Adeus professor adeus professora Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O PAPEL DO PROFESSOR TUTOR NOS CURSOS ONLINE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE EIRUNEPÉ
UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO - UNICID PÓS - GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO A DISTANCIA O PAPEL DO PROFESSOR TUTOR NOS CURSOS ONLINE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE EIRUNEPÉ JOSÉ FERREIRA GALDINO EIRUNEPÉ - AM 2012 O PAPEL DO PROFESSOR TUTOR NOS CURSOS ONLINE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE EIRUNEPÉ JOSÉ FERREIRA GALDINO Projeto de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias em Educação a Distancia apresentado a Universidade Cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.494 Palavras / 14 PáginasData: 17/8/2014 -
Um Professor Empreendedor Que Faz Acontecer Na Educação Superior Brasileira.
Um professor empreendedor que faz acontecer na educação superior brasileira. 1) A que você atribui o sucesso da Anhanguera Educacional? Quando se fala em Anhanguera Educacional, logo se pensa em inovação, pois é isso que essa instituição é, Carbonari ao criar a Anhanguera trouxe algo que não se tinha até então, e muito mais do que isso, uma faculdade que o mercado necessitava. Sua experiência na área, o fez conhecer bem o sistema educacional, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2014 -
Entendendo A Prática De Pesquisa Realizada Por Professores De Ciências Da Natureza, No Seminário Integrado Do Ensino Médio Politécnico Em Ijuí1
Entendendo a prática de pesquisa realizada por professores de Ciências da Natureza, no Seminário Integrado do Ensino Médio Politécnico em Ijuí1 Elisangela Wisch Baiotto2, Maria Cristina Pansera de Araújo3 1-Trabalho resultante de pesquisa que está sendo desenvolvida pelo Gipec 2 Aluna de Graduação Ciências Biológica- Licenciatura/Unijuí. Bolsista Probic; elis.angelawww@hotmail.com 3Professora Doutora em Genética, integrante do Departamento das Ciências da Vida, e do Gipec, Orientadora; pansera@unijui.edu.br. Resumo Este artigo relata a pesquisa realizada com professores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 19/8/2014 -
BENEFÍCIO DO VALE-TRANSPORTE. CONCESSÃO DEVIDA AOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL QUE RESIDEM EM OUTRO MUNICÍPIO
PARECER N.º 23/2007 INTERESSADO: PREFEITO DO MUNICÍPIO DE PIAÇABUÇU/ALAGOAS EMENTA: BENEFÍCIO DO VALE-TRANSPORTE. CONCESSÃO DEVIDA AOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL QUE RESIDEM EM OUTRO MUNICÍPIO, DESDE QUE O TRANSPORTE INTERMUNICIPAL POSSUA CARACTERÍSTICAS DE TRANSPORTE URBANO. INTELIGÊNCIA DA LEI FEDERAL N.º 7.418/85, EM FACE DA INEXISTÊNCIA DE LEI MUNICIPAL SOBRE A MATÉRIA. Trata-se de consulta dirigida a esta Assessoria Jurídica, a pedido do Exmo. Sr. Prefeito do Município de Piaçabuçu/Alagoas, para que se opine acerca da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2014 -
Linguagem e literatura, coordenada e orientada para professores
Trabalho de Literatura Por: Otoniela Baldacine Robson Gomes Rubens Teixeira Trabalho realizado para cumprimento parcial da disciplina Língua e Literatura coordenado e orientado pela professora Rose Marie Mendes de Lima. Novembro de 1998 – Nacional – São Mateus - ES Sumário I – Introdução II – Desenvolvimento 2.1 – Romantismo 2.1.1 – Literatura 2.1.2 – Teatro 2.1.3 – Artes plásticas 2.1.3.1 – Arquitetura 2.1.3.2 – Pintura 2.1.4 – Música 2.1.5 – Romantismo no Brasil 2.1.5.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.202 Palavras / 9 PáginasData: 22/8/2014 -
A Importância Do Professor De Física Na Atualidade
Instituto Federal Fluminense – Campus Cabo Frio A importância do professor de Física na atualidade Começo esse texto destacando um assunto muito discutido, por educadores, na atualidade: o ensino da Física nas séries iniciais, tendo como objetivo vincular aos conhecimentos dessa disciplina questões relacionadas à vida cotidiana dos estudantes. Reconhecendo, então, que a Física está presente no dia-a-dia de qualquer estudante, tanto do Ensino Fundamental quanto do Médio, considero seu ensino válido em ambos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 22/8/2014 -
Conversa Com Um Jovem Professor
KARNAL, Leandro; KARNAL, Rose (colab.). Conversa com um jovem professor.1ª ed. São Paulo. Contexto, 2012.143p. Aline Prediger Analiesy Alves de Ataides Carvalho Kelly Diene Gomes de Sousa Leandro Karnal é professor, historiador, graduado em história pela universidade do Vale do Rio do Sinos (Unisinos) e doutor pela universidade de São Paulo (USP). Leciona há 30 anos, tendo passado por ensino fundamental, médio, escola públicas e privadas, cursinhos pré-vestibulares, universidades variadas e hoje leciona na Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 23/8/2014 -
Conselhos do professor
O professor da área científica - seja ele Biólogo, Físico ou Químico - tem na reportagem "O prazer das gêmeas e outros mistérios da natureza", publicada em VEJA, uma ótima oportunidade para mostrar aos alunos o conceito de Ciência. A revista comenta o trabalho do biólogo Fernando Reinach, em especial seu livro "A Longa Marcha dos Grilos Canibais", no qual defende a transposição da linguagem presente em artigos científicos para aquela mais palatável. Aproveite o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2014 -
A importância da psicologia na formação de professores, educação pré-escolar e alfabetização
Universidade de Franca – campus virtual Importância da Psicologia na Formação do Professor, na Educação Infantil e na Alfabetização Aluna: Sergio Freitas da Silva Itaperuna 2014 Na abordagem Humanista de Carl Rogers a Educação é centrada na pessoa, o que exige uma mudança estrutural nas instituições escolares, que devem começar a estimular a autoaprendizagem do aluno. Nesse modelo o professor é apenas um facilitador da aprendi-zagem, um orientador e não um detentor do conhecimento. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2014 -
O Pepel Do Professor De Geografia
O PAPEL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA FRENTE À GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: FORTALECIMENTO DO PROCESSO EDUCATIVO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICIPIO DE GLÓRIA DO GOITÁ/ PE Valdemira Pereira Canêjo Universidade Federal de Pernambuco E-mail: valdemyra@outlook.com Valdemir dos Santos Lopes Universidade Federal de Pernambuco E-mail: valdemir18@gmail.com A gestão democrática-participativa valoriza a participação da comunidade escolar no processo de tomada de decisão, concebe a docência como trabalho interativo, aposta na construção coletiva dos objetivos e funcionamento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2014 -
Discussao Sobre o queijo nabus e professores
Faculdade Alfredo Nasser, Aparecida de Goiânia, 13 de Agosto de 2014. Alunos:Leonardo Losado, Ricardo Barros, Pamela Dias, Ivo Monteiro,Muryellen, Elismar Lopes e Camila Candida. Professor e Mestre Kaíque Agostineti- Filosofia Geral Texto:Sobre nabus crus e professores Autor:Ruben Alves "É preciso começar pelo começo, pelos fundamentais, pala coisa mesma, na sua condição original"-Ruben Alves. Resumo: A ideía central do texto"Sobre nabus crus r professores", do autor Ruben Alves, onde o mesmo faz uma analógiaacerca da universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
As abordagens do processo ensino-aprendizagem e o professor
AS ABORDAGENS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E O PROFESSOR De acordo com o capítulo VI do livro, podemos perceber que, a partir de observações feitas sobre as diferentes abordagens do processo ensino-aprendizagem, consegue-se verificar que determinadas linhas teóricas são mais explicativas sobre alguns perspectivas em relação a outros, percebendo-se assim a possibilidade de articulação das diversas propostas de explicação do fenômeno educacional. Mizukami procura fazer uma sistematização correta de conceitos dos fenômenos estudados. Ainda havendo teorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
A importância de criar conhecimento na escola, começando com a compreensão de professores e alunos
RESUMO A proposta do artigo é descrever a importância da construção do conhecimento na escola, partindo da compreensão dos docentes e discentes que estão inseridos no processo de ensino-aprendizagem. É pela competência de aprender a pensar, que a pessoa humana produz conhecimentos expressos em teorias, conceitos, metodologias e a sua própria liberdade. Palavras-chave: Construção do conhecimento, práticas pedagógicas, sujeito histórico. ABSTRACT The proposal of the article is to describe the importance of the construction of
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.114 Palavras / 9 PáginasData: 26/8/2014 -
Dislexia. Professor: papel e identificação da dislexia em sala de aula
Tema: Dislexia; Sub Tema: Professor: papel e identificação da dislexia em sala de aula; Introdução: O presente projeto pretende abordar um dos temas observados, discutidos e pesquisados nos ambientes educacionais- distúrbio ou transtorno de aprendizagem. Psicólogos, Neurologistas, Psicopedagogos, Fonoaudiologos e Pedagogos que fazem parte de uma equipe multidisciplinar pesquisam causas e possíveis tratamentos de ‘cura’. Mas o referido projeto analisar a acao e a função do professor regente frente ao problema apresentado. que está cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Resumo De Doencas Cronicas Professor Moreno
O alcoolismo é definido como a intoxicação por álcool. Os sintomas do alcoolismo Existem vários órgãos que podem ser afetados pelo abuso de álcool. A seguir, são alguns deles. A faringe Bebedores faringite crônica. Órgãos da digestão Náuseas e língua revestida na parte da manhã em um estômago vazio com vômitos, que consistem em um líquido esverdeado branco, viscoso com um sabor amargo, devido à presença de bílis. O estômago Cronicamente inflamado (gastrite crônica) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2014 -
ESTUDANTES E PROFESSORES: OS TIPOS MAIS COMUNS
ALUNOS E PROFESSORES: OS TIPOS MAIS COMUNS IcamiTiba Quem atua no magistério há alguns anos certamente já cruzou com alguns tipos básicos de aluno. Mas existem, também, certos tipos de professor: com qual deles você se identifica? Qualquer adolescente que deseja aprender de verdade o faz com professores, sem professores ou apesar dos professores. Podemos observar isso no cotidiano das escolas: os alunos vão bem nas matérias que despertam seu interesse e tiram as piores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2014 -
Papel Do Professor Nas IES
Papel do Professor Nas Instituições do Ensino Superior. Acho que o papel do Professor do Ensino Superior é quebrar paradigmas, que está antenado com as mudanças rápidas e constantes do Mundo, ir de encontro ao universo de seus alunos em detrimento de grade curricular, títulos acadêmicos, formação intelectual. Acredito que a sabedoria independe da academia, apenas quando chegamos Ensino Superior, devemos nos aprofundar nos assuntos que temos habilidades ou que de alguma forma nos traz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Formação de professores e novas tecnologias
A Formação dos Professores e as Novas Tecnologias "Dominando as linguagens utilizadas pelas tecnologias que estão à sua volta e buscando constantemente um maior número de informações e conhecimentos através da formação continuada, podendo – em conjunto com seus alunos – descobrir,compreender, interagir e contribuir para modificar o mundo que os cerca. Alguns pesquisadores têm demonstrado que a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação como ferramenta, traz uma enorme contribuição para a prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2014 -
INFLUÊNCIA DO PROFESSOR NA PRÁTICA SOCIAL E PEDAGOGICA COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: Uma Resenha
Respeito à diferença é o caminho para a igualdade. Procurar informações sobre as diferenças é o primeiro passo para desconstruirmos alguns mitos arraigados na nossa cultura sobre as pessoas com deficiências é preciso promover o respeito pela dignidade, direito, acessibilidade, combater o preconceito e algumas práticas que temos pela falta de conhecimento. Devemos ver a pessoa com deficiência como seres capazes de contribuir para com a sociedade, afinal mesmo com nossas peculiaridades individuais temos nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2014 -
DEFICIDADE INTELECTUAL E PRÁTICA DO PROFESSOR AEE
PRODUÇÃO TEXTUAL – A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A PRÁTICA DO PROFESSOR DE AEE. Na década de noventa a discussão girava em torno da inclusão do aluno comdeficiênciana rede regular de ensino, atualmente esse debate foi substituído por como incluir esse aluno na escola comum, pois matricular o aluno com deficiência no ensino comum sem respaldo e suporte pedagógico que colabore com o crescimento social e cognitivo deste aluno não é inclusão, matricular apenas para cumprir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
As Atribiçoes Dos Professores
AS ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES O professor é uma peça de ligação fundamental no que se refere à escola como estabelecimento de ensino, seu papel não é apenas ser o educador que da aula, mas sim de ter a consciênciencia que ele é um preparador de cidadãos. Alguns educadores são limitados apenas ao papel de preparar e ministrar suas aulas, sem maiores preocupações com as transformações que acontecem antes, durante e após este processo. Talvez ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2014 -
Professor Reflexivo
Professor Reflexivo Criar, estruturar e dinamizar situações de aprendizagem e estimular a aprendizagem e a autoconfiança nas capacidades individuais para aprender são competências que o professor de hoje tem de desenvolver. Os professores são estruturadores e animadores das aprendizagens e não apenas do ensino. Primeiro de tudo, os professores têm que repensar o seu papel. Se é certo que continuam a ser fontes de informação, têm de se conscientizar que são apenas uma fonte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2014 -
Componentes de formação de professores para práticas inclusivas
Os Componentes para a Formação de Professores em Relação às Práticas Inclusivas. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular requer uma revisão conceitual da estrutura curricular dos cursos de formação de professores. Trata-se de um estudo na perspectiva sociocultural, com suporte reflexivo de grupos focais, para formação continuada de professores no contexto escolar. As pesquisas sobre a inclusão escolar enfatizam a necessidade de reflexão sobre: as concepções, crenças e atitudes diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
Merenda Escolar, Transporte E Falta De Professores
a) MERENDA ESCOLAR: Segundo Cury e Ferreira(2011), “a Constituição Federal (art. 208, VII), o Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 54, VII) e a LDB (art. 4.º, VIII) e a meta 18 de capítulo do ensino fundamental do Plano Nacional de Educação estabelecem a necessidade de atendimento ao educando, no ensino fundamental, de programa suplementar de alimentação.” Assim, é obrigação do Estado ofertar alimentação completa e equilibrada nas escolas públicas do país. Para tanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2014 -
Um Exemplo Da Falta De ética Na Educação, Onde O Dinheiro Ultrapassa A Importância Da Avaliação De Um Professor.
Um exemplo da falta de ética na educação, onde o dinheiro ultrapassa a importância da avaliação de um professor. A historia ocorre com uma diretora de faculdade privada, que para não perder seus recursos financeiros (alunos), expõe seus profissionais da educação a discórdia com alunos. Uma aluna vai a diretoria reclamar de sua nota na prova, alegando que a culpa é da professora, que está pagando caro as mensalidades e não admite a nota. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014