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Aula Tema 5 Educação Especial Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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32.942 Trabalhos sobre Aula Tema 5 Educação Especial. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • AULA 1 - EDUCAÇÃO ESPECIAL

    AULA 1 (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma necessidade educacional especial. É

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/3/2014 Por: sarodrigues22
  • PROCESSO CIVIL V Etapa 3  Aula-tema: Procedimento Especial De Jurisdição Contenciosa - Embargos De Terceiro

    Etapa 1 (Aluno) Aula tema: Questões e processos incidentes. Passo 1: pesquisar junto à biblioteca da faculdade , nos livros de Curso de Processo penal e jurisprudências de nossos tribunais, as controvérsias que sobrevêm no curso de um procedimento e que devem se solucionadas pelo juiz antes da decisão da causa principal. Questões e processos incidentes. Questões incidentes, ou seja, que podem incidir: circunstâncias acidentais, episódicas ou eventuais. Em sentido jurídico, as questões e os

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    Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/6/2014 Por: maxsuelder
  • Plano de Aula para Educação Especial

    URSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA 12 1. Informações iniciais. Instituição: Escola João Paulo II Professor (a): João A. Diogo P. Casarin Data: 17/11/14 Turma: Ensino Fundamental Número de alunos: Duração da aula: 01h/aula. 2. Conteúdo Estruturante O movimento e os jogos. 2.1. Conteúdo Específico Trabalhar habilidades locomotoras. 3. Objetivos Trabalhar habilidades de, correr, saltar, lançar. 4. Metodologia: NOME: 1 - Balsa. 2 – Protetor. CONTEXTUALIZAÇÃO: 1 - Esta brincadeira é simples, mas pode

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    Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/4/2015 Por: Diogo88
  • PORTFÓLIO I - TEMA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA = ENTREVISTA COM O PROFESSOR

    PORTFÓLIO I - TEMA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA = ENTREVISTA COM O PROFESSOR

    EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA MÓDULO B - FASE I Tema: Escola inclusiva e o professor Texto: entrevista Prática: entrevista gravada DADOS DO ENTREVISTADO: Plinio da Silva Andrade, brasileiro, portador da cédula de identidade/RG n. 9.468.829-9, CPF/MF n. 066.422.699-00, residente e domiciliado na Rua da Figueira, Jardim Figueira – Cornélio Procópio/PR PERGUNTAS: O que é educação inclusiva? A educação inclusiva tem sido uma forma de inserção que seja igualitária à todos os alunos e que deve

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    Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/6/2019 Por: Wagner Fonseca
  • Aula Tema 4 De Educação Especial

    Iniciado em quarta, 26 fevereiro 2014, 20:03 Completado em quarta, 26 fevereiro 2014, 20:06 Tempo empregado 3 minutos 17 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 (MSConcursos, 2011) A LDB 9394/1996 prevê, para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais, a oferta de: Escolher uma resposta. a. Bolsas de estudos em escolas especiais. b. Professor especializado em sala de aula. c. Reforço escolar no contra turno. d. Serviços

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/2/2014 Por: tdsupershock
  • Aula Tema 1 Educação Especial

    (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. Educação inclusiva significa que todos os alunos, independentemente de suas condições sociais, culturais e físicas, frequentem a escola, exclusivamente como espaço de socialização. b. A proposta de educação inclusiva,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/3/2014 Por: Claudenize
  • Aula Tema 3 De Educação Especial

    A modalidade educação especial realiza-se, transversalmente, em todos os níveis de ensino. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados: Escolher uma resposta. a. devem e podem desenvolver-se isoladamente. b. devem dar ênfase, especificamente, aos alunos com deficiência. c. precisam ser elementos distintos do sistema educacional. Correto d. são considerados subsistemas à parte da educação geral. e. devem fazer parte de uma estratégia global de educação. Resposta correta: precisam ser elementos distintos do sistema educacional. Comentário resposta

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/3/2014 Por: tdpaty
  • Educação Especial Aula Tema-04

    niciado em terça, 4 março 2014, 16:15 Completado em terça, 4 março 2014, 16:26 Tempo empregado 11 minutos 30 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 (MSConcursos, 2011) A LDB 9394/1996 prevê, para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais, a oferta de: Escolher uma resposta. a. Reforço escolar no contra turno. b. Bolsas de estudos em escolas especiais. c. Professor especializado em sala de aula. d. Serviços

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/3/2014 Por: frann03
  • Educação Especial Aula Tema 1

    Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. Educação inclusiva requer que a escola reveja o seu papel social para garantir o processo de ensino-aprendizagem aos alunos com necessidades educacionais especiais das classes populares. b. Educação inclusiva

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    Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/3/2014 Por: stehsantos12
  • Aula Tema 01 E 02 - Educação Especial

    Aula tema 1 Question 1 Resposta correta: Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma necessidade educacional especial. É uma proposta que deve garantir a presença e a participação dos alunos na escola, mas, sobretudo, garantir que os mesmos construam conhecimentos, aspecto importante para a vida do aluno em sociedade. Question 2 Resposta correta: Somente as afirmativas I e II

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    Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/3/2014 Por: Babyzinha16
  • Aula Tema 4 Educação Especial

    >> Aprendizagem> Planejamento> PPP O que é o projeto político-pedagógico (PPP) O PPP define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade. Saiba como elaborar esse documento Noemia Lopes (gestaoescolar@fvc.org.br) Compartilhe Envie por email Imprima Página 1 de 3 >>| Especial Planejamento 2014 Aqui tem mais reportagens! Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é

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    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: martasilvasantos
  • Ambiente Virtual De Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O Direito De Pessoas Com Deficiência à Educação

     Introdução A educação para as crianças criança sem deficiência já não é uma tarefa fácil, exige dos professores uma responsabilidade muito grande e não é diferente com a criança especial, sendo que essas crianças têm os mesmos direitos que qualquer outra. Deve-se fazer com que as crianças atinjam alguns objetivos, entre eles formação para cidadania, e prepara-los para o mercado de trabalho e para seu desenvolvimento pessoal. É fundamental que o professor tenha qualificação,

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    Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/4/2014 Por: Morenao
  • Aula Tema 02 - Educação Especial

    AULA TEMA 02 01_No debate sobre inclusão escolar, Mantoan (2006) discorre sobre a importância dos conceitos de igualdade e diferenças na inclusão escolar. A que se refere o termo igualdade? Escolher uma resposta. a. À igualdade de serviços e profissionais na educação especial e educação regular. b. À igualdade entre as pessoas com necessidades educacionais especiais, pois, independente do tipo de deficiência, todos têm as mesmas necessidades. c. À igualdade no número de vagas disponíveis

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    Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/3/2015 Por: ElisRe
  • AULA TEMA 1 A 3 EDUCAÇÃO ESPECIAL

    Iniciado em terça, 10 março 2015, 08:35 Completado em terça, 10 março 2015, 08:41 Tempo empregado 6 minutos 18 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher

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    Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 Páginas
    Data: 10/3/2015 Por: faculleila
  • Educação Especial / Aula Tema 2

    Educação Especial / Aula Tema 2 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 19 março 2015, 10:20 Completado em quinta, 19 março 2015, 10:28 Tempo empregado 7 minutos 42 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 No debate sobre inclusão escolar, Mantoan (2006) discorre sobre a importância dos conceitos de igualdade e diferenças na inclusão escolar. A que se refere o termo igualdade?

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: caipora12
  • Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação

    Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação

    Até o século XVI as pessoas com deficiência físicas e intelctual não possuíam uma aprendizagem escolar, elas eram consideradas ineducáveis, acreditavam que eles não tinham a capacidade de entender e assimilar as pratica de ensino que lhes seriam passadas, elas não frequentavam a escola regular, logo, eram internadas em manicômios. No século XXI, foi implantada a inclusão escola na escola, isso quer signifiga que todas as crianças que possuir alguma necessitades especias tem o direito

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    Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: cagini
  • Trabalho de Educação Especial Aula-Tema 3

    Trabalho de Educação Especial Aula-Tema 3

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Aline Flávia Maliani RA 4614908976 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação

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    Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/5/2015 Por: aliineflaviia
  • Aula Tema 3 Educação Especial O direito de pessoa com deficiência à educação

    Aula Tema 3 Educação Especial O direito de pessoa com deficiência à educação

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Michele RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Ana

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/5/2015 Por: floreca
  • Aula-tema 1: Educação E Transformação

    1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou seu primeiro livro, o qual dissertava sobre a complexidade da educação e apresentava métodos de trabalhos para facilitar e auxiliar educadores neste processo b. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma conversa com seus

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.728 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/4/2013 Por: Rose8643
  • Plano De Aula De Estágio Em Educação Especial (surdos)

    b) ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL O Plano de Estágio Supervisionado - Educação Especial é uma proposta de trabalho que tem como objetivo desenvolver ações pedagógicas que envolvem a docência no contexto do ensino regular em processo inclusivo. Para tanto, devem-se observar os itens que compõem o Roteiro do Plano de Estágio – Educação Especial, a seguir: Roteiro do Plano de Estágio: 9 MODELO DE PLANO DE AULA

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    Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/6/2013 Por: imon333
  • Etapa 1- Aula-tema: Contratos Em Espécie E Contrato De Depósito.

    Etapa 1- Aula-tema: Contratos em espécie e Contrato de depósito. PASSOS: Passo I Estudar os capítulos correspondentes no livro texto (GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2007, v.4) e consultar no Código Civil Brasileiro, os artigos pertinentes. Passo II Refletir e responder às questões que seguem: 1. O contrato de depósito pode ser gratuito? 2. O contrato de depósito pode ser oneroso? 3. Mencionar exemplos de contratos de depósito gratuito

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    Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/6/2013 Por: abetalves
  • Questionário De Sociologia Da Educação Aula Tema 01

    1 Notas: 1 Considerando a Sociologia da Educação, é incorreto dizer que: Escolher uma resposta. a. Ao considerar as relações entre a escola e a sociedade, o professor tem a possibilidade de ampliar a visão sobre seus alunos. b. Uma forma única de educar, se bem elaborada, contempla qualquer aluno, independentemente das diferenças sociais e individuais existentes. c. Os sistemas escolares devem ser analisados à luz dos sistemas sociais. d. O professor tem um papel

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    Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/9/2013 Por: susanaeliet
  • Aula-tema 05: Preparando-se Para O Mercado Sustentável - Nova Economia Global: Green Economy, Educação E Green Jobs

    Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Em 30 de março de 2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23 milhões na atualidade. No Quênia, foi criada uma tarifa de aquisição e acordos de comércio de energia, tendo como

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    Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/9/2013 Por: isabelafreitas
  • Aula-tema 05: Preparando-se Para O Mercado Sustentável - Nova Economia Global: Green Economy, Educação E Green Jobs

    FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Pedagogia Jéssica Alves da Costa EMPREGOS VERDES NO BRASIL Anápolis/GO 2013 Jéssica Alves da Costa EMPREGOS VERDES NO BRASIL Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável - nova economia global: green economy, educação e green jobs Orientador: Lisani Albertini de Sousa Anápolis/GO 2013 Jéssica Alves da Costa EMPREGOS VERDES NO BRASIL Trabalho do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) apresentado à banca examinadora da Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional. Aprovado em:

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    Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 Páginas
    Data: 2/10/2013 Por: bigu
  • Aula-tema 03: Enfoques Teóricos Da Sociologia Na Educação: Sociologia De Max Weber

    Esta atividade tem como objetivo proporcionar a você uma reflexão sobre o modo como os fundamentos sociológicos podem ser verificados nas escolas e suas práticas. É importante para que você consiga relacionar as análises de Max Weber sobre a educação às suas próprias experiências escolares. Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional,

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    Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: drika3311

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