Diretrizes Curriculares Nacionais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.562 Trabalhos sobre Diretrizes Curriculares Nacionais. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ldb-lei De Diretrizes E Base
RELATÓRIO MENSAL DAS ATIVIDADES SOCIAIS DESENVOLVIDAS 1.Introdução: contém as informações objetivas sobre o Projeto, de acordo com o registro a seguir: 1.1 Nome do projeto: INCENTIVO e MOTIVAÇÃO AO CONSUMO DE FRUTAS VARIADAS. 1.2 Público Alvo: Especifique o público, beneficiário estimado a quantidade, a faixa etária o gênero. 140 CRIANÇAS ENTRE 6 a 14 ANOS. 1.3 Objetivo(s) do projeto: É a representação formal daquilo que se deseja alcançar com o projeto de forma especifica, mensurável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2014 -
Planejamento Curricular
Planejamento Curricular O Planejamento Curricular tem por objetivo orientar o trabalho do professor na prática pedagógica da sala de aula. Segundo Coll (2004), definir o currículo a ser desenvolvido em um ano letivo é uma das tarefas mais complexas da prática educativa e de todo o corpo pedagógico das instituições. De acordo com Sacristán (2000), “[...] planejar o currículo para seu desenvolvimento em práticas pedagógicas concretas não só exige ordenar seus componentes para serem aprendidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2014 -
A Importancia Do Estágio Curricular
Atividades para Gincana Criar e apresentar o “grito de guerra” da equipe – o melhor ganhará 10 pontos. São colocados dois participantes de cada equipe, e eles terão que achar a passagem na bíblia, e ao mesmo tempo em que acerta pular para a cadeira da frente. Ganha quem chegar primeiro. 3 participantes, balde ou saco. Um será o arremessador que ficará com a bola, outro a cesta que segurará o balde ou o saco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
As leis das diretrizes e os fundamentos da educação nacional
Introdução: No Desafio Profissional foi analisado as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96 ), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCN) e Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, Volume 1. Visando à diversidade e o multiculturalismo, tendo em questão o assunto atual, a “nova família”, e as mudanças de comemorações especiais “pais/mães”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.941 Palavras / 8 PáginasData: 15/9/2014 -
Mornaquias Nacionais
Muitas coisas contribuíram para o nascimento das monarquias nacionais,como as Cruzadas as expansões das cidades do comércio e o crescimento populacional,para transformar antigos reinos germânico sem monarquias nacionais,ou seja,uma boa parte da Europa passou de um sistema político descentralizado(quando o rei tinha pouco poder) para um sistema cujo o rei tinha um grande poder, o sistema centralizado.Forma de organização política que dá origem aos Estados nacionais europeus, a partir do século X, como decorrência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2014 -
Rajetória De Crescimento E Instabilidade Das Economias Nacionais Dos Países: BRASIL, EUA E CHINA (1960 - 2012)
Trajetória de Crescimento e Instabilidade das Economias Nacionais dos países: BRASIL, EUA e CHINA (1960 – 2012) O presente trabalho é uma pesquisa que visa explicar ciclos econômicos, identificando períodos de prosperidade e depressão, dos seguintes países: Brasil, EUA e China. Coletamos e organizamos os dados das variáveis econômicas desses países e apresentaremos através de tabelas e gráficos de forma a caracterizar evidências empíricas de instabilidade, principalmente analisando o PIB (agregados macroeconômicos). O objeto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.416 Palavras / 10 PáginasData: 16/9/2014 -
Inclusão do PROINTER nos currículos dos cursos tecnológicos especificados de acordo com as diretrizes para educação profissional
Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Mod.: A1 / A2 REGULAMENTO Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia Campo Grande 1 A disciplina PROINTER I, II, III e IV compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia da Universidade Anhanguera-Uniderp e tem por objetivo integrar os conteúdos estudados nos semestres, auxiliando os discente a construir sínteses das diversas áreas do conhecimento. A inclusão do PROINTER nas matrizes curriculares dos referidos cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 17/9/2014 -
O Governo, Voltadas Para A Solução Ou não De Problemas Da Sociedade. Dito De Outra Maneira, As Políticas Públicas são A Totalidade De ações, Metas E Planos Que Os Governos (nacionais, Estaduais Ou Municipais) Traçam Para Alcançar O Bem Estar
olíticas Públicas é um conjunto de ações e decisões do governo, voltadas para a solução ou não de problemas da sociedade. Dito de outra maneira, as Políticas Públicas são a totalidade de ações, metas e planos que os governos (nacionais, estaduais ou municipais) traçam para alcançar o bem estar da sociedade e o interesse público. É certo que as ações que dos dirigentes públicos, são aquelas que eles entendem serem as demandas ou expectativas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.113 Palavras / 37 PáginasData: 18/9/2014 -
Diretrizes Para Comunicação Social
DIRETRIZES PARA CPO D-7 (ComSoc) 1. O início de todas as atividades de Comunicação Social dar-se-ão mediante ordem do ComTO. 2. Especial atenção às ações operacionais relacionadas com as questões ambientais. 3. Utilização de equipamentos de rádio, foto e som (especial atenção aos aparelhos celulares) nas atividades militares e operações, por parte de todos os componentes do FROSAGEL. 4. Todos os componentes do FORSAGEL deverão possuir o guia de Comunicação Social, onde estão contemplados as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
Acatividades Extra Curricular
Como realizar, montar e entregar meu trabalho de AC: 1°: selecionar as atividades que correspondem aos meus objetivos. 2°: realizar as atividades e elaborar os relatórios (para cada atividade, um relatório, arquivo AC-F2) 3°: recolher os comprovantes das atividades (certificados, declarações) 4°: preencher a AC-F1 e imprimir 2 cópias iguais. 5°: organizar os documentos na ordem: AC-F1a; AC-F1b; comprovante 1; relatório 1; comprovante 2; relatório 2; comprovante 3; relatório 3. (a ordem dos comprovantes segue
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Estagio Curricular
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE JOANA RODRIGUES DA SILA MARTINS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL MURIAÉ 2013 JOANA RODRIGUES DA SILA MARTINS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: MURIAÉ 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.926 Palavras / 24 PáginasData: 22/9/2014 -
Isonomia Das Diretrizes Constitucionais
Em sentido lato, o constitucionalismo surge a partir do momento em que grupos sociais, racionalmente ou não, passam a contar com mecanismos de limitação do exercício do poder político. Nessa acepção ampla, configura-se independentemente da existência de normas escritas ou de desenvolvimento teórico. De outro lado, a noção de constitucionalismo está fortemente atrelada ao próprio desenvolvimento histórico dos inúmeros conceitos de constituição. Por ora, basta fixar que, considerando exatamente o nível de racionalidade e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2014 -
Leis E Diretrizes De Base Da Educação
Lei de Diretrizes e Bases – 1961 A primeira LDB foi publicada em 20 de dezembro de 1961 pelo presidente João Goulart, quase trinta anos após ser prevista pela Constituição de 1934. O primeiro projeto de lei foi encaminhado pelo poder executivo ao legislativo em 1948, foram necessários treze anos de debate até o texto final Principais características • Dá mais autonomia aos órgãos estaduais, diminuindo a centralização do poder no MEC (art. 10) •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2014 -
Trabalho Sobre Diretrizes Do Sus
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 A figura acima é ilustrativa de um dos princípios doutrinários do Sistema Único de Saúde. Assinale a alternativa correta que corresponda ao princípio doutrinário representado acima: Escolher uma resposta. a. Equidade. b. Universalidade. c. Hierarquização. d. Descentralização. e. Integralidade. Question 2 Notas: 1 (Fundação Estatal Saúde da Família, 2010) O SUS possui princípios gerais que devem nortear os gestores na construção da política
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2014 -
Reflexões sobre a revisão de diretrizes importantes para que possamos criar parágrafos que atendam aos requisitos de um texto bem estruturado
Para saber escrever é preciso saber construir parágrafos. Quem não consegue elaborá-lo, não consegue produzir um texto coerente. O que você acha, então, de revisarmos orientações importantes para que consigamos produzir parágrafos que atendam aos requisitos necessários para um texto bem estruturado? Sempre que produzimos um texto em prosa, independente de ser descritivo, narrativo, expositivo ou argumentativo, ele se constitui de unidades menores que se denominam parágrafos. Segundo Othon M. Garcia, em Comunicação em Prosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Diretrizes Para Apresentação De Dissertações E Teses Da USP: Documento Eletrônico E Impresso
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS – SIBi/USP Diretrizes para apresentação de dissertações e teses da USP: documento eletrônico e impresso Parte IV (Vancouver) Vânia M. B. de Oliveira Funaro - Coordenadora – FO/USP Maria Cláudia Pestana - Vice-Coordenadora – FO/USP Eliana Maria Garcia – ESALQ/USP Maria Alice de França Rangel Rebello – HU/USP Maria Aparecida B. Ayello – IGc/USP Maria José de J. Carvalho – ICB/USP Maria Marta Nascimento – IP/USP Rosana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.211 Palavras / 9 PáginasData: 27/9/2014 -
Lei Das Diretrizes E Bases
LdbPresentationTranscript • 1. LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. • 2. TÍTULO I Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.562 Palavras / 35 PáginasData: 29/9/2014 -
Diretre
Quais seriam os diferentes tratamentos das Ciências Sociais e das Ciências Naturais em relação à questão da seca do sertão nordestino? O objetivo das Ciências Naturais com relação à seca no nordeste é que descrevem, ordenam e comparam os fenômenos naturais que a sola a seca no nordeste relatado na música de Luiz Gonzaga. O campo de atividade das Ciências Naturais é constituído principal pela investigação sem uma aplicação concreta. As Ciências Sociais encara o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2014 -
INDUSTRIA BEBIDAS NACIONAIS LTD
ajuizou ação civil pública em face de AMBEV – COMPANHIA DE BEBIDAS DAS AMERICAS, CERPA – CERVEJARIA PARAENSE S.A., CERVEJARIA CINTRA INDÚSTRIA E COMÉRCIO LTDA, CERVEJARIAS KAISER BRASIL S.A., INAB – INDÚSTRIA NACIONAL DE BEBIDAS LTDA., PRIMO SCHINCARIOL INDÚSTRIA DE CERVEJAS E REFRIGERANTES S/A aduzindo que há irregularidades na rotulagem da cerveja, entre elas a omissão na divulgação da tabela nutricional, deixando as empresas de informar o valor energético do produto que é de 101kcal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
ATIVIDADE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - PCC
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGENS DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS CRISTIANO CUSTODIO JORGE ATIVIDADE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - PCC Colíder, MT 2014 Cristiano Custodio Jorge ATIVIDADE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR - PCC Atividade Prática como Componente Curricular - PCC apresentada ao Curso de Letras Espanhol, daUniversidade Aberta do Brasil,Universidade Federalde Mato Grosso,Instituto de Linguagens, como requisitoparcial para avaliação na disciplina deLíngua Portuguesa I. Prof. Especialista:Valdete Gouveia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
O ouvido, a boca e o olho: a psicanálise entre o apagamento e a memória dos lugares da linguagem A história da linguagem é apresentada como uma somatória de vivências do sujeito. Freud postulou modos pelos quais o sujeito adquire a linguagem como função comunicativa ( segundo a interpretação proposta para a primeira vivência, som que é entendido pelo outro como mensagem) atributiva ( som que atribui ao outro uma qualidade) e significativa ou representativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
PARÂMETROS NACIONAIS DE CONTABILIDADE INTRODUÇÃO A PARÁMETROS NACIONAIS DE CONTABILIDADE
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS INTRODUÇÃO AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Secretaria de Educação Fundamental I ara Glória A reias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental V irgínia Z élia de A zevedo R ebeis F arha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental M aria I nês L aranjeira PA R Â M E T R OS C U R R I C U L A R E S N A C I ON A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2014 -
Principios E Diretrizes Do Sus
Princípios e diretrizes do sus 1. PRINCÍPIOS EDIRETRIZES DO SUS 2. Entre as diretrizes políticas - consolidadas pela nova Constituição no cenário nacional estão os fundamentos de uma radical transformação do sistema de saúde brasileiro. O que levou os constituintes a proporem essa transformação foi o consenso, na sociedade, quanto à total inadequação do sistema de saúde. 3. A transformação foi caracterizada pelos seguintes aspectos:• um quadro de doenças de todos os tipos condicionados pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2014 -
Manual de elaboração do estágio curricular supervisionado - ECS
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS MANUAL DE ELABORAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ECS São Paulo 2012 1 1. OBJETIVOS 1.1. Os objetivos do ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- ECS, conforme exigência da resolução Nº 10 de 16/12/04, podem ser definidos quando agrupados sob dois aspectos: Aqueles relativos ao processo; Aqueles relacionados ao produto; 1.1.2. Quanto ao processo, o ECS deverá ser um exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.358 Palavras / 10 PáginasData: 5/10/2014 -
Diretrizes para implementar um sistema econômico
Diretrizes para implantação de um sistema de custo eficaz 1. Diretrizes mais importantes: a) Primeira Diretriz: Cada empresa desenvolvera o seu próprio sistema de controle e analise de custos. b) Segunda Diretriz: Por mais inteligente que seja nenhum sistema de controle e analise de custos poderá compensar a incompetência dos administradores da empresa. c) Terceira Diretriz: Entre dois sistemas de controle de eficiência equivalentes, o mais simples devera ser escolhido. d) Quarta Diretriz: Realismo nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014