Estudos Disciplinares V Questionario II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.534 Trabalhos sobre Estudos Disciplinares V Questionario II. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Estudos Disciplinares
O texto escolhido foi esta campanha publicitária do DETRAN – RJ (Departamento Estadual de Trânsito do Rio de Janeiro): É um texto interessante para se trabalhar em sala de aula com alunos de 7º/8º anos, já que compreende o conhecimento de mundo dos alunos através do jogo da forca. Para um papel ativo do leitor é necessário que haja uma análise textual onde possamos trabalhar a pré-leitura, leitura e pós-leitura. As estratégias de leitura são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2014 -
Estudo Disciplinar
1. É um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares, suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal. Trata-se do: RESPOSTA: Método indutivo 2. Leia as afirmações abaixo sobre o método dedutivo: I – Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão deve ser verdadeira. II – Toda a informação ou conteúdo fatual da conclusão já estava, pelo menos implicitamente, nas premissas. III- Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2014 -
Primeiro Estudo Dirigido de Morfologia II
Primeiro Estudo Dirigido de Morfologia II 1)Cite os principais acidentes do IV ventrículo e descreva anatomicamente o tronco encefálico. Os principais acidentes do ventrículo são: Sulco mediano, estrias medulares, sulco limitante e colículo facial. O tronco encefálico interpõe-se entre a medula e o diencéfalo, situando-se ventralmente ao cerebelo, ou seja, conecta a medula espinhal com as estruturas encefálicas localizadas superiormente. É constituído por três estruturas: bulbo, ponte e mesencéfalo. 2)Pesquise os nomes dos 12 pares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.334 Palavras / 10 PáginasData: 4/8/2014 -
Estudos Disciplinares
ESTUDOS DISCIPLINARES 1 a. As contradições da sociedade capitalista. b. A esperança de um futuro melhor para negros. c. O consumismo de determinadas classes sociais. d. A possibilidade de ascensão social universal. e. A capacidade de organização do operariado. 2 a. O autor da charge usou exclusivamente texto verbal. b. Não se pode dizer que há um texto, pois a expressão “cheiro de computador” não faz sentido algum. c. Não há coerência entre o título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Questionário II - Ciências Sociais - Unip
Pergunta 1 A globalização econômica estimulou um amplo processo de modernização das empresas, com grande aumento da competitividade dos mercados, que levaram à redução de custos. Indique o efeito negativo desse processo de globalização. Resposta Resposta Selecionada: A. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Pergunta 2 “O mundo está ficando cada vez menor.” A frase anterior expressa certo senso comum na atualidade, quando observamos que empresas europeias estão fabricando seus produtos na Ásia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.402 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2014 -
UNIP - CIENCIAS SOCIAIS ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE- TUDO
UNIP – CIENCIAS SOCIAIS ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE– TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.891 Palavras / 32 PáginasData: 13/9/2014 -
Estudos Disciplinares
Pergunta 1 A energia eólica, ou seja, aquela que se utiliza da força dos ventos para gerar energia elétrica, já demonstrou, em muitos países, a importância da sua participação no setor energético. Um empreendimento dessa natureza pode: a. levar a energia elétrica a comunidades que estão afastadas da capital ou a locais de grande potencial turístico. b. substituir a energia elétrica dos grandes centros. c. levar a população afastada não somente o conforto, mas também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Estudos Disciplinares
Exercício 1 – Resposta E Na posição de equilíbrio a elongação da mola é igual a amplitude do movimento: Fm=k.ym Na análise das forças, o módulo da força da mola acaba sendo iguala força peso: Fm=P k.ym=m.g k.0,05=4.10 k=800 (N/m) A energia mecânica do sistema é dada por EM=0,5.k.(ym)^2 EM=0,5.800.0,05^2 EM=1 J Como no estado de equilíbrio tem apenas energia cinética, a energia cinética acaba sendo igual a energia mecânica do sistema. EM=ECequilíbrio=1 J Exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.233 Palavras / 9 PáginasData: 16/9/2014 -
Estudos Disciplinares
ESTUDOS DISCIPLINARES II Através dos tempos, o ser humano vem desenvolvendo sua tecnologia para facilitar sua vida. Desde os mais remotos tempos, vê-se que a busca dessa comodidade impulsionou a espécie humana para desvendar a natureza, suas leis, desenvolver mecanismos, criar métodos, equipamentos, leis, convenções, tudo voltado a trazer-lhe o conforto. É evidente que o salto tecnológico foi acompanhado, primeiramente do choque causado na população, seguida pela adaptação à nova invenção, descoberta ou aperfeiçoamento, passando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2014 -
TG Estudos Disciplinares
ESTUDOS DISCILPINARE II TRABALHO EM GRUPO (TG) CURSO: MATEMÁTICA BIMESTRE: 2º TURMA: 2014 PROFESSOR (A): BRUNO CÉSAR GABRIELA FERNANDA DE JESUS – R.A. 1406764 (ENEM – ADAPTADA) Em um estudo feito pelo Instituto Florestal, foi possível acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Florestal de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico da área de vegetação natural remanescente (em mil km2),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
EAD.Estudos Disciplinares I
Pergunta 1 Para entender o funcionamento do sistema econômico, usamos o modelo do Fluxo Circular da Renda e seus subfluxos (real e monetário). No Fluxo Circular da Renda, por simplificação, os agentes econômicos são as famílias (unidades familiares) e as empresas (unidades produtoras). As famílias são proprietárias dos fatores de produção e os fornecem às unidades de produção (empresas) no mercado dos fatores de produção. As empresas, pela combinação dos fatores de produção, produzem bens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2014 -
Estudos Disciplinares
ESTUDOS DISCIPLINARES CONTABILIDADE FINANCEIRA – 2014/2 1. Com as modificações introduzidas na contabilidade brasileira, algumas contas sofreram mudanças de nomenclatura. Dentre essas contas, a tradicional PDD (Provisão para Devedores Duvidosos) foi modificada, a passou a ser chamada de Provisão para Créditos de Liquidação Duvidosa (PCLD). Mais recentemente passou a ser chamada de Perdas Estimadas para Créditos de Liquidação Duvidosa (PECLD). Apesar dessas alterações de nomenclatura, a sistemática de funcionamento continua sendo a mesma. Tendo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.482 Palavras / 22 PáginasData: 21/9/2014 -
Estudo Disciplinares
Resumo: O trabalho desenvolvido tem por finalidade conceder ao estudante de direito, uma visão global acerca da Política monetária Nacional enquanto disciplinar basilar do Estudo ao Direito Econômico e Financeiro.[1] Sumário: introdução 1. Moeda 2. O sistema financeiro nacional 3. A política monetária 4. Bibliografia INTRODUÇÃO A moeda tem um papel extremamente fundamental em nossa sociedade, porém raramente pensamos no que ela realmente representa. Labutamos para ganhar o dinheiro e contudo cada nota é apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.401 Palavras / 22 PáginasData: 22/9/2014 -
Estudos Disciplinares
Pessoal, Nesta segunda-feira faremos a prova dos Estudos Disciplinares. Lembrem-se de que haverá normalmente a divisão das turmas em A e B. NÃO DEIXEM DE LER OS TEXTOS PREVIAMENTE E MARCAR AS PARTES MAIS IMPORTANTES. Os textos deverão ser levados para utilização durante a prova e cada aluno deverá ter o seu. Não será permitido empréstimo. Para facilitar estou enviando em anexo o arquivo com os textos da prova. No xerox da faculdade vocês os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
Estudos Disciplinares III
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Considerando as habilidades que devem ser desenvolvidas por uma pessoa para que se transforme em um bom negociador, relacione as frases apresentadas nos números I, II, III e IV com as apresentadas nas letras A, B, C e D e depois responda ao que é solicitado. I- Não se deve nunca negociar sem ter diferentes opções. II- Focar sempre na satisfação. III- Portar-se como um detetive. IV- Ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.136 Palavras / 9 PáginasData: 24/9/2014 -
Estudos Disciplinares
a. A fotografia é um texto sincrético. b. O conteúdo é a disposição clássica de jogadores de futebol para posar para fotografia. c. A relação é fundamentalmente planar. d. Os elementos estão dispostos apenas linearmente. e. O ritmo é acelerado. 0,5 pontos Pergunta 2 a. No plano da expressão, ocorre apenas a categoria de continuidade. b. Proteção de grade descreve a continuidade do espaço coletivo. c. A verticalidade, marcada pelos andares, constitui-se de espaço privado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
Estudos Disciplinares Drenagem Linática
Exercício 1: 1) Guyton apud Fábio Borges “referiu-se ao sistema linfático como uma via acessória pela qual o líquido pode fluir dos espaços intersticiais para o sangue, realizando o transporte de proteínas e material em grandes partículas, para fora dos espaços teciduais.” Sobre o sistema linfático podemos afirmar: I) É um sistema de drenagem com válvulas em um único sentido, por onde líquidos provenientes do interstício são devolvidos ao sistema venoso. II) Transporta diariamente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.884 Palavras / 8 PáginasData: 25/9/2014 -
Estudos Disciplinares III
a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2014 -
TG Estudos Disciplinares
Questionário l • Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A linguagem não verbal consiste em sistema único, sem relação com a língua nem com junção de sistemas. Assim, qual texto a seguir é formado por sistema não verbal? Resposta Selecionada: c. . • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A linguagem é constituída de palavras faladas e escritas e também de imagens, sons, gestos, entre outros. A linguagem verbal refere-se, então, às línguas naturais. Indique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Estudos Disciplinares III - TI
• Pergunta 1 1 em 1 pontos Como Taylor decompôs cada tarefa e cada operação da tarefa em uma série ordenada de movimentos simples? Resposta Selecionada: b. Os movimentos inúteis eram eliminados, enquanto os movimentos úteis eram simplificados, racionalizados ou fundidos com outros movimentos para proporcionar economia de tempo e de esforço ao operário. • Pergunta 2 1 em 1 pontos Por que Henry Ford costuma ser colocado entre os integrantes da Teoria Clássica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Estudos Disciplinares III
Pergunta 1 De acordo com Taylor, quais são os dois fins principais para a Administração? a. Máxima prosperidade para o patrão acompanhada da máxima prosperidade para o empregado. b. Máxima prosperidade para o patrão acompanhada da mínima prosperidade para o empregado. c. Mínima prosperidade para o patrão acompanhada da máxima prosperidade para o empregado. d. Mínima prosperidade para o patrão acompanhada da mínima prosperidade para o empregado. e. Produção sem operários e sem patrões. 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
ESTUDOS DISCIPLINARES 3
• Pergunta 1 0 em 1 pontos Assinale a alternativa correta em relação aos fatores de coerência intencionalidade e aceitabilidade: Resposta Selecionada: b. Constituem a intertextualidade. • Pergunta 2 1 em 1 pontos O anúncio publicitário está intimamente ligado ao ideário de consumo quando sua função é vender um produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos linguísticos e extralinguísticos para divulgar a atração “Noites do Terror”, de um parque de diversões. O entendimento da propaganda requer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2014 -
537P Estudos Disciplinares
5) Com referência aos princípios constitucionais tributários assinale a alternativa correta. I. O princípio da irretroatividade exige lei anterior ao exercício financeiro no qual o tributo é cobrado; II. O princípio federativo determina é vedado à União instituir tributo que não seja uniforme em todo o território nacional, ou que importe distinção ou preferência em favor de determinado Estado ou Município; III. A Constituição Federal consagra o princípio da irretroatividade tributária estabelecendo que "É vedado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2014 -
Estudos Disciplinares
1 - Em texto não verbal: I - É mais relevante o entendimento do conteúdo. II - É mais relevante o entendimento da expressão. III - Existe a relação entre conteúdo e expressão. a. Apenas I está correta. b. Apenas II está correta. c. Apenas III está correta. d. Apenas I e II estão corretas. e. Todas estão corretas. RESPOSTA: C 2 - A partir das reflexões do texto apresentado, assinale a opção correta a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Trabalho Estudos Disciplinares
1) O triunfo do sistema Toyota de produção A segunda metade do século XX marcou uma grande revolução na indústria mundial. Enquanto o Japão agonizava no pós-guerra, a fabricante de automóveis Toyota criava um dos sistemas de produção mais inovadores de todos os tempos. O sistema Toyota de produção apresentou-se como uma alternativa mais eficiente ao modelo fordista de produção, que explorava as vantagens de produção em série. O modelo toyotista consiste numa produção e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.167 Palavras / 9 PáginasData: 8/10/2014