Literatura Infanto Juvenil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.693 Trabalhos sobre Literatura Infanto Juvenil. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Literatura
FICHA DE AVALIAÇÃO DE LIVRO DIDÀTICO Título da obra: __________________________________________________________________________________ Autor (es): ____________________________________________________________________________________ Volume: __________ Série: ________ Editora: _____________________________________________ Ano: __________ Selecione algumas lições/unidades que explorem conteúdos gramaticais para fazer sua análise. Responda aos questionamentos levantados e, ao final, dê seu parecer sobre a obra indicada. A abordagem segue o esquema USO → REFLEXÃO → USO, como orientam os PCN? ( ) Sim ( ) Não A abordagem é livre de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 6/8/2014 -
Ava Literatura Infantil Atividade De Auto Desenvolvimento
Faculdade Anhanguera Educacional Unidade Taboão da Serra Nome:_________________________ RA:____________ Atividade de Autodesenvolvimento A.V.A (Ambiente virtual de aprendizagem) Literatura Infantil Curso: Pedagogia Série: 5º Semestre Taboão da Serra Abril 2014 Introdução: Nesse trabalho irei tratar sobre a literatura infantil e sua importância para o processo de ensino aprendizagem. O que é Literatura infantil? E para que estudar? Um fenômeno literário se dá quando um livro consegue envolver muito bem o leitor, e para isso utiliza-se de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2014 -
LITERATURA, LETRAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA
ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA NOS ANOS INICIAIS DAS ESCOLAS DA PREFEITURA DO RIO DE JANEIRO. Introdução: Embora os investimentos em educação tenham se intensificado nos últimos anos, ainda nos deparamos com um número expressivo de crianças que não se apropriam da leitura e da escrita de forma significativa nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Com isso, as metas estabelecidas não são alcançadas, frustrando e desestimulando alunos, pais e professores. Tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2014 -
Literatura
1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil no mundo, ou seja, antes de sua existência no Brasil, destacando a relação entre este tipo de literatura, a família e a escola. Consulte outras fontes além do material teórico deste módulo e anote as referências do material consultado para a produção de seu texto. 2. Após ter conhecimento do contexto histórico do surgimento da Literatura Infantil no mundo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.642 Palavras / 11 PáginasData: 12/8/2014 -
Literatura Infantil Aula 1
Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Serve para apresentar aspectos da vida real das personagens. b. Deve produzir textos adaptados às crianças, para ampliar o acesso à cultura. c. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo. d. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras. e. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 12/8/2014 -
Respostas às perguntas sobre literatura infantil
Aula tema 1 Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo. b. Serve para apresentar aspectos da vida real das personagens. c. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. d. Deve produzir textos adaptados às crianças, para ampliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2014 -
Perguntas sobre a literatura brasileira
Questões: 01. As primeiras manifestações literárias que se registram na Literatura Brasileira referem-se a: a) Literatura informativa sobre o Brasil (crônica) e literatura didática, catequética (obra dos jesuítas). b) Romances e contos dos primeiros colonizadores. c) Poesia épica e prosa de ficção. d) Obras de estilo clássico, renascentista. e) Poemas românticos indianistas. 02. A literatura de informação corresponde às obras: a) barrocas; b) arcádicas; c) de jesuítas, cronistas e viajantes; d) do Período Colonial em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2014 -
DIABETES MELLITUS GESTACIONAL E SEUS TIPOS DE TRATAMENTO: UMA REVISTA SISTEMÁTICA DE LITERATURA
SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO DO VALE DO IPOJUCA - SESVALI FACULDADE DO VALE DO IPOJUCA- FAVIP CURSO DE BACHARELADO EM ENFERMAGEM ISABELLE ROXANA TORRES TENORIO OLIVEIRA JULIANA ALMEIDA DE CARVALHO DIABETES MELLITUS GESTACIONAL E SEUS TIPOS DE TRATAMENTO: UMA REVISTA SISTEMÁTICA DE LITERATURA CARUARU - PE 2010 ISABELLE ROXANA TORRES TENÓRIO OLIVEIRA JULIANA ALMEIDA DE CARVALHO DIABETES MELLITUS GESTACIONAL E SEUS TIPOS DE TRATAMENTO: UMA REVISTA SISTEMÁTICA DE LITERATURA Artigo científico apresentado ao Curso de Graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.577 Palavras / 23 PáginasData: 16/8/2014 -
Literatura Na Formação Do Leitor
Avaliação a distância 2 – 2014/1 Disciplina: Literatura na Formação do Leitor Coordenadora: Márcia Cabral Nome: _____________________________________________Matrícula: ___________ Pólo: ___________________________________ Caros alunos, Apresentamos algumas questões, visando à sistematização dos conteúdos relativos às Aulas 8 a 23. Leia os enunciados com atenção, retorne à leitura das aulas e procure desenvolvê-las da melhor maneira possível. Recomendamos elaborar suas respostas com coerência, com coesão e com adequada fundamentação teórica. Lembramos que não serão aceitos exemplos extraídos do material
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2014 -
Literatura Infantil , Aula 2
A literatura infantil é considerada pedagógica quando: Escolher uma resposta. a. Serve como instrumento manipulado por uma intenção educativa. b. Serve como instrumento manipulado por uma intenção artística. c. Serve como instrumento manipulado por uma intenção romântica. d. Serve como instrumento manipulado por uma intenção altruísta. e. Serve como instrumento manipulado por uma intenção individualista. Resposta Correta: Serve como instrumento manipulado por uma intenção educativa. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 16/8/2014 -
Literatura Infantil
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infatil Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Cristina Aparecida Lopes de Moraes. Anhanguera Educacional 2014 Manual para contação de Histórias Este trabalho tem por objetivo refletir sobre o lugar que as histórias ocupam na educação das crianças e apontar algumas contribuições na contação de histórias para o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2014 -
Prova De Literatura
Prova global do 2 ano – Lingua Portuguesa 1. Discorra sobre a poesia de Gregório de Matos e as fases em que se divide. Enquadre o soneto A mesma D. Angela, justifique sua resposta e utilize passagens do texto. A mesma D. Angela Anjo no nome, Angélica na cara! Isso é ser flor, e Anjo juntamente: Ser Angélica flor e Anjo florente, Em quem, senão em vós, se uniformara: Quem vira uma tal flor, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2014 -
TRABALHO EXTERNO E NACIONAL SOBRE LITERATURA BRASILEIRA
HISTÓRIA DA LITERATURA BRASILEIRA Sílvio Romero FATORES DA LITERATURA BRASILEIRA CAPÍTULO I TRABALHOS ESTRANGEIROS E NACIONAIS SOBRE A LITERATURA BRASILEIRA – DIVISÃO DESTA – ESPÍRITO GERAL DESTE LIVRO As pátrias letras, entre outras muitas lacunas, mostram bem claramente a grande falha causada pela ausência de trabalhos históricos. Se não existe uma história universal escrita por brasileiro, se a nossa própria história política, social e econômica tem sido apenas esboçada e foi mister que estrangeiros no-la
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.472 Palavras / 10 PáginasData: 19/8/2014 -
GRAMADOR DE LITERATURA INFANTIL
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA – 3 UMA GRAMÁTICA DA LITERTURA INFANTIL 5º SEMESTRE SÃO PAULO 27 DE MARÇO DE 2014. 1 – O que é fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? R: Fenômeno literário é o produto da imaginação humana, que pode ser representado em duas formas; concreto e abstrato. Podemos chamar de concreto quando o fruto da imaginação passa a ser registrado em um memorial, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Linguagem e literatura, coordenada e orientada para professores
Trabalho de Literatura Por: Otoniela Baldacine Robson Gomes Rubens Teixeira Trabalho realizado para cumprimento parcial da disciplina Língua e Literatura coordenado e orientado pela professora Rose Marie Mendes de Lima. Novembro de 1998 – Nacional – São Mateus - ES Sumário I – Introdução II – Desenvolvimento 2.1 – Romantismo 2.1.1 – Literatura 2.1.2 – Teatro 2.1.3 – Artes plásticas 2.1.3.1 – Arquitetura 2.1.3.2 – Pintura 2.1.4 – Música 2.1.5 – Romantismo no Brasil 2.1.5.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.202 Palavras / 9 PáginasData: 22/8/2014 -
Concepção De Literatura
Curso: PEDAGOGIA Disciplina: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Profª Esp. HELEN CRISTINE BIDO BRNADT DELLOSSO e-mail: helen.dellosso@aedu.com Leitura, texto e sentido PLT nº225 cap.1 p. 9-35 (Recortes e amarras... Para acompanhamento da aula). Concepção de leitura Destacam algumas perguntas que são realmente importantes: O que é ler? Para que ler? Como ler? Evidentemente as repostas revelarão uma concepção de leitura diferentes concepções de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.405 Palavras / 10 PáginasData: 23/8/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA e LITERATURA BRASILEIRA 1 ALTERNATIVA (B) O texto trata da relação entre a língua e seu uso e mostra que o entendimento de um elemento linguístico só é efetivado se esse elemento é vinculado às informações dadas pelo contexto cultural. 2 ALTERNATIVA (B) Pode-se afirmar que o texto “As gravatas de Mário Quintana” é predominantemente argumentativo porque apresenta ideias a respeito da língua portuguesa, como a de que é preciso relacionar o texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.744 Palavras / 27 PáginasData: 23/8/2014 -
APRESENTAÇÃO DA LITERATURA
Olá! Meu nome é Hélida Félix dos Reis, e sou escritora de ficção/romance e criei este facebook, para divulgar o primeiro livro da série Deuses, que foi lançado para vendas no Brasil e exterior. Segue a sinopse: APRESENTAÇÃO DA OBRA LITERÁRIA Locs o grande deus concedeu a cada uma de suas criaturas um poder distinto, e os definiu como deuses. Os deuses se reúnem e destroem Locs. Trilhões de anos se passam, o grande deus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Literatura Infantil
AULA 7 LITERATURA 1-Sobre o valor psicológico/ pedagógico/ estético/ emocional da linguagem imagem/ texto no livro infantil, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. Resposta correta: Contribui para o desenvolvimento da capacidade da criança para a seleção, organização, abstração e síntese dos elementos que compõem o todo. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois segundo o que ressalta a autora Nelly Novaes Coelho, a linguagem imagem/ texto no livro infantil contribui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2014 -
LITERATURA BRASILEIRA
LITERATURA BRASILEIRA Origens O estudo sobre as origens da literatura brasileira deve ser feito levando-se em conta duas vertentes: a histórica e a estética. O ponto de vista histórico orienta no sen-tido de que a literatura brasileira é uma expressão de cultura gerada no seio da literatu-ra portuguesa. Como até bem pouco tempo eram muito pequenas as diferenças entre a literatura dos dois países, os historiadores acabaram enaltecendo o processo da forma-ção literária brasileira, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.899 Palavras / 32 PáginasData: 26/8/2014 -
Literatura
Ava Competências Profissionais Pedagogia Aula tema 01 1-) Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: R: Apenas II está correta. 2-) Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que: R: d. O leitor utiliza ao mesmo tempo seu conhecimento prévio (adquirido antes da leitura) e seu conhecimento de texto (decodificação das palavras) para construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2014 -
LITERATURA E PRODUÇÃO DE TEXTO - AULA 3 E 4
1) Como você sabe, tanto a língua oral quanto a língua escrita são usadas em uma situação de interação social e precisam ser organizadas e adequadas à situação de comunicação. No entanto, você observou que essas duas modalidades de comunicação têm cada uma suas características próprias. Leia atentamente o conteúdo da aula 3, que trata das especificidades da língua oral e da língua escrita, e apresente duas diferenças entre essas modalidades. (0,8) R.: A fala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2014 -
Literatura Inglesa
Aula Tema 1: O período colonial na Nova Inglaterra: principais autores Antes de tratarmos do período colonial e revolucionário da literatura norte-americana, é importante que conheçamos primeiro um pouco da sua história. A literatura norte-americana se inicia com a linguagem e transmissão oral de letras, ou seja, canções indígenas, mitos e lendas. Ocorridas no período colonial. A modernização da literatura norte- americana, se deu por volta do século XX, logo após a I Guerra mundial.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
LITERATURA DE CRIANÇAS
LITERATURA INFANTIL AULA 01: 1. Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Resposta correta: Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. 2. A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a formação do indivíduo e afirma que os estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.302 Palavras / 10 PáginasData: 29/8/2014 -
A Influência Americana Na Literatura
. A Influência da Cultura Americana no Brasil. A cultural (cinematográfica, fonográfica, publicitária e outros). O rádio, a TV, as revistas, os quadrinhos e o cinema também contribuíram muito para que o inglês se pretendesse uma língua universal. Hoje em dia é esta a língua dominante nos setores de grandes negócios e nas principais indústrias. Cerca de 65% das informações relacionadas a todos os meios de comunicação do mundo são dominadas pelos norte-americanos. Os EUA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2014