Algoritmo Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.362 Trabalhos sobre Algoritmo Anhanguera. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Dpp 4 Anhanguera
Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.680 Palavras / 7 PáginasData: 3/6/2013 -
ETAPA 3 ANALISE DE INVESTIMENTOS ANHANGUERA EDUCACIONAL
Etapa 3 Técnicas de investimentos: Existem diversas técnicas de análise de investimento, das mais simples ás mais sofisticado, porém, destacam-se três principais, as quais são as mais utilizadas e disseminadas: • Período de retorno (PAYBACK); • Valor presente líquido (VPL); • Taxa interna de retorno (TIR). PERIODO DE RETORNO (PAYBACK) O método do PAYBACK tem como pressuposto avaliar o tempo que o projeto demorará a retornar o total investido inicialmente. Quanto mais rápido o retorno,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.514 Palavras / 23 PáginasData: 3/6/2013 -
ATPS Calculo II - Anhanguera
Passo 1 (Aluno): Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com. Comparar a fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo e explicar o significado da função v (velocidade instantânea), a partir da função s (espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função velocidade é a derivada da função espaço. Dar um exemplo, mostrando a função velocidade como derivada da função do espaço,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.857 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2013 -
Aula Tema A.V.A Anhanguera 07
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Aula-tema 07: Desbravando O Mundo Digital Aula-tema 07: Desbravando O Mundo Digital Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Tecnologia Enviado por: bruno_borges95 09 abril 2013 Palavras: 826 | Páginas: 4 Importante: Na aula-tema 07 esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 2º bimestre. Não perca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2013 -
Atps Algoritmo
Sumário Passo1 em linguagem C...............................................................................2 Passo2 em linguagem C...............................................................................3 Passo3 em linguagem C ..............................................................................4 Relatório ......................................................................................................5 Fluxograma passo 1 .....................................................................................5 Fluxograma passo 2 .....................................................................................6 Fluxograma passo 3......................................................................................7 Bibliografia ..................................................................................................8 Passo 1 em linguagem C: main ( ) { float real, dolar; printf("digite o valor em dolares para ser convertido em real:U$"); scanf("%f",&dolar); real=dolar/1.94; printf("você terá: R$%8.2f",real); system ("pause"); } Passo 2 em linguagem C: main ( ) { float real,dolar,dolarcanadense,euro; printf("digite o valor em real
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013 -
Logitica Empresarial Anhanguera 1 E 2 Etapa
Atividades Práticas Supervisionadas Etapa 1 Aula Tema: Logística, Cadeia de Suprimentos e Estratégica Competitiva. A DHL oferece serviços integrados e personalizados, soluções focadas no cliente para gerenciamento e transporte de correspondências, mercadorias e informações. Fundada em São Francisco há mais de 40 anos, por 3 promissores empresários - Adrian Dalsey, Larry Hillblom e Robert Lynn, a DHL continuou a se expandir a uma velocidade fenomenal. Hoje, se firma como a líder mundial de Mercado da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2013 -
Atps Algoritmo Bobina Jumbo
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Atuar em equipes multidisciplinares. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Conceber, projetar e analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
ATPS FISICA II ANHANGUERA
O ATPS de Física vem como um teste sobre nossos conhecimentos de Física 1 e como vamos aplicá-los. Estudaremos sobre o Maior Acelerador de Partículas do Mundo, o LHC, do Laboratório CERN, que está situado em Genebra, cortando a fronteira entre a Suíça e França. Na Etapa 1 apresentamos a aplicação das Leis de Newton: Conceito força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmica de pontos materiais. Ela nos dará o aprendizado de como aplicar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
ATPS Matemática Anhanguera
FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL- POLO FACNET TACNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) PROFESSOR: FRAZÃO TUTOR: TAGUATINGA-DF FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL- POLO FACNET TACNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) SUMÁRIO . Introdução. .2 Apresentação da Empresa. 1. Produtos. 2. Serviços. 3. Forma de contratação. 4. Piso Salarial. 5. Projetos. . Conceito de função de 1º grau e suas utilidades para a resolução de problemas teóricos e práticos. .1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2013 -
Algoritmos
1. Algoritmos Algoritmo não é a solução de um problema, pois, se assim fosse, cada problema teria um único algoritmo. Algoritmo é um caminho para a solução de um problema, e em geral, os caminhos que levam a uma solução são muitas. O aprendizado de algoritmos não se consegue a não ser através de muitos exercícios. Algoritmos não se aprende: - Copiando Algoritmos - Estudando Algoritmos Algoritmos só se aprendem: - Construindo Algoritmos - Testando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
Faculdade Anhanguera De Jundiaí
O bom profissional, sendo ele empreendedor ou não,deve buscar se capacitar sempre.Em varias fases a empresa poderá passar por dificuldades,falta de clientes,crise externa e interna,mais o que fará com que o barco não afunde são o otimismo e a persistência atrelada com o jogo de cintura para driblar os problemas.Nessa hora é preciso ter em mente seu potencial e suas habilidades,e a parti daí iniciar o plano de ação e conquistar os objetivos da empresa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS Algoritmo E Programação 2013
Sumário: 1 Primeiro desafio .....................................................................................pag. 1 1.1 Etapa 1 .................................................................................................pag. 1 1.2 Etapa 2 .................................................................................................pag. 5 2 Segundo desafio.......................................................................................pag.13 2.1 Etapa 1 .................................................................................................pag. 13 2.2 Etapa 2 .................................................................................................pag. 13 Conclusão ..................................................................................................pag. 15 Bibliografia ...............................................................................................pag. 16 Resumo: Este trabalho consiste em reforço e complemento da aula de Algoritmo e Programação e apenas como intuito de fazer os desafios e etapas direcionadas, não tendo como objetivo a instrução nem tão pouco o caráter de ensino e aprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.504 Palavras / 15 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS ALGORITMO
ETAPA 1 Passo 1 Descrição do Algoritmo (narrativa): Este programa tem como objetivo converte uma quantia “x” de Dólar Americano (US$ - Valor de cotação - Turismo) para uma quantia “x” em Real (R$), inicialmente o usuário irá informa o Valor de cotação do Dólar Americano (US$ - Turismo), em seguida irá informar a quantia “x” de Dólar Americano (US$ - Valor de cotação - Turismo e retornará como resultado a quantia convertido para Real
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 PáginasData: 5/6/2013 -
Atps Algoritmo Etapa 1 E 2
Conteúdo Introdução 3 Noção de Algoritmos 3 Pseudo Linguagem 4 Estrutura de um Programa 4 Variáveis 4 Tipos de características que define a variável: 5 Tipos de características distintas: 5 Operadores Aritméticos, Lógicos e relacionais 7 Características do ambiente de desenvolvimento C 8 Tabela Formatada para Informação de PRINTF 8 Tipos de Variáveis 9 FUNÇÃO MATEMÁTICA QUE RESUME O CÁLCULO DO PESO DE UMA BOBINA FILHA. 9 Referências: 10 Introdução O presente trabalho tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.221 Palavras / 21 PáginasData: 5/6/2013 -
ANHANGUERA EDUCACIONAL
ANHANGUERA EDUCACIONAL Curso de Administração de Empresas Contabilidade de Custos ATPS – Etapa 3 Aula tema: Contabilidade de custos, financeira e gerencial. Turma de 4º semestre do curso de Administração sob orientação do professor Cleber Estanislau Soares São Paulo, 30 de Abril de 2013. Sumário 1. Dissertação: Quanto custa um funcionário no Brasil 2. Planilha de cálculo de custo por hora trabalhada 3. Mapa de apuração de custos 4. Conclusão 5. Bibliografia Quanto custa um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Atps- Algoritmo E Programação- Etapa 1
ETAPA 1 Passo 3 A- IV- P=660*1*0,610 P=402,60=403 Kg B-V- P=660*1,15*0,678 P=514,6=514 Kg C-VI- P=660*1,2*0725 P=574,2=574 Kg D-VII- P=660*1,5*0,993 P=923,67=924 Kg 2) #includ<stdio.h> #includ<conio.h> #includ<stdlig.h> #includ<string.h> main () { float peso,largura,pesolinear,diametroexterno; int constante=1000; printf("digite largura"); scanf("%f",&largura); printf("digite diametro externo"); scanf("%f,&diametroexterno"); printf("digite o peso linear"); scanf("%f",&pesolinear); peso=largura*(diametroexterno/constante)*pesolinear; printf("peso teorico da bobina filha %2.2f",peso); getch(); } ETAPA 1 Passo 3 A- IV- P=660*1*0,610 P=402,60=403 Kg B-V- P=660*1,15*0,678 P=514,6=514 Kg C-VI- P=660*1,2*0725 P=574,2=574 Kg D-VII- P=660*1,5*0,993 P=923,67=924 Kg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Algoritmos e Programação 2a Engenharia
ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) Algoritmos e Programação 2a Engenharia Prof. Mario Brito Data da entrega: Dia 31/maio/2013 (sem prorrogação) DESCRIÇÃO: A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a co-responsabilidade do aluno pela convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2013 -
Algoritmos e Programação
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Eletrônica 1ª Série Algoritmos e Programação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.669 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS Pcp Anhanguera
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIABC LOGISTICA – TURMA 2º MA GRUPO: LOG SEVEN Prof. Antônio Barbezani Superior de Tecnologia em Logística Disciplina: CS9018 – Planejamento e Controle da Produção Santo André 03/05/2013 Etapa 1: O Conceito de “PCP” – Planejamento e Controle da Produção Em um sistema de produção, toda vez que são estipulados objetivos, é necessário formular planos de como atingi-los, organizar recursos humanos e físicos necessários para a ação, dirigir a ação dos recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.308 Palavras / 10 PáginasData: 5/6/2013 -
Resumo Oficina Matemática Anhanguera
RESUMO DE APRENDIZADO: OFICINA DE MATEMÁTICA A probabilidade é um tópico importante da Matemática que trabalha com o conceito de incerteza, ou seja, utilizamos a probabilidade para modelar experimentos ou observações cujo resultado não conhecemos com precisão. Dentre os objetivos desta oficina destacam-se: analisar conceitos de probabilidade a partir de situações problemas e noções intuitivas; e percorrer por conceitos intuitivos da probabilidade por meio do viés histórico. Na aprendizagem da matemática, os problemas são fundamentais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Anhanguera
Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. nenhuma das afirmações está correta b. todas as afirmações estão corretas c. as afirmações I, II e III
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 6/6/2013 -
Desenvolvimento de Algoritmo utilizando a Linguagem C
Desenvolvimento de Algoritmo utilizando a Linguagem C. • Estrutura de um Programa Um programa de computador nada mais é do que um grupo de comandos logicamente dispostos com o objetivo de executar determinada tarefa. Esses comandos são gravados em um arquivo texto que é transformado em uma linguagem executável por um computador através de um processo chamado compilação. A compilação substitui os comandos de alto nível (que os humanos compreendem) por instruções de baixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2013 -
ATPS ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO ETAPA 1 E 2
Etapas 1 e 2 Algoritmos – Noções de Algoritmos Na bibliografia, encontramos diferentes definições para algoritmo, algumas tratam uma simples receita de bolo como um algoritmo, outros autores consideram esses exemplos simplificações demasiadas do conceito e preferem associar o conceito de algoritmo a soluções computacionais. Neste aspecto, podemos expressar a solução de qualquer problema na forma de algoritmo, desde o mais simples ao mais complexo e independente se solucionáveis no universo real, ou no universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.968 Palavras / 8 PáginasData: 6/6/2013 -
ATPS ALGORITMOS
RESUMO Neste Trabalho fala sobre o entendimento e discussões sobre conceito de trabalho, avaliando o lado positivo e negativo e discussões sobre o avanço tecnológico e competividade no mundo globalizado. SUMARIO QUESTÃO 1 4 QUESTÃO 2 4 O MUNDO GLOBALIZADO 4 QUESTÃO 1 De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? Que precisamos nos qualificar, pois o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Atps Algoritmo
Passo 2 (Equipe) Fazer a discussão do conteúdo do texto lido e registrar as informações pertinentes, para serem utilizadas na produção do relatório, com programas e análises de qualidade e complexidade, com destaque para: Definição de Vetores e a sua utilização na solução de problemas de armazenamento de valores de mesmo tipo. Implementação de Vetores e Matrizes em Linguagem C. Vantagens e Limitações da utilização de Vetores e Matrizes. Modularização e Decomposição de Programas. Passagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013