Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.270 Trabalhos sobre Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Historia Da Educação física
Conforme a Lei nº 10.793, de 1º de dezembro de 2003, a Educação Física na Escola é facultado a população que não teve acesso à educação básica na idade regular são eles: trabalhadores, adultos e a jovens em serviço militar, portanto, maiores de 18 anos. Para melhor entender sobre esta LEI, estes alunos ingressantes em escola que não fizeram a Educação básica na idade correta para eles não é importante praticar a Educação Física, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Atps FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar diferentes correntes filosóficas e sociológicas que tem influência sobre a educação brasileira. A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO Pensar em filosofia como disciplina aberta apenas, é sobretudo desvalorizar sua relevância educacional. Em qualquer caso, as instituições de ensino — tanto universitário como pré-universitário — estão sobretudo preparadas para ensinar aos estudantes os resultados consensuais substanciais das diferentes disciplinas das humanidades, das ciências da natureza ou da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2015 -
Pedagogia Como Ciência Da Educação
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a Pedagogia como docência e não como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
História Da Educação
a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. Froebel enfatizava os brinquedos e os jogos, pois observava que através dos mesmos as crianças estimulavam seu desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2015 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - UNIDADE 1
A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é importante situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Antiguidade - Nos primeiros tempos, quando não existia a escrita, a educação era ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Atps PCP Post S65 No Pic Uploaded By A. Leigler Da Silva 117 Info Download DOCX 1 Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro De Educação A Distância TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA André Leigler Da Silva - RA8586879403 Marcelo Prior - RA712452
INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade de organizações e, como tal, estas existem para sanar as necessidades da sociedade. Com a crescente busca por resultados mais expressivos, as empresas têm procurado maneiras de melhorar seu desempenho, e uma dessas formas são o Planejamento e Controle da Produção (PCP), através do qual se determina o que deve ser produzido, quanto, como, quando, onde e por quem será produzido. O PCP pode ser decomposto, segundo Erdmann (1994), em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Atps Educação Ludica
De origem grega, a palavra filosofia significa: amigo da sabedoria. A Filosofia é o mais útil dos saberes e tem como objetivos: abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso comum; não se deixar guiar pela submissão de ideias dominantes e aos poderes estabelecidos; buscar compreender a significação do mundo, da cultura, da história; conhecer o sentido das criações humanas nas artes, nas ciências e na política e dar a cada um de nós e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
Importância Da História Da Educação Para A Formação Do Pedagogo E Disciplina Escolar
Qual é a importância da história da educação para a formação do pedagogo? A história da educação é fundamental, traz uma visão ampla dos métodos, mudanças e reformas educacionais, onde compreendemos o passado e nos ajuda a solucionar problemas atuais. A educação está relacionada em todas as áreas de nossas vidas, sociedade, religião, cultura entre outras, sendo assim conhecer a história amplia nosso senso crítico proporcionando ao pedagogo uma postura positiva. Hoje em dia há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Considerando nos dias de hoje a situação da educação no Brasil e no mundo onde tão pouco se valoriza a essência do conhecimento assim como passar conhecimento, ao pensar em como em tempos e outras épocas como se desenvolvia o ato de ensinar e educar podemos ver diferentes formas passar conhecimento e educar o próximo. Como no PERÍODO PRIMITIVO não existia educação na forma de escola, o objetivo era ajustar acriança ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2015 -
ATPS FUNDAMENTO SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP INTERATIVA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO POLO: CAMPESTRE VANESSA PAIVA MUNIZ RA: 411508 LILIANE M. ROCHA ALVES RA: 432091 ALAIDE MUNIZ DA SILVA RA: 421794 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Professora: Maria Mariciane Mores Nunes CAMPESTRE – MG 10/2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo identificar e listar os significados de sociologia e suas contribuições para a educação. Abordaremos assuntos relacionados à sociologia de Durkheim e de outros pensadores. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.279 Palavras / 14 PáginasData: 22/3/2015 -
Historia Da Educacao
História da Educação - Período Moderno Resumo: • Surge no século XVII; • Separação entre a igreja católica e o estado; • Principais pensadores: Pestalozzi, Herbat e Froebel; • Consolidação da burguesia. Duas instituições educativas, em particular, sofreram uma profunda redefinição e reorganização na Modernidade: a família e a escola, que se tornaram cada vez mais centrais na experiência formativa dos indivíduos e na própria reprodução (cultural, ideológica e profissional) da sociedade. As duas instituições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2015 -
Historia Da Educação
A Importância da Historia para a Formação do Pedagogo. Para que possamos resolver os problemas atuais é preciso entender o passado que nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Como estamos rodeados de modismos por todos os lados temos que fazer uma avaliação desse e torna-los aliados do estudo e da aprendizagem do aluno. A história estimula o educador a ter uma visão critica e reflexiva ampliando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2015 -
Historia Da Educaçao Fisica E Do Esporte
Na época da pré-história os homens eram muito dependentes do movimento do corpo para poder ter alimentos e sobreviver, eles não tinham moradia fixa neste percurso eles caminhavam, corriam,nadavam,pescavam,caçavam e lançavam seus objetos quando vieram evoluir e ter moradia própria tiveram que ter tempo para treinar, para se proteger dos invasor na grecia;se observamos alguns períodos histórico como pré-história, antiguidade, idade média e renascimento e de alguma forma mesmo que pouco influencia para as aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE
Portfólio Gislaine Finger Claretiano Vilhena - Ro 2015 Portfólio Trabalho apresentado a Disciplina de História de Educação Física e do Esporte, Docente Especialista Silas C. Teixeira, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades. Claretiano Vilhena, RO 2015 Analisando os períodos históricos, podem-se identificar as influencias das atividades físicas da época para as aulas de iniciação esportiva contemporânea e globalizada. A atividade física é utilizada desde os primórdios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
História Da Educação No Brasil
Unidade 7 Manifestos de educação: ao povo e ao governo Manifestos dos Pioneiros da Educação Nova foi escrito e lançado em 1932, por um grupo de 26 educadores que propunha a reconstrução do processo educacional no Brasil, cujo manifesto trazia propostas novas e defendia muitas soluções, as quais foram sendo aplicadas à educação brasileira. As principais ideias do manifesto eram: 1. A educação é vista como instrumento essencial de reconstrução da democracia no Brasil, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2015 -
Historia Da Educação
HISTORIA DA EDUCAÇÃO Comunidade tribal e educação Educação Difusa- A educação é ação e efeito de educar, de desenvolver habilidades físicas Dessa forma pode-se observar que a educação é um processo de desenvolvimento das habilidades. Nomadismo- O nomadismo consiste em uma prática onde um homem ou grupos humanos vagueiam por diferentes territórios. Nesse processo de locomoção pelo espaço, essas comunidades utilizam-se dos recursos oferecidos pela natureza até esses se esgotarem. Com o fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2015 -
A Historia Da Educação No Brasil
Os jesuítas tinham o interesse em converter os nativos a fé católica por meios de métodos pedagógicos utilizados para catequizar o povo indígena. O modelo Educacional foi implantado pelos jesuítas foi através do Ratio Studiorum (era composto por um conjunto de regras que envolvia desde a organização escolar até a observação estreita da doutrina cristã). Esse modelo educacional tinha como interesse atingir os seguintes objetivos: - objetivo doutrinário: que visava ensinar a religião e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2015 -
História Da Educação
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ATPS: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Dorcelina Carlos da Silva RA: 6526248928 Lilia Guimarães Costa RA: 6918369603 Lilia Stillhardt RA: 7118513271 Luciana Ferreira Dias RA: 6918372481 Maura Helena Pires RA: 6918374236 Turma: Terça e quinta Pólo: Anápolis Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Curso: Pedagogia Tutor Presencial: Nelma Granja Professora: Dra. Camila Beltrão Medina Período: 3ª Série ANÁPOLIS 2014. INTRODUÇÃO Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.182 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2015 -
Pedagogia - Educação não Formal
A base nacional comum da educação básica deve conter a dimensão de preparação para o trabalho, de tal modo que uma sentença matemática, expressão do conhecimento científico, possa ser instrumento para a solução de um problema concreto, dando conta da etapa de planejamento, gestão ou produção de um bem, do conhecimento ou de um serviço. Do mesmo modo, se a linguagem verbal deve ser valorizada quando aplicada à expressão estética, à apreciação de um texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2015 -
Historia Da Educacao
Osasco Disciplina: Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Professora: Curso: Pedagogia 5°Semestre - turma Atividades Práticas Supervisionadas Osasco; 2013 Índice ; O Trajeto – (Mapa)... 1031 Palavras5 Páginas Plano de aula - disciplinas: história e geografia I â IDENTIFICAÃÃO DO PLANO |TIPO... 443 Palavras | 2 PáginasOsasco Disciplina: Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Professora: Curso: Pedagogia 5°Semestre - turma Atividades Práticas Supervisionadas Osasco; 2013 Índice ; O Trajeto – (Mapa)... 1031 Palavras5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Trabalho Pedagogia Educacao Infanti
Local atual Estudos Disciplinares V 6697-15-SEI_PD_0714-20151 TI Fazer teste: Trabalho Individual I (2015/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: Estudos Disciplinares V (6697-15-SEI_PD_0714-20151) Página inicial do curso Avisos da Disciplina Unidade I Unidade II TI TG Minhas notas Fazer teste: Trabalho Individual I (2015/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas; não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.165 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2015 -
AVA HISTORIA DA EDUCAÇÃO
AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como APARECIDA MACHADO DA SILVA Sair Você está aqui Graduação / GRAGMKT_20151 / Questionários / Tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 7/05/2015 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Administração de marketing: definição de marketing para o século XXI e adaptação à nova economia. Aula-tema 02: Administração de marketing: Satisfação, valor e retenção do cliente Resumo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Atps Organização E Metodologia Da Educação Infantil
Atps de Organização e Metodologia da Educação Infantil ETAPA 3 passo: 1 RESUMO: livro–texto (PLT) - OLIVEIRA, Zilma R. de (org.). Educação infantil: fundamentos e métodos. 7ª ed. São Paulo: Cortez, 2011. “Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos” O capitulo “Os ambientes de Aprendizagem como recursos pedagógicos”, aborda a seguinte questão, espaço físico para a criança principalmente educação infantil. Entre os séculos XIX e XX houve a preocupação, porém ela acaba ao longo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
ATPS "Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares"
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ATPS “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares” SOROCABA – 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ALESSANDRA CARVALHO - RA 2324408259 EDISON BATISTA ANTUNES JÚNIOR - RA 33455676 MARCUS CARVALHO - RA 2324408313 Atividade Prática Supervisionada – ATPS “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares” Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.376 Palavras / 18 PáginasData: 27/3/2015 -
Historia Da Educação
História da Educação Curta e Compartilhe! Por Thais Pacievitch A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015