Plano De Aula 12 Prática Simulada I Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
162.704 Trabalhos sobre Plano De Aula 12 Prática Simulada I. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PLANO DE AULA 1 - DIREITO CIVIL
Plano de Aula: Obrigações de Dar Coisa Certa AULA 1 - RESPOSTAS: CASO 1 a) Sim, segundo Flávio Tarture, “as normas dos Direitos das Obrigações são de longe aquelas aplicadas com mais frequência, e em maior quantidade, tanto nas relações diárias entre os homens como na atividade judicial. É possível conceber-se a hipótese de uma pessoa viver uma vida inteira sem necessidade de conhecer o Direito de Sucessões, ou a maior parte do Direito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Prática Penal (plano De Aula 2)
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DA _ VARA CRIMINAL DA SEÇÃO JUDICIÁRIA DO RIO DE JANEIRO. ELESBÃO, brasileiro, divorciado, 57 anos de idade, funcionário público federal do Rio de Janeiro, CPF..., RG..., residente e domiciliado no endereço..., vem a presença de Vossa Excelência, por intermédio de seu advogado, devidamente constituído conforme procuração em anexo, com endereço para recebimento de intimações na Rua..., propor: QUEIXA-CRIME, pelo rito ordinário, Com fulcro no artigo 41 do Código de Processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Planos De Aula Penal
Dto Penal – planos de aula. CONCURSO DE CRIMES Semana 1 Plano de aula 1 Questão n.1 Hercílio e Arnaldo, em unidade de desígnios e fortemente armados, no dia 15 de março de 2011, por volta das 23h, invadiram a residência de Hélio e Maria Rosa, na zona rural de Nova Iguaçu de Goiás, amarraram o casal e seus dois filhos, Vitória e Lélio, de 12 e 8 anos, cerceando sua liberdade pelo período de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.862 Palavras / 16 PáginasData: 3/4/2014 -
Plano De Aula E Manejo De Bola
TEMA PLANO DE AULA MANEJO DE CORPO E MANEJO DE BOLA INTRODUÇÃO Trabalhar com os alunos de 10 a 18 anos, onde possamos desenvolver uma atividade que ajude a parte cognitiva e motora dos alunos. OBJETIVOS: - Aprender os movimentos básicos de manejo de corpo e manejo de bola; - Desenvolver atividades Física correr e pular com bolas; - Praticar os movimentos básicos do basquetebol através de exercícios de grupo, tendo como objetivo diferentes atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2014 -
Handebol - Aula Pratica
Parte Inicial – Aquecimento Tem como objetivo preparar o organismo do aluno para a atividade fisica, elevando gradativamente seus batimentos cardiacos, os exercícios deverão trabalhar de uma forma gradativa e generalizada com a musculatura e articulações, dando-se um ênfase maior para os músculos e articulações, que serão mais exigidos durante a aula, ocupará de 5 a 7 minutos da aula, podendo chegar até 10 minutos , caso as atividade a ser desenvolvida seja muito intensa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2014 -
PLANO DE AULA 3
Questão n.1. Leonardo e Cláudio, policiais militares, no dia 05 de abril de 2009, por volta das 23h, no exercício das suas funções em uma blitz, foram ameaçados mediante violência física exercida pelo emprego de faca por Claudionor, tendo sido Leonardo ofendido em sua integridade física, tendo sofrido, desta forma, lesões corporais de natureza leve, bem como xingados de ?vagabundos? pelo agente, ao opor-se à execução de ato de prisão em flagrante por trazer consigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
PLANO DE AULA 1 - DIREITO PENAL II
AULA 1 Questão nº 1 Apesar de o latrocínio ser um crime patrimonial (roubo seguido de morte) a súmula 610 do STF dá uma valoração maior a morte, e assim concluímos que teremos tantos latrocínios quanto forem as mortes. Assim, no caso em questão por terem agido mediante uma só conduta de roubo ao patrimônio do casal concorreram em duas mortes dolosas, caracterizando um concurso formal imperfeito. Art. 70 segunda parte CP. A jurisprudência orienta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2014 -
Planos De Aula
Estrangeirismos na Língua Portuguesa: certo ou errado? Envie por email Imprima VEJA na Sala de Aula Tomando como exemplo o batismo da bola da Copa 2014 - brazuca -, discuta como palavras de outros idiomas são incorporadas ao nosso vocabulário Grafia do nome brazuca. Imagem: André Menezes Objetivos - Discutir a dimensão social da língua - Perceber na dimensão interna (morfologia) da língua as influências dos fenômenos externos (fatos sociais) - Identificar o estrangeirismo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.858 Palavras / 12 PáginasData: 14/4/2014 -
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE QUIMICA FARMACÊUTICA
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE QUIMICA FARMACÊUTICA AULA PRÁTICA I SINTESE DO ÁCIDO ACETILSALICÍLICO - ASPIRINA INTRODUÇÃO O ácido acetilsalicílico (AAS) é um importante composto do ponto de vista farmacológico, conhecido por aspirina que é o nome comercial. Composto orgânico bastante empregado como medicamento. A aspirina é considerada anti-inflamatória e analgésica, sendo empregada nos casos de dores musculares e de cabeça. Tem ainda ação antitérmica bastante eficaz, sendo, portanto utilizada nos casos de febre. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.310 Palavras / 14 PáginasData: 17/4/2014 -
Plano De Aula 05
Plano de aula 05: Caso Concreto 01: Quando apenas uma das prestações se tornar impossível, tendo o credor direito de escolha e ocorrendo a impossibilidade por culpa do devedor, o credor terá direito a exigir a prestação subsistente ou o valor da outra com perdas e danos. (Art. 225). Caso Concreto 02: Caroline compromete-se a entregar a Joana, em razão de contrato de compra e venda, o cachorro Ickx ou o cachorro Jack, ambos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
12. 1 PLANO DE COMUNICAÇÃO
12. 1 PLANO DE COMUNICAÇÃO A comunicação é um fator decisivo para a imagem que a empresa tem no mercado. É fundamental possuir uma estratégia global de comunicação eficaz e adaptada à realidade da empresa. Uma estratégia bem elaborada permitirá que todos os seus esforços de comunicação sejam coerentes, coesos e contínuos. É, em suma, o instrumento que permite transformar as orientações do planeamento de marketing em ações de comunicação concretas e eficazes. A primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 PáginasData: 29/4/2014 -
Plano De Aula Judô
PLANO DE AULA 1- DADOS GERAIS: Faixa etária: Dos 07 aos 10 anos Sexo: Misto Tempo de duração: De 60 à minutos Nível: Iniciação 2- OBJETIVO: Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de executar, com movimentos coordenados e equilibrados, sem deslocamentos, cinco projeções de Koshi Guruma e cinco quedas de Zempo Kaiten Ukemi 3 - ESTRATÉGIA DE ENSINO: Jogos, brincadeiras, trabalhos em pequenos e grandes grupos e sequências pedagógicas. 4 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2014 -
Relatorio De Aula Prática
TECIDO CARTILAGINOSO - TRAQUEIA A traqueia é formada por numerosos anéis cartilaginosos, abertos por sua região dorsal, que é adjacente ao esôfago. Estes anéis são distribuídos uns sobre os outros e estão ligados por tecido muscular fibroso. Cartilagem Hialina São bem resistentes e fortes, pois são formadas por densas fibras colágenas. Corte de traqueia (cartilagem hialina). Essa cartilagem é do tipo hialina, sua matriz possui fibras colágenas tipo II (não visíveis), glicosaminoglicanas sulfatadas e ácido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2014 -
Plano De Aula De Matematica
Escola: Cei 01 Público Alvo: Anos iniciais do Ensino Fundamental Identificação da turma: 1º ano Turma “C” Nº de Aluno: 20 alunos Tempo Estimado: 5h Perfil da Turma: A sala é bastante animada, devido a facilidade que os educando tem com as novas tecnologias e a convivência com os familiares, É bem espaçosa, ventilada, carteiras enfileiradas, Cartazes nas paredes, giz, apagador, quadro negro. A turma é composta por 10 meninas e 10 meninos, todos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Plano De Aula
A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO A população brasileira é formada pela união de diversos povos, isso ocorreu em razão da mistura de diversos grupos humanos (miscigenação) que ocorreu no país. São inúmeras as raças que contribuíram para a formação do povo brasileiro. Os principais grupos foram os povos indígenas, africanos, imigrantes europeus e asiáticos. Uma só palavra Nenhum estudo é capaz de abarcar todos os processos e experiências históricas que marcaram a formação do povo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Plano De Aula Arquitetura Histórica
Plano de Aula •Arquitetura e Preservação do Patrimônio Conteúdos e temas: O texto “Montigny e a arquitetura Brasileira”, para estudar o estilo neoclássico na arquitetura e como ele foi parcialmente preservado no Brasil. Também podem ser utilizados os textos “A finalidade das construções” e “O significado das construções”. Órgão de proteção ao Patrimônio e tombamento. Objetivos: 1) Fazer com que os alunos percebam as transformações e mudanças dos estilos arquitetônicos. 2) Conhecer o Patrimônio Histórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 18/5/2014 -
Plano De Aula
c) Plano de Aula: 1- Tema: Contando uma história de um jeito diferente. 2- Conteúdo: retomada de elementos da narrativa; reconhecimento de traços narrativos em textos de diversos gêneros (narratividade); ortografia. 3- Objetivos: reescrita, transformando poema em narrativa; ilustração de crônica; exercícios de ortografia. 4- Materiais: músicas; caderno do professor; livro didático. 5- Procedimento: 1) Leia o texto, The Big sleepy (O grande sonolento) 2) responda às questões: A- Esse texto é uma narrativa? Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
ATPS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONDUTA E CIDADANIA EM SALA DE AULA
Sumário INTRODUÇÃO Existe uma grande discussão sobre o papel da escola diante das transformações pelo as quais o mundo vem passando e é exatamente isso que vamos abordar nesta ATPS. Analisamos que os sistemas escolares apresentam sérios problemas, pois, ao mesmo tempo em que são aguardadas tantas expectativas em relação à educação, as políticas que a ela se aplicam encontram-se mais preocupadas com interesses reduzidos para a educação. Ao mesmo tempo em que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2014 -
Plano De Aula
TABELA – CARGA HORÁRIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA MATRIZ DISCIPLINAR– 2014 Segue abaixo a distribuição da carga horária de estágio: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I - 5º SEMESTRE Semestre Disciplina CH Enfoque 5º Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental I 100h Observar a prática do docente do Ensino Fundamental I. Elaborar o plano de aula, juntamente com o professor titular, em seu campo de estágio. Esse Plano deverá acompanhar a realidade vivenciada na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 21/5/2014 -
PLANO DE AULA JOGO DA MEMORIA
ESCOLA ESTADUAL JOSÉ HEILBUTH GONÇALVES INFA II MATÉRIA: METODOLOGIA DE MATEMATICA PROFESSOR: MARIA NEUZA PLANO DE AULA JOGO DA MEMORIA Danielle Soares Pereira – n°09 Elaine Rodrigues da Silva Carvalho – n°12 Nice Maria Santos – n°27 Valdiê Silva Moreira Santos – n°40 Belo Horizonte – MG setembro, 2013 Jogo da memória na educação infantil Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO DE ENSINO:___________________________________________________________________________________________ CURSO: Educação Infantil SÉRIE: _______________________ DATA:____/_____/2014 CARGA HORÁRIA: 5 h NOME DOS PROFESSORES MINISTRANTES :_________________________________________________________________________ ÁREA DE CONHECIMENTO: ( ) movimento ( ) matemática ( )Linguagem oral e escrita ( ) Natureza e Sociedade ( ) Identidade e autonomia ( ) artes visuais ( ) música Conteúdos Objetivos Encaminhamentos Metodológicos/ Recursos Didáticos Instrumentos de Avaliação (Critérios e Avaliação REFERÊNCIAS:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________ ______________________________ _____________________________________ Ass da estagiária ASS da professora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Planos De Aula
Constitucional exercícios Aula 1 a) Como o pluralismo principiológico pode favorecer a estabilidade da CRFB/88? De acordo com o pluralismo principiológico, a CRFB/88 é dotada pelo Estado Democrático de Direito, onde sua população possui seus direitos e deveres igualitários pela própria; contudo através de sua busca pela melhoria do bem comum, a Constituição desde a sua elaboração ate a sua promulgação obteve participação da população (neste caso a de 1988, não obteve a eleição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2014 -
Plano De Aula
1 - Os agentes político-estatais de produção e distribuição do Direito. Conceitos básicos: Sociologia dos poderes Legislativo e Judiciário; 2 - Poder Legislativo: seleção dos legisladores. Sistema eleitoral brasileiro. Conceitos básicos: sistema eleitoral brasileiro: conexões entre voto, representação popular e atuação parlamentar. 3- Justiça Eleitoral e reforma política. Conceitos básicos: papel da Justiça Eleitoral na vigilância. Indicação bibliográfica: CAVALIERI FILHO, Sérgio. Programa de Sociologia Jurídica. Rio de Janeiro: Forense, 2004. Capítulo indicado: Instrumentos humanos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Plano De Aula 4: Obrigações De Dar Coisa Incerta; De Fazer E De Não Fazer
Caso Concreto 1 A obrigação de dar coisa incerta apresenta um estado de indeterminação transitório. Certo ou errado? Justifique sua resposta. R:Certo, o objeto só se torna certo após a escolha. Toda obrigação incerta se torna certa. (art.244) Caso Concreto 2 Pedro compromete-se com a confecção Radial, em razão de um contrato de publicidade, a só aparecer em público utilizando as roupas pela empresa fornecidas. O contrato foi firmado pelo período de um ano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Plano De Aula-diadtica Geral
Título: Estudo de Luz e Sombra Tempo necessário: 2 aulas (100 minutos) Etapa de ensino: Primeira Fase do Ensino Fundamental Ano da Etapa de Ensino: 5º Ano Objetivos da Aula: Conhecer a técnica de hachuras (linhas paralelas se entrecruzando) para trabalhar o efeito de luz e sombra, desenvolver coordenação motora, noções de espaço, criatividade e auto-estima. Conteúdo: Leitura e interpretação do texto, analise das imagens que serão trabalhadas, atividade prática. Procedimentos Didáticos: Será trabalhado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014