Auto Desenvolvimento Gestao Do Conhecimento Ava Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Gestão do Conhecimento: em busca da excelência organizacional
Gestão do Conhecimento: em busca da excelência organizacional É notável nos dias de hoje, que a gestão do conhecimento se transforma em um valioso recurso estratégico para a vida das pessoas e das empresas. Não é de hoje que o conhecimento desempenha papel fundamental na história. Sua aquisição e aplicação sempre representaram estímulo para as conquistas de inúmeras civilizações. No entanto, apenas "saber muito" sobre alguma coisa não proporciona, por si só, maior poder de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SÃO LUIS –MA DATA: 18/06/2011 CURSO: ADMINSTRAÇÃO SEMESTRE: 1º MÓDULO/DISCIPLINA: TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO TUTOR PRESENCIAL: BERNARDO BATALHA ALUNOS (AS) INTRODUÇÃO Em um mundo dilacerado por conflitos, a arte e a prática da negociação são extraordinariamente necessárias. Deste modo, é inegável que a arte de negociar está presente em boa parte dos momentos da vida, desde quem vai ao mercado comprar peixe às decisões de grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
1.1- INTRODUÇÃO . Nos tempos atuais o conhecimento constitui-se em ativo fundamental, principalmente no contexto organizacional. Não é mais suficiente se ter tecnologia quando não se tem o conhecimento, já que a tecnologia é facilmente copiáveis, as empresas que detêm o conhecimento e que propiciam ambientes para sua criação, são as que irão apresentar vantagem competitiva e inteligência organizacional. O conhecimento é um ativo intangível, e na gestão do conhecimento, este pode ser categorizado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
quais as dificuldades que as empresas brasileiras enfrentam para o novo conhecimento? Segundo Falconi (2004) "a informação não é poder. o verdadeiro poder reside na habilidade de coletar, processar e dispor a informação de tal modo a transforma la em conhecimento que pode ser utilizado para atingir metas". Assim analisando o fluxo gerador da cadeia do conhecimento, temos (A) Dados. Precisam ser coletados e relacionados para gerar informações; (B) Deve ser transformada e sofrer externalização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2013 -
Atps Gestão Da Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA POLO DE SOBRAL CEARÁ CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS/ADMINISTRAÇÃO DICIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR EAD : Me. MAURÍCIO DIAS PROFESSOR PRESENCIAL: EDISON GIRÃO EQUIPE 426361-Sebastião Liberato Carneiro Filho 434286-André Vasconcelos Uberti 426371-Francisco Deijai Roberto Filho 434072-Amon-Ra Damasceno Carneiro 423309-Maria Mávila Barbosa dos Santos 439980-Rafael Rubismar da Silva Brito GESTÃO DO CONHECIMENTO SOBRAL - CE 2013 EQUIPE 426361-Sebastião Liberato Carneiro Filho 434286-André Vasconcelos Uberti 426371-Francisco Deijai Roberto Filho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.049 Palavras / 13 PáginasData: 15/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
GESTÃO DO CONHECIMENTO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1. GESTÃO DO CONHECIMENTO 06 1.1 QUESTÕES 08 1.2 DESENHO ESPIRAL DO CONHECIMENTO 10 2. A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES 13 2.1 ENTREVISTA 15 2.2 RELATÓRIO 17 3. DEFINIÇÃO DE CLUSTER 17 3.1 EXEMPLOS DE CLUSTER 18 3.1.1 INTRODUÇÃO 19 3.1.2 DESENVOLVIMENTO 20 3.1.2.1 A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL 20 3.1.2.2 O CONHECIMENTO TÁCITO E CONHECIMENTO EXPLÍCITO 20 3.2 OS MODOS DE CONVERSÃO 21 3.2.1 SOCIALIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.524 Palavras / 31 PáginasData: 15/9/2013 -
ATPS GESTAO DE CONHECIMENTO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. GESTÃO DE CONHECIMENTO: CONCEITOS E CARACTERISTICAS 5 1.1 FAVORECIMENTO DA CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO NOVO NA EMPRESA 7 1.2 COLABORADORES SE APROPRIANDO DESTE CONHECIMENTO NOVO 7 1.3 RETENDO O CONHECIMENTO DO FUNCIONÁRIO QUE SE AFASTA DA ORGANIZAÇÃO 9 1.4 DESCRIÇÃO DOS QUATRO PROCESSOS DE CONVERSÃO DO CONHECIMENTO — PROCESSO SECI —E UM DESENHO ILUSTRATIVO. 10 2. ESTRATÉGICO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO E AS ORGANIZAÇÕES 13 3. CLUSTERS: DEFINIÇÃO 16 3.1 CLUSTER, GESTÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.228 Palavras / 25 PáginasData: 15/9/2013 -
CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Treinamento e Desenvolvimento
CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Treinamento e Desenvolvimento A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, GESTÃO DO CONHECIMENTO Gestão do conhecimento Jabson Fernandes da Silva RA: 413956 Paula dos Santos RA: 430476 Robson Lino dos Santos RA:405844 Carlo Ivan Becker RA: 445 Taquara, 14 de Junho de 2013 Jabson Fernandes da Silva Paula dos Santos Robson Lino dos Santos Carlo Ivan Becker Gestão do conhecimento Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Ciência Contábeis da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob orientação da Profa.Ivania Ferreira Vaz. Taquara 2013 Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2013 -
Gestao Do Conhecimento
1 A gestão do conhecimento nossa de cada dia, provêem dos seguintes itens: • Compartilhe seus conhecimentos, experiências, lições aprendidas e idéias podem ser mais úteis do que você imagina para o trabalho de colegas da sua e de outras áreas. • Entenda as prioridades da organização no curto e longo prazo e busque sempre se atualizar sobre as diretrizes estratégicas da organização. • Faça perguntas, aprenda com os outros e com a organização, pense
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
1 - TEXTO AUTORAL INTRODUÇÃO A Gestão do Conhecimento possibilita uma maior compreensão para lidar com os conflitos, a organização tendo maior capacidade para identificar e transmitir conhecimentos relevantes aos seus colaboradores. Mas não há uma única definição da palavra conhecimento. A palavra conhecimento tem vários significados como: informação, conscientização, saber, cognição, percepção, ciência, experiência, competência, habilidade, capacidade, aprendizado, etc. Segundo Choo (1998) conhecimento é definido como a informação transformada, pelo uso da razão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.576 Palavras / 15 PáginasData: 16/9/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Disciplina: Gestão do Conhecimento em TI Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Leia o texto a seguir e realize a atividade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.358 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2013 -
ATPS- DA DISCIPLINA GESTÃO DO CONHECIMENTO
CAPITULO I CONCEITOS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Segundo Mello, gestão do conhecimento é definida situando-a em uma escada de conceitos onde dados, informação, conhecimentos e sabedoria são os degraus. Estes degraus serão detalhados a seguir. Dados: fatos estruturados, valores de parâmetros e medidas, geralmente sem um contexto; a maioria das organizações armazena grandes volumes e dados em bancos de dados altamente estruturados, como os sistemas de gestão empresarial ERP (ENTERPRISE RESOUSE PLANING). Além disso, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
1- INTRODUÇÃO Ao contrário do que acontecia antigamente, em que as empresas guardavam seus conhecimentos, hoje com a gestão do conhecimento, toda informação deve ser transformada em conhecimento e distribuídas à todos interessados. O mundo muda e com ele devemos mudar com a mesma velocidade. Portanto, se você começar a entender gestão do conhecimento, você começa a perceber que tem a ver um pouco de experiência de cada um de nós, com a forma que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.329 Palavras / 14 PáginasData: 16/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Construir um ba não é suficiente para que a empresa administre o processo dinâmico de criação do conhecimento. O ba deve ser “energizado“ para dar energia e qualidade ao processo de criação do conhecimento. Esta energia deve ser passada na forma de:. Escolha uma resposta. Escolher uma resposta. a. Todos os itens estão corretos b. Direção c. Missão d. Intenção e. Interesse .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
Atps Gestao Do Conhecimento
INTRODUÇÃO A gestão do conhecimento leva as organizações a mensurar com mais segurança a sua eficiência, tomar decisões acertadas com relação à melhor estratégia a ser adotada em relação aos seus clientes, concorrentes, canais de distribuição e ciclos de vida de produtos e serviços, saber identificar as fontes de informações, saber administrar dados e informações, saber gerenciar seus conhecimentos. Trata-se da prática de agregar valor à informação e de distribuí-la. Há alguns desafios a vencer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.041 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM GESTÃO DO CONHECIMENTO Ana Paula Lopes Inácio/RA: 23213843 Débora Wanessa Menecucci/RA: 2331093820 Fernando Oliveira de Jesus/RA: 2321372281 José Cirineu de Sales Junior - RA: 2314351284 TAUBATÉ / SP 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM GESTÃO DO CONHECIMENTO Ana Paula Lopes Inácio - RA: 23213843 Débora Wanessa Menecucci - RA: 2331093820 Fernando Oliveira de Jesus - RA: 2321372281 José
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2013 -
AVA Aula 4 Tecnologia De Gestão
1 Notas: 1 Analise o texto a seguir, baseado no livro Reengenharia [1] A Reengenharia repensa e reestrutura os processos empresariais que têm como objetivo atingir melhorias em indicadores de desempenho, tais como custos, qualidade, atendimento e velocidade. Agora assinale as alternativas CORRETAS: ________________________________________ [1] HAMMER, Michael; CHAMPY, James. Reengenharia: revolucionando a empresa em função da concorrência e das grandes mudanças da gerência. Rio de Janeiro: Campus, 1994. Escolha pelo menos uma resposta. a. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
Atividade Prática Supervisionada GESTÃO DO CONHECIMENTO Prof.º. Me. Rodrigo Rodrigues Atividade Prática Supervisionada são atividades organizadas na forma de desafios com o objetivo de desenvolver as competências e habilidades do perfil profissional apresentado como requisito para o Curso de Administração/Faculdade, turma A, sob a orientação do Professor Carlos Frazão. Taguatinga-DF, Junho de 2012. SUMÁRIO - Introdução..........................................................................................04 - Desenvolvimento................................................................................05/11 - Considerações Finais..........................................................................12 - Referências Bibliográficas..................................................................13 INTRODUÇÃO O objetivo da gestão do conhecimento é fornecer a capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.966 Palavras / 12 PáginasData: 17/9/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Bacharelado em Administração Nome do Acadêmico – RA Manoel Luis Lima Tavares – 4300068126 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Gestão do Conhecimento NOME DA CIDADE / UF ANO Nome do Acadêmico – RA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Gestão do Conhecimento Trabalho apresentado a disciplina de Gestão do conhecimento da Universidade Anhanguera- UNIDERP. Professora: NOME DA CIDADE / UF ANO INTRODUÇÃO (Descrever parágrafos sucintos sobre os assuntos que serão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2013 -
GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO
GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO FAVORECER A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO NOVO NA EMPRESA? Para que aja esse crescimento de conhecimento dentro da empresa é preciso que ela fosse culturas, crenças e valores que se faz presente no dia a dia do funcionário e da empresa, assim eles vão estar presentes também nos produtos fabricados, orientados pela relação organização-funcionário, funcionário-consumidor, organização-consumidor, ou seja, com a sociedade em si. A empresa geralmente tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2013 -
Atps De Gestão Do Conhecimento
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância- Senhor do Bonfim-BA Ciências Contábeis- I Semestre- Gestão do Conhecimento GESTÃO DO CONHECIMENTO I Semestre Professor: Profº: Me. Mauricio Dias Senhor do Bonfim, Junho de 2013. SUMÁRIO 1. Introdução .................................................................................................... 3 2. Desenvolcimento .......................................................................................... 4 3. Conclusão ................................................................................................... 12 4. Referências ................................................................................................. 13 1. Introdução Este trabalho tem como intuito prioritário desenvolver habilidades e competências da disciplina de Gestão do conhecimento para melhor aplicabilidade no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.754 Palavras / 12 PáginasData: 18/9/2013 -
ATPS GESTÃO DO CONHECIMENTO
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDERP – UNIDADE 1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DICIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL PROFESSORA: MA. YALKO OSATI TUTOR: VIRGINIA SANCHEZ TUTORA GAD: CAMILA SANTOS OVIDIO EDNÓLIA ALVES CHAVES – RA: 6582330572 ROSINEIDE LUCHI - RA: 6789430050 SINESIA LIMA - RA: 6787403535 MARIA DA G. TITA - RA: 1299480411 Campinas, 20 de Abril de 2013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 CAPÍTULO 1 3 DEFINIÇÃO 3 SISTEMA FECHADO E SISTEMA ABERTO 4 PRAGMÁTICA DA COMUNIÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 18/9/2013 -
Gestao Do Conhecimento
1) Qual a importância da Inteligência Competitiva para o posicionamento da empresa no mercado? Quais as dificuldades em sua estruturação? Apresente sua resposta em um texto de no mínimo 08 linhas. (3,5 pontos) VMware vCenter Server 5 Standard for vSphere 5 (Per Instance) Production Support/Subscription for vCenter Server 5 Standard for vSphere 5 for 3 years VMware vSphere Storage Appliance (per instance) Production Support/Subscription VMware vSphere Storage Appliance (per instance) for 3 years VMware View
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Universidade Anhanguera - Uniderp Pólo Presencial de Faxinal do Soturno – RS Curso de Administração Comportamento Organizacional Alunos: Atividades Práticas Supervisionadas Comportamento Organizacional como forma de inovar Profa: Ma. Yaeko Ozaki Tutor: Cassiana Navarreti Néris , 16 de Abril de 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 2 2 Comportamento Organizacional 3 3 Inovação 5 4 Trabalho em Equipe 6 5 Percepção e comunicação na arte de administrar 7 6 Conclusão 9 Referencias bibliográfica 10 1 INTRODUÇÃO O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 PáginasData: 19/9/2013