Inclusao e exclusao social Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
17.711 Trabalhos sobre Inclusao e exclusao social. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PROJETO NÃO-FORMAL: Inclusão Digital como forma de Transformação Social
PROJETO NÃO-FORMAL: Inclusão Digital como forma de Transformação Social Atividade desenvolvida tendo por objetivo a obtenção da nota parcial da 2ª Verificação de aprendizagem da disciplina de Prática de Ensino II – Estágio Supervisionado, ministrado pelo professor Rômulo José Francisco de Oliveira Júnior ao semestre 2008.1 Alunos envolvidos: • Flávia França • Leandro Pinheiro Recife - 2008 SUMÁRIO • Justificativa................................................................................................4 • Objetivos...................................................................................................5 • Metodologia...............................................................................................6 • Recursos Humanos...................................................................................7 • Avaliação...................................................................................................8 • Metodologia das aulas...............................................................................9 •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.142 Palavras / 25 PáginasData: 23/5/2015 -
DIVERSIDADES SOCIAIS: HOMOFOBIA, BULLYING, DROGAS LÍCITAS E ILÍSIDAS E INCLUSÃO SOCIAL
CENTRO PAULA SOUZA EXTENSÃO SOLANO TRINDADE - ETEC DE EMBU COMPONENTES: ISABELLA BRITO, JADY MARQUES, MARIANA SANTANA E ROBERTO SOUZA DIVERSIDADES SOCIAIS HOMOFOBIA, BULLYING, DROGAS LÍCITAS E ILÍCIDAS E INCLUSÃO SOCIAL EBU DAS ARTES 2015 COMPONENTES: ISABELLA BRITO, JADY MARQUES, MARIANA SANTANA E ROBERTO SOUZA DIVERSIDADES SOCIAIS HOMOFOBIA, BULLYING, DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS E INCLUSÃO SOCIAL TESE APRESENTADA DURANTE 1° BIMESTRE DO CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO DESTINADO AO COMPONENTE CURRICULAR DE ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.802 Palavras / 20 PáginasData: 24/5/2015 -
TRABALHO SOBRE O LIVRO “GIDDENS, Anthony. Pobreza, exclusão e bem-estar social”.
TRABALHO SOBRE O LIVRO “GIDDENS, Anthony. Pobreza, exclusão e bem-estar social”. Trabalho apresentada à Universidade Estácio de Sá, do curso de Direito, da disciplina Fundamentos das Ciências Sociais. Nova Iguaçu 2015 Sobre o autor Anthony Giddens é um sociólogo britânico, famoso por sua “teoria da estruturação”. Militantes do Partido Trabalhista Britânico, é um dos inspiradores da chamada “Terceira Via” (isto é, uma terceira via entre socialismo e capitalismo, portanto, entre direita e esquerda) ideia que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 13/6/2015 -
A EDUCAÇÃO COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL
DEMONSTRAÇÃO DAS MUTAÇÕES DO PATRIMÔNIO LÍQUIDO PRIMEIRO EXERCÍCIO PROPOSTO: 1 - A CIA PROGRESSO – cujo Patrimônio Líquido em 31.12.X1 totalizava $212.000,00 - registrou, em sua Contabilidade, durante o exercício DE X2, as seguintes ocorrências: Reversão de reserva estatutária...........................................................$2.000,00 Lucro líquido do exercício de X2..........................................................$20.000,00 Transferência para reserva legal..........................................................$1.000,00 Saldo das reservas de lucro em 31.12.X1..........................................$ 12.000,00 Aumento de capital com lucros acumulados........................................$15.000,00 Aumento de capital com reservas de capital........................................$10.000,00 Valor do capital social em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2015 -
A EDUCAÇÃO COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL
Capturar INCLUSÃO SOCIAL A EDUCAÇÃO COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL Capturar AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Jeová Deus, por estar sempre abençoando a nossa vida e iluminando os nossos passos. Agradecemos aos nossos pais, que sempre nos me educaram com muita paciência e amor, nos apoiando e dando oportunidades para que os nossos sonhos se tornassem reais. Agradecemos também todos os nossos amigos e familiares que sempre estiveram presentes, seja para momentos de descontração, estudos ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.659 Palavras / 11 PáginasData: 1/7/2015 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO SOCIAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO SOCIAL Flávia Monteiro Harder RA: 2034978243 Isabel Cristina Tomaz dos Santos RA: 2001761760 Lia Raquel da Silveira Nunes RA: 0901345586 Milena Cezarino de Oliveira RA: 2018812348 Vanusa Gaiz RA: 2001781033 PIRACICABA 2013 SUMÁRIO Introdução ....................................................................................................... 01 1. Objetivos da educação especial .................................................................02 2. Conceitos de integração ............................................................................ 02, 03 3. Processo de inclusão social ......................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.137 Palavras / 9 PáginasData: 31/8/2015 -
INCLUSÃO E VALORIZAÇÃO DO IDOSO NO MEIO SOCIAL NA CIDADE DE SANTANA DO ACARAÚ
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO . O envelhecimento populacional é realidade em todo o país. Segundo estimativa realizada pelo IBGE, em 2010, o município de Santana do Acaraú, tem uma população de 29.946 habitantes, estima-se que 12,3% total da população formada pessoas de 60 anos a mais. A gestão municipal de Santana do Acaraú uma enorme responsabilidade em criar condições e estruturas sociais capazes de dar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.937 Palavras / 8 PáginasData: 9/9/2015 -
Desafio Profissional: A inclusão social em sala de aula
logo UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo semipresencial - Promissão SP Pedagogia Licenciatura - 3º Semestre Disciplina Norteadora: Direitos Humanos. Nádia Mireli Gonçalves RA: 9904008810 Edna Paula Silva Lima RA: 9904001915 Jéssica Martins Morato RA: 8745997604 Lygia Fajoli de Melo RA: 8745102954 Desafio Profissional: A inclusão social em sala de aula. Tutora Presencial: Fernanda A. M. Qader INTRODUÇÃO Quando falamos de escola tratamos de um ambiente repleto de diferenças; crianças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.144 Palavras / 9 PáginasData: 16/9/2015 -
Libras- A palavra chave para inclusão social dentro das empresas
FACCAT – Faculdades Integradas de Taquara Curso: Ciências Contábeis Ana Paula Atzel Matiasi Máirim Mesquita Brum Libras: a palavra chave para a inclusão social dentro de empresas Taquara 26/06/2013 1. INTRODUÇÃO Na sociedade atual, lidar com as diferenças ainda é uma tarefa difícil, e o conceito correto de inclusão social ainda é desconhecido por muitos. Em uma empresa, podemos nos deparar com a tarefa de ter que trabalhar com uma pessoa com deficiência, e isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.179 Palavras / 13 PáginasData: 27/9/2015 -
Inclusão e Exclusão dos deficientes auditivos
3. Inclusão, exclusão social e acessibilidade no direito para deficientes auditivos No Brasil há uma grande necessidade de conscientização e cumprimento de decretos leis para milhões de brasileiros, pois apesar de existir tantos decretos leis que possibilitam a inclusão social dos deficientes auditivos e surdos eles não são cumpridos e muitas vezes desrespeitados pela população. 3.1 Inclusão social Segundo Batista[1] (2000) citado por Pinto, Costa, Cardoso, Aparecida e Diniz, o conceito de inclusão não muda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2015 -
A inclusao social
UNIANDRADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO IRANI DE FÁTIMA VIANA PIUMHI – MG 2015 UNIANDRADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO IRANI DE FÁTIMA VIANA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusiva PIUMHI – MG 2015 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO RESUMO O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.504 Palavras / 23 PáginasData: 11/10/2015 -
Libras, inclusão social
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME MARIA DE FÁTIMA FERREIRA DA SILVA SANTOS RA 9890528469 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Heloisa Helena de Paula. Anhanguera Educacional 2014 Introdução Através desse trabalho venho refletir sobre a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2015 -
Inclusao social
1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO ...........................................................................................4,5 CONCLUSÃO ..............................................................................................................6 REFERÊNCIAS ...........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Conhecer o trabalho realizado pelos professores em Reggio Emilia e o termo “protagonismo infantil”, associando os conhecimentos e conceitos teóricos.O projeto pedagógico desenvolvido em Reggio Emilia mostra que o ensino e a aprendizagem são processos que se complementam na criança e no adulto.Os pais como responsáveis pelas crianças e também como representantes da comunidade fazem parte nos processos educativos, estão na essência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2015 -
Função Social da Escola como Espaço de Inclusão
O desenvolvimento da tecnologia tem exigido mudanças cada vez mais rápidas da sociedade. Dessa forma, muitas escolas estão encarando um novo desafio: acompanhar essas transformações. Sendo assim, de que forma isso pode auxiliar no processo de inclusão? Os avanços em relação à garantia do acesso das pessoas com deficiência à escola regular são notáveis, mas será que isso é suficiente? É possível abordarmos a educação inclusiva em escolas que promovem a inclusão excluindo? Assim cabe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.982 Palavras / 8 PáginasData: 23/10/2015 -
Resumo TCC Esporte Como Inclusão Social
No panorama mundial, o Esporte tem se mostrado um possante aliado para o método de educação e aprendizagem como ao mesmo tempo para inclusão social. A simples opção do tema educação e esporte nos permitiriam dissertar inúmeras questões. Isto porque a educação e o esporte são pontos extensos que envolvem distintos campos do conhecimento. O reconhecimento do desporto como caminho de socialização positiva ou inclusão social, é desvendado pelo crescente número de projetos esportivos designados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2015 -
A ACESSIBILIDADE COMO INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
A ACESSIBILIDADE COMO INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA REGIANI, CLEBER LUCIO[1] RIBEIRO, ADRIANO WELLER[2] RESUMO: As pessoas com deficiência física e mental durante muito tempo foram tidas como um peso social, eram vistas como pessoas incapazes, mas com a evolução social e o avanço tecnológico este quadro foi mudado, mas ainda hoje estas pessoas tem dificuldades devido a falta de acessibilidade. Este é o ponto que mais impede a evolução destas pessoas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.721 Palavras / 23 PáginasData: 10/11/2015 -
Inclusão social
A ACESSIBILIDADE COMO INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA REGIANI, CLEBER LUCIO[1] RIBEIRO, ADRIANO WELLER[2] RESUMO: As pessoas com deficiência física e mental durante muito tempo foram tidas como um peso social, eram vistas como pessoas incapazes, mas com a evolução social e o avanço tecnológico este quadro foi mudado, mas ainda hoje estas pessoas tem dificuldades devido a falta de acessibilidade. Este é o ponto que mais impede a evolução destas pessoas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.721 Palavras / 23 PáginasData: 10/11/2015 -
Artigo inclusão social
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: Racionalidade Promotora de Igualdade de Oportunidades? Orlaneide Chagas do Nascimento[1] Suelene Maria Ribeiro[2] RESUMO Como a inserção da pessoa com deficiência dentro da organização é uma discussão atual, esse artigo analisa as práticas adotadas pela gestão de pessoas que tomam atitudes orientadas pela racionalidade e as dificuldades encontradas pelas pessoas com deficiências no processo de inserção no mercado de trabalho. Essa análise se faz através da lei 8.213/91 e 13.146/15 onde define
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.118 Palavras / 17 PáginasData: 14/11/2015 -
Síntese do texto: II Marco Teórico – Inclusão X Exclusão Autor: Antonia Maria Nakayama
Nome: Marina Coelho RA: 2213202644 3º A Sala 13 Manhã Síntese do texto: II Marco Teórico – Inclusão X Exclusão Autor: Antonia Maria Nakayama O texto inicia-se fazendo uma análise sobre a inclusão e a exclusão, o padrão da normalidade imposta pela sociedade, a luta contra a exclusão, a reflexão e a prática inclusiva. Segundo o texto, uma pessoa pode se sentir incluída em um determinado grupo social, e se sentir excluída de outro. Ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2015 -
Resumo do livro Letramentos Múltiplos, escola e inclusão social Capitulo 3
Resumo do livro Letramentos Múltiplos, escola e inclusão social Capitulo 3 Catalão – GO 30 de Setembro, 2014 Capitulo 3 – LETRAMENTO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA: Alfabetismo funcional, níveis de alfabetismo e letramento(s) Este capitulo inicia-se com o exemplo de Dona Naná mostrando os eventos de letramento que ela participa, sendo eventos em várias esferas de atividades: cotidiana, escolar, jornalística, publicitária e entre outras. Para os brasileiros que não tem a escolaridade e a profissão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2015 -
SUSTENTABILIDADE E INCLUSÃO DIGITAL PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PROJETO INTEGRADO MULTIDISCPLINAR FUTURO CONECTADO: SUSTENTABILIDADE EINCLUSÃO DIGITAL PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL São Paulo 2015 ________________ UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PROJETO INTEGRADO MULTIDISCPLINAR FUTURO CONECTADO: SUSTENTABILIDADE E INCLUSÃO DIGITAL PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL Gustavo Carlos Araújo dos Santos Gustavo Lopes Gouvêa Jaime Silva Silvério Mauro Sant´Anna Júnior Rafael Paiva de Oliveira RA(s): C4868B-4 / C67BGJ-4 /C42FAH-3 / C56FED-6 / C614HF-1 Curso:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.151 Palavras / 37 PáginasData: 3/12/2015 -
Futsal para cegos uma perspectiva de inclusao social
CENTRO DE ESTUDOS OCTAVIO DIAS DE OLIVEIRA FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA FUTSAL PARA CEGOS: UMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL DIVINO ETERNO BRNUNO ALVES CORREIA PAULO SOARES DE LIMA JUNIOR ORIENTADORA: PROFª ESP. CÁTIA RODRIGUES DOS SANTOS MENDES Trindade 2013 CENTRO DE ESTUDOS OCTAVIO DIAS DE OLIVEIRA FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA FUTSAL PARA CEGOS: UMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL DIVINO ETERNO BRUNO ALVES CORREIA PAULO SOARES DE LIMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.723 Palavras / 23 PáginasData: 19/1/2016 -
INCLUSÃO SOCIAL: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO
INSTITUTO BRASILEIRO DE GESTÃO E MARKETING - FACULDADE IBGM PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO MARIA WILMA LINS DA SILVA SHIRLEY ALCÂNTARA DA SILVA INCLUSÃO SOCIAL: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO RECIFE/2015 MARIA WILMA LINS DA SILVA SHIRLEY ALCÂNTARA DA SILVA INCLUSÃO SOCIAL: PESSOAS COM DEFICÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO Artigo apresentado ao Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing – Faculdade IBGM, como requisito parcial para obtenção do título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.387 Palavras / 30 PáginasData: 27/2/2016 -
Inclusão Social (slide)
Fundamentos de Sistemas Operacionais APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................................9 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................................9 Unidade I 1 FUNDAMENTOS DE SISTEMAS OPERACIONAIS ....................................................................................11 1.1 Nivelamento ............................................................................................................................................11 1.2 Abstração .................................................................................................................................................12 1.2.1 Gerência ......................................................................................................................................................15 2 HISTÓRIA DOS SISTEMAS OPERACIONAIS ............................................................................................16 2.1 Primeira geração de computadores (1945-1955) – Válvulas .............................................17 2.2 Segunda geração de computadores (1955-1965) – Transistores e sistemas em lote (batch) ..............................................................................................................................................20 2.3 Terceira geração de computadores (1965-1980) – CIs e multiprogramação .............. 21 2.4 Quarta geração de computadores (1980-atualmente) – Computadores pessoais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.557 Palavras / 11 PáginasData: 8/3/2016 -
O Surdo e a Inclusão Social
O surdo e a inclusão social da Língua Brasileira de Sinais Libras é a sigla para Língua Brasileira de Sinais, sendo considerada uma modalidade de idioma e é particular do Brasil, embora outras países também tenham sua própria linguagem de sinais. A libras tem sua base na Lei 20.436/2002 que a restitui como um sistema linguístico para a comunicação com os surdos, surdo-cegos e até mesmo as pessoas surdas que não possuem braços, de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2016