Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.461 Trabalhos sobre Fisica. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Física Newtoniana
Dizem que o fundador da física é Galileu Galilei (1564-1642). Mas o mais conhecido físico, tido como o “pai’ da física, é Isaac Newton (1643-1727). Este pegou tudo o que havia relacionado à física, muitas coisas espalhadas e dispersas, e formulou uma teoria (que está em curso até hoje) adicionando suas próprias descobertas, como a lei da gravidade. Por ironia do destino, Newton nasceu no ano seguinte ao da morte de Galileu, 1643. Um dia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2013 -
Relatorio Fisica
Objetivo Experimental Estudar as propriedades do campo elétrico e visualizar as linhas de campo elétrico em eletrodos circulares e de placas paralelas. Introdução teórica As linhas de força (ou de campo) são linhas imaginárias, tangentes aos vetores campo elétrico em cada ponto do espaço sob influência elétrica e no mesmo sentido dos vetores campo elétrico. Têm como características, as seguintes propriedades: — Saem de cargas positivas e chegam nas cargas negativas — As linhas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2013 -
Apts Fisica 3
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3° Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü Oferecer diferenciados ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.681 Palavras / 11 PáginasData: 27/8/2013 -
Educação Fisica Nas Escolas
A educação física nas escolas, pelo menos nas escolas que e conheço nunca foram levadas muito a sério, pois nas escolas é uma disciplina que não tem muita importância para os alunos. Porque para os alunos não passa de um passa tempo para se distrair das outras disciplinas. Muitos professores formados na Educação física não se preocupam em ensinar a teoria da Educação física e sim somente a pratica. Na maioria das escolas isso acontece,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2013 -
Fisica 1
Passo 1 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1m= 3,28084 pés 1000x 3,28084 1km= 3280,84 ↔ 300x 3280,84 = 9,8 pés Passo 2 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas 1milha= 1,853m 100÷1,853= 53,96 milhas naúticas Passo 4 Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2013 -
Fisica
ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) Aulas-tema: Equações Diferenciais Lineares de Ordem Superior. Esta atividade é importante para você compreender quais são os princípios físicos envolvidos na construção de uma equação diferencial, e consolidar as técnicas de modelagem de problemas de engenharia por meio de equações diferenciais de ordem superior. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Escolher um dispositivo cujo circuito elétrico será estudado. Por exemplo: (Filtros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2013 -
Fisica Etapa 3 E 4
Etapa 3: Trabalho e Energia Passo1 Determine quais seriam os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: v1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). Atenção: Cuidado com os erros de arredondamento! Resposta: Ec=m*v22 Ec1=1,67*10-27*6*10722 Ec1=3,006*10-12J Ec2=1,67*10-27*1,5*10822 Ec2=1,878*10-11J Ec3=1,67*10-27*2,97*10822
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2013 -
Fisica Exercícios MRUV
Exercícios MRUV 1- A tabela a seguir mostra como varia a velocidade (v) de um corpo no decorrer do tempo (t). t(s) 0 1 2 3 4 5 6 v(m/s) 10 4 0 -2 -5 -8 -11 Com base nestes dados, pode-se afirmar que é verdadeiro ou falso: ( ) A aceleração média do corpo no intervalo de 0 a 2 s é de -5 m/s2. ( ) No intervalo de 3 a 6 s
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2013 -
Atps Fisica Etapa 1 E 2
Etapa I – 1º Passo Diagrama Passo 2 – Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67 × 10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 31/8/2013 -
Atps Fisica
Engenharia de Controle e Automação 2ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 31/8/2013 -
Fisica Equacao
Os trens estavam separados por 60 km quando o passaro comecou a voar, agora esquecamos do passaro louquinho e vamos calcular o tempo q os trens vao se chocar e depois com esse tempo veremos quanto o passaro voou. Parece ser tudo Velocidade constante, portanto MRU S=VT Equacao p/ o trem 1 S1=30T Equacao p/ o trem 2 S2=So+VT S2=60-30T Qdo eles se chocarem o S1 vai ser igual ao S2 (S1=S2) fazendo isso 30T=60-30T
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2013 -
Atps Fisica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.647 Palavras / 11 PáginasData: 1/9/2013 -
De Acordo Com A Nossa Web Aula é Possível Uma Pessoa Física Explorar Atividades Mercantis Sem Constituir Uma Sociedade. Assinale Nas Alternativas Abaixo O Nome Dado Para A Pessoa Física Que Exerce Atividade Empresarial Sem sócio?
História da Contabilidade/A Contabilidade na Idade Antiga Os primeiros vestígios de atividade contábil situam-se em por volta de 8000 a.C., em Uruk, cidade da antiga Mesopotâmia, no território atual do Iraque. Uruk era um centro da civilização sumeriana. Esses primeiros registros contábeis constituíam-se em fichas de barro, guardadas em receptáculos de barro, que eram utilizadas na contagem do patrimônio. Por exemplo, uma ficha de barro poderia representar um boi. Se esse boi fosse transferido para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2013 -
Fisica
1- Se um foguete Saturno V e uma espaçonave Apollo acoplada a ele tinha uma massa combinada de 2,9 x l05s kg, qual era a energia cinética quando atingiram uma velocidade de 11,2 km/s? 2- Em 10 de agosto de l972, um grande meteorito ricocheteou através da atmosfera sobre o oeste dos Estados Unidos e Canadá como uma pedra que ricocheteia na água . A bola de fogo resultante brilhava tanto que podia ser vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2013 -
Integridade Pessoal E Fisica
INTEGRIDADE PESSOAL E PROFISSIONAL Art. 15. A integridade de conduta do magistrado fora do âmbito estrito da atividade jurisdicional contribui para uma fundada confiança dos cidadãos na judicatura. Art. 16. O magistrado deve comportar-se na vida privada de modo a dignificar a função, cônscio de que o exercício da atividade jurisdicional impõe restrições e exigências pessoais distintas das acometidas aos cidadãos em geral. Art. 17.É dever do magistrado recusar benefícios ou vantagens de ente público,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2013 -
Fisica 1
A velocidade final adquirida pelo Sara suborbital, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som =Mach 1= 1225 km/h.A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera, onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da máxima atingida na subida calculada no passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2013 -
FISICA
FISICA I EGC LISTA I DE EXERCÍCIOS (entregar no dia da prova) 1)Você tem que dirigir em uma via expressa para se candidatar a um emprego em outra cidade, que fica a 300 km de distância. A entrevista foi marcada para as 11h15min. Você planeja dirigir a 100 km/h e parte às 8 horas para ter algum tempo de sobra. Você dirige na velocidade planejada durante os primeiros 100 km, mas, em seguida, um trecho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2013 -
Resenha: Educão Física E O Conceito De Cultura
O termo "cultura" parece definitivamente fazer parte da educação física, fato impensável há duas décadas e que sugere, no mínimo, que as ciências humanas têm influenciado a área. Depois do predomínio das ciências biológicas nas explicações do corpo, da atividade física e do esporte por parte da educação física, essa tarefa hoje parece estar dividida com os conhecimentos provindos de outras áreas, tais como a antropologia social, a sociologia, a história, a ciência política e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Laboratório De Física III
Laboratório de Física III 2ª Experiência: Descargas em gases sob Pressão Atmosférica TURMA 1007 Integrantes do Grupo ______________________________________ Enzo Bruno – 201201534241 ______________________________________ Rafael Braga Campello – 201201405131 ______________________________________ Reinaldo da Silva Itaborai – 201201582962 ______________________________________ Thiago Russo Dias – 201201299128 26/08/2013 1. Objetivo - Entender o conceito de carga elétrica; - Descrever e entender o fenômeno da geração de cargas elétricas em um gerador do tipo Van Der Graaff; - Entender o fenômeno da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2013 -
Atps Fisica 3
LHC Construído em Genebra, na Suíça, o Large Hadron Collider (LHC) é um experimento científico que tentará reproduzir uma situação molecular e microespacial semelhante a que ocorreu após o estouro do Big Bang. A construção do projeto custou cerca de 10 bilhões de dólares e envolveu cientistas de mais de 100 países. Tudo no experimento é microscópio, menos a energia que terá explosão de 14 trilhões de volts, 120 megawatts, eletricidade capaz de abastecer mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 2/9/2013 -
Fisica 1 LISTA I DE EXERCÍCIOS (entregar no dia da prova)
LISTA I DE EXERCÍCIOS (entregar no dia da prova) 1)Você tem que dirigir em uma via expressa para se candidatar a um emprego em outra cidade, que fica a 300 km de distância. A entrevista foi marcada para as 11h15min. Você planeja dirigir a 100 km/h e parte às 8 horas para ter algum tempo de sobra. Você dirige na velocidade planejada durante os primeiros 100 km, mas, em seguida, um trecho em obras o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Fisica III
SUMÁRIO 1. SUMÁRIO .............................................................................................. 02 2. INTRODUÇÃO ....................................................................................... 03 3. ETAPA 01 - CAMPO ELÉTRICO – LEI DE GAUSS ............................ 04 3.1. Passo 02 ............................................................................................. 05 3.2. Passo 03 ............................................................................................. 05 3.3. Passo 04 ............................................................................................. 05 4. ETAPA 02 - POTENCIAL ELÉTRICO – CAPACITÂNCIA ................... 03 4.1. Passo 01 ............................................................................................. 03 4.2. Passo 02 ............................................................................................. 04 4.3. Passo 03 ............................................................................................. 04 4.4. Passo 04 ............................................................................................. 04 ETAPA 1 Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2013 -
Trabalho De Fisica
1) T= 0,5 s Vm = 90 km/h para m/s 3,6= 25 m/s ΔS = ? Vm= ΔS/ Δt ΔS = Vm. Δt ΔS = 25 * 0,5 ΔS = 12,5 m 2) CRIS ΔS = 200 m Δt = 6,509 s Vm= ΔS/ Δt Vm = 200/6,509 Vm = 30,72 m/s SAM Vm = 19 km/h para m/s 3,6 = 5,27 m/s ΔS = 200 m Δt = ? Velocidade do cris + velocidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2013 -
Atividade física
Educação física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo do ser humano.1 Ela trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças.2 É a área de atuação do profissional formado em uma Faculdade de Educação Física. É um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas não-competitivas e esportes com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Atps Fisica 1
Introdução O projeto SARA tem como principal objetivo, criar uma plataforma para a realização de experimentos em ambiente de gravidade reduzida, visando desenvolver estruturas que suportem o ambiente de reentrada na atmosfera terrestre sem serem destruídos pelo calor. Em longo prazo, o Sara pretende ser uma plataforma industrial orbital para a qualificação de componentes, materiais especiais e equipamentos espaciais, avançando para a nova geração de veículos de reentrada e para as Aeronaves Hipersônicas. No futuro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.457 Palavras / 10 PáginasData: 2/9/2013