Ad 1 Universidade E Ciencia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Universidade De Ciencia
1. Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o ensino superior brasileiro.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2014 -
Universidade E Ciências
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Universidade E Ciência
Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, aponte e argumente um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2014 -
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Em Grupo "Contabilidade Empresarial E Rotinas Trabalhistas - 2º Semestre" Trabalho Apresentado Ao Curso De Ciências Contábeis Da UNOPAR - Universidade Norte Do Paraná, Produção Textual Em Grupo. Orientad
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR em grupo “Contabilidade Empresarial e Rotinas Trabalhistas – 2º Semestre” Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual em Grupo. Orientador: Equipe de Professores do 2º Semestre. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1 CÁLCULOS DAS CONTRIBUIÇÕES EM ATRASO 05 1.1 MEMÓRIA DO CÁLCULO 05 2 CONTABILIZAÇÃO DO CAPITAL SOCIAL 06 2.1 LANÇAMENTO CONTÁBIL 06 3 CONTABILIZAÇÃO DO PAGAMENTO DA GUIA DE INSS 07 3.1 LANÇAMENTOS CONTÁBEIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.951 Palavras / 24 PáginasData: 6/11/2014 -
Etica, moralidade, ciência, universidade
Esta entrevista aconteceu numa terça-feira do mês de novembro. O cenário: uma tarde pós-chuva, iluminada pelo sol que tomava conta do céu paulistano... uma casa cercada por um jardim com bromélias, trepadeiras, gerânios... cheiro de jasmim e canto de passarinhos invadindo o escritório... café e biscoitos caseiros... O tema: ética, moral, ciência, universidade... O entrevistado: Roberto Romano. Filósofo, com doutorado na École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris, Roberto Romano é professor adjunto da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.352 Palavras / 10 PáginasData: 5/12/2014 -
Resenha: CIÊNCIA, UNIVERSIDADE E IDEOLOGA
Livro: CIÊNCIA, UNIVERSIDADE E IDEOLOGA: a política do conhecimento A ciência é referida ao sistema de adquirir conhecimento no método científico. Sabe-se que já não temos muitos novos métodos de pesquisa de conhecimento científico e tecnológico, pois há limites que impedem novas pesquisas e testes. Há limitações impostas pelos próprios seres humanos que possuem o poder de limitar. A tecnologia e outras invenções, assim como a ciência e as novas descobertas, já não surpreendem muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2014 -
1 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS DIREITO FALIMENTAR PROF.: CARLOS RUBENSDIREITO FALIMENTARI. 1. NOÇÕES GERAIS1. Etimologia - Falência = Provém Do Latim Fallere, Que Significa Faltar, Falsear, Enganar, Ludibr
CIÊNCIAS JURÍDICAS DIREITO FALIMENTAR PROF.: CARLOS RUBENSDIREITO FALIMENTARI. 1. NOÇÕES GERAIS1. Etimologia - Falência = provém do latim fallere, que significa faltar, falsear, enganar, ludibriar. 2. Conceito “A falência é o procedimento judicial a que se submete o devedor empresário insolvente, quer seja por iniciativa do credor ou do próprio devedor, ou mesmo pela convolação do procedimento de recuperação judicial, com o propósito de possibilitar a solução de suas obrigações” 3. O que a Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.067 Palavras / 9 PáginasData: 11/12/2014 -
Universidade E Ciência - tópico 1
1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu. A transformação do ensino superior para condições de universidade ocorre após 1930. Ocorre na era Vargas, um período de industrialização e urbanização. 2) Os institutos e faculdades isoladas podem prescindir da pesquisa e da extensão, valendo-se apenas do ensino para exercer sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 20/2/2015 -
Universidade E Ciencia
Questão 2 (3,0 pontos) Leia atentamente o texto que segue. Trata-se da representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente. Gerente: — Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo. Cliente: — Estou interessado em financiamento para compra de veículo. Gerente: — Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O Senhor é nosso Cliente? Cliente: — Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. Gerente: — Julinho, é você, cara?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
Universidade E Ciência
Questão 1 (4,0 pontos) Na leitura de textos, além de decodificar, construímos significados a partir do que lemos. Nessa construção de significados, levamos em consideração aquilo que não está dito do texto, mas quer dizer, ou seja, tudo que está nas “entrelinhas”. Para que haja essa construção de sentidos, é necessário que se façam inferências, isto é, que sejam lidas as informações que ficam implícitas no texto. Essas informações implícitas são denominadas de pressupostos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 22/2/2015 -
UNIVERSIDADE E CIENCIAS
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Curso: Universidade e ciência Professor: Nome do aluno: Data: 11/07/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Para entender a trajetória da Universidade, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 22/2/2015 -
Universidade E Ciencia UNISUL
Questão 1 (3,0 pontos) Para entender a trajetória da universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a Antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil. Com base neste comentário e no texto apresentado na unidade de aprendizagem, identifique e descreva um dos efeitos da Reforma Universitária de 1968, por meio da Lei n. 5540, para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 24/2/2015 -
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA LABORATÓRIO DE QUÍMICA INORGÂNICA Aulas Práticas De Química Inorgânica
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA LABORATÓRIO DE QUÍMICA INORGÂNICA Aulas Práticas de Química Inorgânica I Prof a Suely Cavalcanti Dias Prof a Maria das Graças Azevedo Brasilino Índice Índice Índice Índice AULA PRÁTICA Nº 01 ................................. ................................................... .................... 3 ASSUNTO: H IDROGÊNIO ................................................... .................................................. 3 AULA PRÁTICA Nº 02 ................................. ................................................... .................... 5 ASSUNTO: R EAÇÕES DOS M ETAIS A LCALINOS E R EAÇÕES DOS H
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 4/3/2015 -
UNIVERSIDADE E CIÊNCIA
Questão 1 (3,5 pontos) Os institutos e faculdades podem prescindir da pesquisa e da extensão, valendo-se apenas do ensino para exercer sua função educativa. Assim, responda: quais condições e/ou qualidades são imprescindíveis para que se defina uma instituição de ensino como universidade? Quais vantagens (estas condições e/ou qualidades) asseguram ou proporcionam a quem estuda em uma universidade? Sua resposta deve ter entre 5 a 8 linhas. A Universidade é responsável pelo ensino, por meio do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.469 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2015 -
Universidade E Ciência
Introdução A Universidade é, por natureza e excelência, o local privilegiado para a ciência acontecer e para o encontro de todos nós com a ciência. A ciência, o pensamento científico, representa a saga da humanidade em busca da verdade sobre as coisas e sobre o mundo que habitamos e criamos, sobre a nossa origem, situação e destino. Nada do que faz parte do universo nos é estranho ou distante nos espaços da Universidade. Mais do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Ciencia E Universidade
Questão 1 (2,0 pontos) Sobre os elementos de coesão e as suas relações de sentido, responda aos questionamentos que seguem, a partir das informações dadas no texto O homem e as regras sociais. O homem e as regras sociais Flávio Gikovate (texto fragmentado - adaptado) “Ainda mais difícil do que aceitar o desamparo da condição humana, é o de nos depararmos com a nossa insignificância cósmica. Somos um modesto animal - apesar de dispormos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2015 -
Universidade E Ciência
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,5 pontos) Os institutos e faculdades podem prescindir da pesquisa e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2015 -
Universidade E Ciencia
Segundo Meurer (2010), o discurso é o conjunto de afirmações que, articuladas através da linguagem, expressam os valores e significados das diferentes instituições; o texto é a realização linguística na qual se manifesta o discurso. Enquanto o texto é uma entidade física, a produção linguística de um ou mais indivíduos, o discurso é o conjunto de princípios, valores e significados 'por trás' do texto. Todo discurso é investido de ideologias, isto é, maneiras específicas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
A Universidade e Ciência .
Questão 1 (3,5 pontos) Os institutos e faculdades podem prescindir da pesquisa e da extensão, valendo-se apenas do ensino para exercer sua função educativa. Assim, responda: quais condições e/ou qualidades são imprescindíveis para que se defina uma instituição de ensino como universidade? Quais vantagens (estas condições e/ou qualidades) asseguram ou proporcionam a quem estuda em uma universidade? Sua resposta deve ter entre 5 a 8 linhas. São imprescindíveis em uma universidade três condições: a pesquisa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2015 -
Ciência AD 02
Data: 28/04/2013 Administração Pública – Bom Jesus do Itabapoana CIÊNCIA POLÍTICA AD 02 “A BURGUESIA PRODUZ, SOBRETUDO, SEUS PRÓPRIOS COVEIROS. SUA QUEDA E A VITÓRIA DO PROLETARIADO SÃO IGUALMENTE INEVITÁVEIS”. Para analizarmos a referida frase, é necessário aceitar que os burgueses eram os detentores dos meios de produção, os donos de indútrias, e os proletários, operários, aqueles que, por não possuirem meios de produção, vendiam sua força de trabalho em troca de um salário. Assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
Relatório apresentado para avaliação na disciplina de Laboratório I do curso de Engenharia Química do Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade Regional de Blumenau – FURB.
JOSEANE SUSIN LEANDRO HENRIQUE DOS SANTOS CABRAL MOACIR DERETTI JUNIOR PATRICK LAURENS STOLFI PERDA DE CARGA EM DUTOS Relatório apresentado para avaliação na disciplina de Laboratório I do curso de Engenharia Química do Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade Regional de Blumenau – FURB. Prof. Laércio Ender BLUMENAU 2006 SUMÁRIO INTRODUÇÃO OBJETIVO REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Escoamento laminar e turbulento Perda de Carga e Fator de Atrito DESENVOLVIMENTO Materiais Procedimento RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Na Engenharia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.917 Palavras / 8 PáginasData: 14/4/2015 -
A Universidade e Ciência
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Universidade e Ciência Curso: Engenharia Civil Professora Dra. Conceição Aparecida Kindermann Nome do aluno: Fernanda Verzbickas das Costa Data: 21/04/2015 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (2,5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2015 -
A Universidade e Ciência
Questão 1 (3,5 pontos) Os institutos e faculdades podem prescindir da pesquisa e da extensão, valendo-se apenas do ensino para exercer sua função educativa. Assim, responda: quais condições e/ou qualidades são imprescindíveis para que se defina uma instituição de ensino como universidade? Quais vantagens (estas condições e/ou qualidades) asseguram ou proporcionam a quem estuda em uma universidade? Sua resposta deve ter entre 5 a 8 linhas. Resposta: As seguintes condições fazem de uma instituição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2015 -
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E EMPRESARIAIS
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E EMPRESARIAIS CAMPUS LONDRINA/PR DIREITO Aline Tabosa Machado André Felipe Silva Puschel Allisson Mansur Germano Façanha Luckas Delboni Pedro Augusto Griggio Rodolfo Marangon PROCESSO PENAL – PARTE ESPECIAL 2 Londrina 2013 CAPÍTULO V – Do Lenocínio e do Tráfico de Pessoa Para Fim de Prostituição ou Outra Forma de Exploração Sexual Artigo 229- Manter, por conta própria ou de terceiro, estabelecimento em que ocorra exploração sexual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 PáginasData: 12/5/2015 -
Atividades Práticas Supervisionadas – APS-PIPA II – trabalho apresentado como exigência para a avaliação dos 2º/3º semestres, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Paulista sob orientação .
Atividades Práticas Supervisionadas – APS-PIPA II – trabalho apresentado como exigência para a avaliação dos 2º/3º semestres, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Paulista sob orientação. CAMPINAS 2015 A ORGANIZAÇÃO E A CONTABILIDADE COMERCIAL: ELABORAÇÃO E SIMULAÇÃO DE OPERAÇÕES COM MERCADORIAS: ------------- Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do titulo de Graduação em Ciências Contábeis apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Atividades Práticas Supervisionadas – APS 3°/4° Semestres de 2015. Resumo. Contabilidade Comercial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.736 Palavras / 11 PáginasData: 30/5/2015