias, da Universidade do Estado de Santa Catarina – CAV/UDESC, como requisito para obtenção

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.787 Palavras / 20 Páginas
    Data: 2/5/2014 Por: kathior
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  • Universidade E Ciencias

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso:DIREITO Professor:Perpétua Guimarães Prudencio Nome do aluno: Edvaldo Dandolini Correa Data: 25/10/2013 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/5/2014 Por: vadodandolini
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  • Universidade E Ciência

    Tópico de estudo 1 Universidade, Pesquisa e Extensão Atividade 1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu. R: O processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade iniciou-se em 1930 na Era Vargas. Em decorrência da industrialização e urbanização, o governo e as indústrias perceberam a importância

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2014 Por: MicheleKerschner
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  • Universidade E Ciencia

    1. Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/5/2014 Por: dmendes123
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  • Universidade E Ciencia

    Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Curso: Ciências Contábeis Professor: Tade Ane de Amorim Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/5/2014 Por: silvana05
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  • Universidade E Ciência

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Curso:medicina Professor: Perpétua Guimarães Nome do aluno: Matheus da Cruz Souza Data: 09 de maio Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Para entender

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/5/2014 Por:
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  • Ciência E Universidade

    Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a Antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, identifique e descreva um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/5/2014 Por: robisondavid
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  • Ciencia E Universidade

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Curso: Engenharia Civil Professor: Conceição Aparecida Kindermann Nome do aluno: Fabyano Souza Santos Data: 09/05/14 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Para entender

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/5/2014 Por: Fabyano
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  • A IMPORTÂNCIA DO ORÇAMENTO NA GESTÃO FINANCEIRAAISLANDE DE SOUSA COSTA A IMPORTÂNCIA DO ORÇAMENTO NA GESTÃO FINANCEIRA Trabalho De Ciências Contábeis Apresentado à Universidade Norte Do Paraná - UNOPAR, Como Requisito Parcial Pa

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Conceito de Orçamento e sua Importância na Organização 5 2.1.1 Orçamento Mestre e sua Divisão 8 2.1.1.1 ORÇAMENTO OPERACIONAL E FINANCEIRO 9 2.1.1.1.1 Função das Demonstrações Contábeis 11 2.1.1.1.1.1 ENQUADRAMENTO TRIBUTÁRIO NO BRASIL 16 2.1.1.1.1.1.1 Percentual de Mortalidade das Empresas e suas Principais Causas 26 CONCLUSÃO 28 REFERÊNCIAS 29 1. INTRODUÇÃO Diante da necessidade das empresas se organizarem para tornarem-se mais competitivas no mercado começaram a se adequar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.136 Palavras / 25 Páginas
    Data: 12/5/2014 Por: aislande
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  • Universidade E Ciencia

    As organizações e seus componentes: Uma organização é um sistema de recursos que procura alcançar objetivos, abaixo você ficará por dentro das etapas do processo de organizar e os componentes nescessários para um empresa funcionar. A Dinâmica do Capital de Giro A Tomada de Decisões Armazenagem Atendimento ao Cliente Atos Administrativos Análise Financeira de uma Empresa Canais de Distribuição Comunicação Organizacional Corporativismo Cultura Organizacional Departamentalização Empresa e as Ações Empresário - Sociedade Simples e Sociedade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/7/2014 Por: jpferreira
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  • Universidade E Ciencia

    1- Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu. R: O processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade iniciou-se na era de Vargas após o ano de 1930. Este fenômeno deu existência por virtude da industrialização e urbanização. 2- Os institutos e faculdades isoladas podem prescindir da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 Páginas
    Data: 27/7/2014 Por: ADAISE
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  • Universidade E Ciência

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Curso: Direito Professor: Josefina Maria Hassmann Nome do aluno: Lygia Marinho Fontes Data: 27/02/2013 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/7/2014 Por: leonardodelimajp
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  • Universidade E Ciência

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Curso: Engenharia Química Professor: Patricia Schlickmann Orlandi Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Para entender a trajetória da Universidade,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/8/2014 Por: IasminS
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  • Universidade E Ciência

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Curso: Administração Professor: Nome do aluno: Data: 11/08/2014 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/8/2014 Por: DenilsonRj
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  • Universidade E Ciência

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Estudos Socioculturais Curso: Engenharia Civil Professor: Elvis Bardini Nome do estudante: Max Tiago Libano Alves Cordeiro Data: 15/082014 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1- Leia a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/8/2014 Por: MaxTiago
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  • HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DAS UNIVERSIDADES

    FERREIRA, 2000, p. 153 afirma que “Ciência é um conjunto metódico de conhecimentos obtidos mediante a observação e a experiência. Saber e habilidade que se adquire para o bom desempenho de certas atividades. Informação, conhecimento, notícia.” Dessa maneira pode-se entender que a observação e experimentos são de extrema importância para a obtenção do conhecimento. Para observar, experimentar ou testar é preciso submeter-se a etapas, essas por sua vez são denominadas de métodos ou metodologia. São

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/9/2014 Por: paolalima
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  • UNIVERSIDADE E CIENCIA

    Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro. No Brasil Império, a expansão do ensino superior ocorre de maneira muito lenta, através do surgimento de cursos isolados em várias áreas, já que o modelo econômico agro exportador não necessitava de profissionais com formação superior. Em decorrência da industrialização e

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    Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/9/2014 Por: FAPRA
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  • Ciência Criminal AD Unisul

    1- A política criminal, enquanto programa de controle do crime e da criminalidade no Brasil, influenciada pelo modelo norte-americano, se configura como mera política penal, pois 'exclui políticas públicas de emprego, salário, escolarização, moradia, saúde e outras medidas complementares, como programas oficiais capazes de alterar ou reduzir as condições sociais adversas da população marginalizada do mercado de trabalho e dos direitos de cidadania, definíveis como determinações estruturais do crime e da criminalidade'. Fonte: (SILVEIRA FILHO, Sylvio

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    Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/9/2014 Por: BlackWolf
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  • FORMAÇÃO ACADÊMICA EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS E SUA RELAÇÃO COM O MERCADO DE TRABALHO: A Percepção Dos Alunos De Ciências Contábeis Da Universidade Federal Da Paraíba - UFPB

    FORMAÇÃO ACADÊMICA EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS E SUA RELAÇÃO COM O MERCADO DE TRABALHO: a percepção dos alunos de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Paraíba - UFPB Djalmir Gomes dos Santos Universidade Federal da Paraíba Valdineide dos Santos Araújo Universidade Federal da Paraíba Resumo As demandas de mercado têm exigido dos profissionais contábeis a ampliação de suas habilidades e competências para atender de forma eficaz as exigências que se apresentam. O objetivo desta pesquisa foi

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    Tamanho do trabalho: 6.809 Palavras / 28 Páginas
    Data: 24/9/2014 Por: anasiviero
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  • Universidade E Ciencia

    Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Engenharia Civil Professor: Patrícia S. Orlandi Nome do aluno: Silmara Aparecida Fingër Data: 20-10-2013 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos

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    Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/10/2014 Por: vicavica
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  • PERCEPÇÃO ÉTICA DOS PROFESSORES DA FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ACERCA DA FORMAÇÃO E DAS ATITUDES DO SEU CORPO DISCENTE.

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Géssica Andrade Jessica Rodriguês Karilene Sousa Lourenço Márcio Abadio Ramos Michele Franchi Mónica Santos PERCEPÇÃO ÉTICA DOS PROFESSORES DA FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ACERCA DA FORMAÇÃO E DAS ATITUDES DO SEU CORPO DISCENTE. UBERLÂNDIA 2013 Géssica Andrade Jessica Rodriguês Karilene Sousa Lourenço Márcio Abadio Ramos Michele Franchi Mônica Santos PERCEPÇÃO ÉTICA DOS PROFESSORES DA FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ACERCA DA FORMAÇÃO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.440 Palavras / 18 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: jessicaaar
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  • Universidade E Ciência

    Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/10/2014 Por: LarissaGSSFR
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  • Universidade E Ciencia

    Disciplina: Universidade e Ciência Curso:odontologia Professor: Nome do aluno: Cristiane kern Data: 17102014 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/10/2014 Por: cristianekern
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