Atividade De Autodesenvolvimento Aula Tema 05 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Planejamento E Controle Da Produção - Aula Tema 05
Question1 Como resultado do planejamento mestre da produção obtém-se um plano, chamado plano mestre de produção (PMP). Qual a função do PMP? Escolher uma resposta. a. Dimensionar a capacidade de mão-de-obra em todo parque produtivo. b. Receber as propostas com rotinas e mapeá-las anualmente. c. Nenhuma das demais alternativas. d. Formalizar as decisões tomadas quanto à necessidade de produtos acabados para o período analisado. e. Produzir informações concretas sobre os recursos financeiros. Resposta correta: Formalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2014 -
AULA TEMA 05 DPP
Graduação GRADPPA4_A5_20141 Questionários Revisão da tentativa 1 AVA | GRADUAÇÃO Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo Texto e Contexto Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2014 -
Aula-tema 05 - Gestão De Negócios Internacionais
Iniciado em quarta, 14 maio 2014, 14:26 Completado em quarta, 14 maio 2014, 14:32 Tempo empregado 5 minutos 31 segundos Question 1 Se a Macroeconomia representa a economia como um todo, quais temas podem ser abordados dentro de seus estudos? Escolher uma resposta. a. Taxa de Câmbio, Taxa de Juros, Taxa de Inflação, Taxa de Natalidade. b. Política Cambial, Regimes Cambiais, Taxa de Juros e Taxa de Inflação. Correto c. Regimes Cambiais, Política Cambial, Política
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
AULA TEMA 05 - GESTÃO DO CONHECIMENTO
AULA TEMA 05 – GESTÃO DO CONHECIMENTO Existe uma série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2014 -
Aula-tema 05: Repouso, férias, Remuneração E Salário. FGTS. Meio Ambiente Do Trabalho
1-Sobre a remuneração, assinale a alternativa INCORRETA: Escolher uma resposta. Resposta correta: Sendo idêntica afunção, a todo trabalho de igual valor, prestado ao mesmo empregador, na mesma localidade, corresponderá salário diferente, devendo fazer distinção de sexo e idade. 2-Em relação à duração do trabalho,analise as afirmações e assinale se são falsas (F) ou verdadeiras (V). (_) Todos os trabalhadores tem direito ao mesmo horário de trabalho, ou seja, 08 horas diárias. (_) A duração normal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem (AVA) Disciplina: Contabilidade E Orçamento Público Aula-tema 05: Restos A Pagar E Dívida Pública, Regime De Adiantamento E Patrimônio Público
1. O que é Patrimônio Público? Patrimonio público é um conjunto de bens, direitos e valores pertencentes a união,a um estado a um municipio e a um país.É um conjunto de valor economico,artistico,estético,historico ou turistisco que pertence aos cidadoes ,do qual o municipio/estado ou país tem o dever de administralos.Alguns dos exemplos mais comuns de patrimonio publico são as praças,orelhoes,postes ,bancos,estatuas,etc. 2. Quanto à sua destinação, como se classificam os Bens Públicos? Os bens públicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Noções De Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos E Definições
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições NOME Neilton Carlos Gomes Gomes RA 3284577028 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Noções de Atividades Atuariais Aula-tema 03: Seguros: Elementos e Definições Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Noções de Atividades Atuariais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor (nome completo).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Atividade Colaborativa Aula-tema 5: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestão Do Conhecimento
Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 5, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou da noção de capital intelectual, e a Web Aula 2 teve como foco a gestão do conhecimento dentro das organizações. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve oportunidade de refletir sobre a interação dos conceitos de capital intelectual e da gestão do conhecimento. Agora é o momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
Aula-tema 05: Análise Comparativa Do Desenvolvimento Econômico Da Índia E Da China
1 Notas: 1 A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como a China, é uma dascivilizações mais antigas do mundo com existência contínua. II – A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesmadécada, a Índia se tornou independente da Inglaterra. III
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula Tema 3
Tema 3: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade “Na verdade, o que aparece no final do século XVII não constitui senão a primeira geração dos direitos fundamentais: as liberdades públicas. A segunda virá logo após a primeira Guerra Mundial, com o fito de complementá-la: são os direitos sociais. A terceira, ainda não plenamente reconhecida, é a dos direitos de solidariedade. As três gerações, como o próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA 3
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-Tema 3: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade “Na verdade, o que aparece no final do século XVII não constitui senão a primeira geração dos direitos fundamentais: as liberdades públicas. A segunda virá logo após a primeira Guerra Mundial, com o fito de complementá-la: são os direitos sociais. A terceira, ainda não plenamente reconhecida, é a dos direitos de solidariedade. As três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento - Aula Tema 2
Atividade colaborativa de autodesenvolvimento – aula tema 2 De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentados no capitulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? O trabalho tem crescido muito e seu conceito tem sido modificado ao longo do tempo. A visão positiva é que nosso trabalho nos faz crescer profissionalmente, nos gera bons resultados no futuro, nos permiti pagar nossas contas, ter uma moradia, ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-Tema 3: A Evolução Dos Direitos Fundamentais
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
RH ATIVIDADE COLABORATIVA AULA TEMA 3
Tema 3: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Passo 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Resposta: Descobrir quais são as principais habilidades, experiências de cada um, dando aos atletas um ambiente de treinamento que os deixe concentrado, motivá-los e assim os técnicos podem observar e conseguir até aperfeiçoá-las e fazer com que elas sejam utilizadas da melhor maneira possível . 2. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO - Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico Da China
2. Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China A “bola da vez” é o mercado chinês! Os altos índices de crescimento em meio a uma crise econômica mundial, somados a numerosa população, mão-de-obra barata e produção em grandes escalas, dão o status à China de: “país do momento”. Abrir uma empresa na China em termos financeiros tem um custo menor do que abrir uma empresa no Brasil, podendo chegar a ser até 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 19/9/2014 -
Ava Atividades De Autodesenvolvimento Aula Tema 3
Atividade de Autodesenvolvimento Introdução Na elaboração da minha própria agenda 21, tive como base minha rotina diária e o que poderia fazer para economizar e desenvolver a sustentabilidade, visando uma melhora na qualidade de vida e adotando iniciativas sociais, econômicas e ambientais levando a um planejamento. Pois bem, durante uma semana segui minha agenda e consegui um resultado positivo já que realizei 80% dos requisitos proposto: Diminui o tempo no banho, fechei a torneira ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-tema 02: Teoria Geral Do Estado
Ao entender as reais diferenças entre os regimes, responda à seguinte pergunta: Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos que justifiquem a escolha. Acredito que o pluripartidarismo seja a melhor opção no atual cenário nacional, pois desta forma pode-se defender os interesses de vários núcleos da sociedade e observa-se também a diversidade das culturas, cada estado deve sim ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento - Aula Tema 2
Passo 3: De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? “Trabalho, explicado segundo as leis da física, nada mais é do que a transformação de energia em movimento sem importar o resultado a ser alcançado.” Diz Karla Guimarães Monteiro ( 2009, p.33). Atualmente a grande maioria das pessoas não gosta da função que exerce, principalmente quando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-Tema 3: A Evolução Dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos E Sociais E Os Novos Direitos Da Solidariedade
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-Tema 3: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade Titularidade e objeto do direito ao meio ambiente e geração de direitos humanos ainda permanece em meio aos nossos estudiosos do Direito Constitucional certa divergência a respeito da nomenclatura criada à evolução histórica de inserção dos direitos fundamentais nas Constituições, sendo que alguns entendem que a terminologia correta seria a expressão “geração”, e outros afirmam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 9/10/2014 -
Saude-coletiva/aula Tema 05 Planejamento Em Saude Para Nao Especialistas
Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. Errado d. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. e. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. Comentário sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.419 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2014 -
Aula-tema 05: Crises Cambiais E A Experiência Latino-americana Na Década De 1990
Aula-tema 05: Crises Cambiais e a Experiência Latino-americana na Década de 1990 Question 1 Se a Macroeconomia representa a economia como um todo, quais temas podem ser abordados dentro de seus estudos? Escolher uma resposta. a. Taxa de Juros, Taxa de Inflação, Taxa de Câmbio, Taxa de Desemprego. b. Política Cambial, Regimes Cambiais, Taxa de Juros e Taxa de Inflação. Correto c. Regimes Cambiais, Política Cambial, Política Monetária, Políticas Governamentais. d. Taxa de Câmbio, Taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA 03: FUNDAMENTO DO MICROEMPREENDEDORISMO E ESTRUTURA PATRIMONIAL
INTRODUÇÃO Dentre as opções apresentas no passo 4 (Quatro) foi escolhido o formato jurídico o E I Empreendedor individual para formalizar a minha empresa fictícia de barraquinha de cachorro quente. Empresa Individual de responsabilidade ilimitada (E.I.) O empresário individual (anteriormente chamado de firma individual) é aquele que exerce em nome próprio uma atividade empresarial. É a pessoa física (natural) titular da empresa. O patrimônio da pessoa natural e o do empresário individual são os mesmos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento - Aula Tema 3 - Direito Empresarial E Tributário
As normas da referida instrução normativa sobre a composição do nome empresarial Art. 1º Nome empresarial é aquele sob o qual o empresário e a sociedade empresária exercem suas atividades e se obrigam nos atos a elas pertinentes. Parágrafo único. O nome empresarial compreende a firma e a denominação. O nome empresarial é o instituto jurídico que se propõe a identificar e individualizar o sujeito, que no papel de comerciante, exerce atividade empresarial. Distinguia, portanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
AULA TEMA 05 DIREITO CONSUMIDOR
Anhanguera Educacional ANO 1 – Qual a natureza do contrato firmado entre o banco e seu cliente? Justifique. O contrato firmado entre o cliente e o banco é o contrato de adesão, pois pelo fato de quando o cliente escolhe a instituição financeira, apesar das vantagens e dos benefícios oferecidos para os clientes, ele sempre terá que aceitar as normas por este banco que ele escolheu definidas ali no contrato, pelas suas cláusulas ou até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2015 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-Tema 5: A Proteção Dos Direitos Fundamentais: Proteção Contra O Administrador
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-Tema 5: A Proteção dos Direitos Fundamentais: Proteção contra o Administrador Tarefa 1- Em no máximo dez linhas, responda à seguinte pergunta: qual, entre os writs citados no Passo 3, substitui corretamente a palavra WRIT grafada em caixa-alta no texto da notícia? Justifique sua resposta. A palavra que substitui corretamente no texto seria o “Habeas corpus,” pois trata de uma ação que é tratada por “remédio judicial ou constitucional.” A mesma tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2015