Plano De Aula Interdisciplinar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.292 Trabalhos sobre Plano De Aula Interdisciplinar. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Pedagogia Desenvolver um plano de aula
Elaboração de plano de aula Este trabalho é um relatório de estágio do curso de pedagogia à distância da faculdade Estácio de Sá. O estágio foi realizado na Creche Municipal Waldir Savluchinske, no ano de 2011, na turma do berçário, onde estão matriculadas 15 crianças, da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses. 1. A classe possui 12 meninos e 8 meninas totalizando 20 alunos. Os alunos demonstram muito interesse pelas aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Plano De Aula
Atividade crescimento e desenvolvimento Escolha uma faixa etária de crianças e elabore um plano de aula em que constem atividades que trabalhem com algumas habilidades motoras. O seu plano de aulas deve conter: 1) Faixa etária e público-alvo. Alunos da 4ª e 5ª seriem 2) Duração da aula. 40 min. 3) Objetivo da aula. Fazer com que essa atividade trabalhe com algumas habilidades motoras Do aluno 4) Materiais utilizados. Quadra de esporte Bolas 5) Introdução.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Etapa de Ensino: Ensino Fundamental Série/Ano: 5° ano N° de alunos: 24 Perfil da Classe: A turma é composta por 24 alunosl. A turma demonstra bastante interesse e dedicação pelos estudos, porém muito agitadas. As dificuldades apresentadas são compatíveis com a faixa etária. Tempo Previsto: Aproximadamente 4 horas no dia 16/09/2014 Tema da aula: Saneamento Básico Justificativa: Saneamento básico é um conjunto de procedimentos adotados numa determinada região, que visa proporcionar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
Plano De Aula 03 Direito Civil 6
Plano de Aula 01 Caso Concreto 1 João, pai de Maria e Clara (concebidas naturalmente e nascidas respectivamente em 05 de janeiro de 1980 e 10 de maio de 1985), adotou em 03 de setembro de 1988 José, que já tinha 06 anos de idade. João sofreu grave acidente automobilístico o que o levou a óbito em 1o. de outubro de 1988. Pergunta-se: Maria, Clara e José terão exatamente os mesmos direitos sucessórios? Explique sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Plano De Aula 1 Civil 1
Caso Concreto 1: R: De Não, de acordo com o art. 3º da ADCT, a revisão será feita após 5 anos da data da promulgação da Constituição, o que já ocorreu. A Constituição foi promulgada em 1988 e sua revisão feita em 1993, aonde todas as alterações necessárias já foram feitas. Caso Concreto 2: R: Sim, é constitucional, pois o art. acima mencionado trás uma ideia de que não importa quantos concursos sejam feitos, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2014 -
Plano De Aula (ensino Infantil)
Plano de Aula (ensino infantil) Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. • Reportagem: No princípio, é o nome • Animação: A escrita do nome próprio • Vídeos: Nomes próprios Objetivos Estas atividades permitem às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2014 -
Plano De Aula Sobre Variedades Linguísticas
1-PLANO DE AULA: VARIEDADES LINGUÍSTICAS Conteúdo: Variedades Linguísticas Modalidade / Nível de Ensino Ensino Médio Componente Curricular Língua Portuguesa Tema Outras expressões: poemas, vídeos youtube Estudos literários: análise e reflexão 2-OBJETIVOS • Compreender que a leitura e interpretação são primordiais em todos os âmbitos da vida. • Possibilitar o conhecimento das variedades lingüísticas e ao não preconceito linguístico. • Reconhecer a importância de adequação da linguagem em diferentes contextos sociais. • Perceber aspectos semânticos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
Plano De Aula 02
Plano de aula 02: Caso Concreto 01: O artigo 133 diz que o advogado é indispensável à administração da justiça. E a lei n° 9.099/95 em seu artigo 9, diz que nas causas de valor até 20 salários mínimos, as partes comparecerão pessoalmente, podendo ser assistidas por advogados; nas de valor superior, a assistência é obrigatória. Acontece que a lei n°9.099/95 torna-se inconstitucional por estar ferindo algo que está dito na constituição que é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Plano De Aula A Importância Da água
Tema da aula: A importância da água Data: 23/09/2014 Duração: 1h 40min Aula para o Ensino Fundamental (I) - 2º ano Disciplina: Ciências Naturais 1. Conteúdo A água 2. Objetivos Reconhecer a importância da água para a vida; Analisar o uso desse recurso está sendo feito de forma correta; Evitar o desperdício. 3. Recursos Para o desenvolvimento da aula serão necessários: Televisão; DVD; Cartolina; Lápis de escrever;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Plano De Aula 06 Usucapião.
RESUMO DA AULA Curso de Direito Disciplina: Direito Civil IV - Direitos Reais Semestre: 2014.2 Docente: Emmanuelli Karina de Brito Gondim Moura Soares. I - OBJETIVOS: 1 – Apresentar as modalidades de Usucapião. 2 – Enumerar os requisitos previstos na lei. II – CONTEÚDO: MÓDULO VI – USUCAPIÃO. 1. ORIGEM HISTÓRICA: O instituto já era previsto no Direito Romano como modo aquisitivo do domínio no qual o tempo figura como elemento precípuo. Origem da palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.211 Palavras / 17 PáginasData: 27/9/2014 -
Plano De Aula - Roteiro Básico
Roteiro básico para Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: II. Dados de Identificação: Escola: Professor (a): Professor (a) estagiário (a): Disciplina: Série: Turma: Período: III. Tema: - o tema específico a ser desenvolvido nesta aula - conceito fundamental: referência sucinta de base historiográfica que sustenta o tema IV. Objetivos: a serem alcançados pelos alunos e não pelo estagiário; objetos da avaliação (item VIII); Objetivo geral: projeta resultado geral relativo a execução de conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
Plano De Aula De Volei
TEMA: FUNDAMENTOS DO VOLEI - MANCHETE OBJETIVO: Ensinar a pratica/utilização das técnicas de manchete. TEMPO/AULA: 50 Minutos. PÚBLICO: Alunos de 12 anos. RECURSOS: Bolas de voleibol. DESENVOLVIMENTO. Aquecimento/ alongamento: Sobre o comando do professor os alunos irão executar os movimentos orientados (Membros superiores e inferiores) Atividade 1: Ensinar a forma correta de se efetuar uma manchete: A mão direita fechada em punho, se junta na esquerda e estende, apertando-a em seguida./ A mão direita, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Plano De Aula 6
Plano de Aula: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA - CCJ0009 Título Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Polifonia e intertextualidade na construção do discurso jurídico. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Compreender a relevância da polifonia para a produção do discurso jurídico; - Reconhecer a polifonia como fenômeno intertextual; - Rescrever trechos e parágrafos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Identificar e reconhecer o seu nome Objetivo: Que a criança reconheça e se aproprie da escrita do seu nome. Desenvolvimento com crianças de 3 anos será distribuído para cada criança um cartão com seu nome escrito. E em seguida eles irão colar a sua foto do lado do seu nome e deixar que cada um manipule o mesmo. Colocar as crianças em circulo e por o nome no meio; e cantar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
Aula-tema 03: Planejamento De Produção: Conceito, Fases E Plano De Produção
AULA TEMA 03 PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO: CONCEITO, FASES E PLANO DE PRODUÇÃO Atividade de Autodesenvolvimento Campinas 2013 Rodrigo Fernando Bettoni RA 0991014929 AULA TEMA 03 PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO: CONCEITO, FASES E PLANO DE PRODUÇÃO Atividade de Autodesenvolvimento Campinas 2013 INTRODUÇÃO Falaremos sobre os conceitos dos três níveis hierárquicos das atividades do PCP, ou melhor, níveis estratégico, tático e operacional. Em um quadro iremos demonstrar suas definições e também suas atividades que desenvolvem e participação no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2014 -
Aula-tema 03: Planejamento Da Produção: Conceito, Fases E Plano De Produção Qualquer Empresa Busca Atingir Os Melhores índices De Lucratividade E, Para Isso, Reduzem Ao máximo Os Custos Operacionais, Principalmente Os Que não Agregam Valor Ao Prod
Aula-tema 03: Planejamento da Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção Qualquer empresa busca atingir os melhores índices de lucratividade e, para isso, reduzem ao máximo os custos operacionais, principalmente os que não agregam valor ao produto, podendo trabalhar com a máxima capacidade produtiva devidamente planejada. Vimos na aula anterior as responsabilidades do PCP e, a partir de agora, vamos estudar cada uma das partes que compõem o procedimento do PCP, e o equilíbrio que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
Plano De Aula 1 Direito Civil
CC1 1 - Não, pois a constituição Brasileira defende a liberdade de expressão, logo se Augusto recebesse um local particular para trabalhar, seria uma discriminação com os outros companheiros de trabalho, atingindo assim, o direito garantido na lei. 2 - Nada mais é do que a imposição de uma leitura dos institutos de direito civil conforme a Constituição Federal. A norma não deixa de ser de direito privado, mas direito privado interpretado conforme a Constituição. CC2 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Plano De Aula
CENTRO EDUCACIONAL PROFESSORA MARIA FERREIRA DA SILVA PLANO DE AULA QUINZENAL DISCIPLINA: Língua Inglesa SÉRIE: 8ª Série do Ensino Fundamental II PROFESSOR: Esmeraldina Moreira dos Reis TEMPO: 4 aulas de 50 minutos. Para cada turma DATAS: CONTEÚDO: • Verbos Can e Could • Interpretação de Texto. • Pronomes pessoais, pronomes possessivos, adjetivos e casos possessivos. • Artigo “The” • Vocabulário: sentimentos e emoções. • Passado Simples OBJETIVO: • Ao término das aulas os alunos deverão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Jogo Da Velha - Plano De Aula Ensinoi Fundamental.
Professores: Ano: 5º ano Tema: Agilidade, Noção Espacial, Raciocínio e Velocidade Conteúdo: Jogo da velha • Conceitual: Passaremos uma leve referência do surgimento do famoso jogo da velha: “O jogo se popularizou na Inglaterra do século 19, quando mulheres se reuniam nos finais de tarde para conversar e bordar. Porém, as mais idosas, por não conseguirem mais bordar em razão de suas vistas fracas, se entretiam com o jogo… que passou a ser chamado “noughts
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Plano De Aula De Portugues
Relatório Estágio Supervisionado Turma observada O estágio foi realizado em uma turminha do integral com a professora Michela Keller com alunos na faixa etária de 4 a 6 anos sendo 3 meninos e 7 meninas no total de 10 alunos. A professora formada em Pedagogia e pós graduada em Alfabetização e letramento, agindo sempre com pulso firme rigidez quando necessário, não deixando de ser carinhosa e facilitando a ordem da sala. Todos os dias ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.181 Palavras / 25 PáginasData: 30/9/2014 -
CPC Planos De Aula 10 11 12
Plano de aula 10 1ª questão. Em ação de cobrança ajuizada na 15ª Vara Cível da Comarca da Capital, Flávia requereu ao juiz que determinasse fossem riscadas determinadas expressões injuriosas dos autos, alegando que as mesmas eram ofensivas, pela parte contrária. Tal pedido foi indeferido. Indaga-se: Há possibilidade de recurso? Justifique a resposta. R: Não cabe recurso, nos termos do art. 504 do CPC ‘dos despachos não cabe recurso’, ou seja, apenas quando as manifestações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Turma: 3º Ano Duração: 02 horas Público alvo: Ensino Fundamental Fase I Perfil: Os aluno estão no terceiro ano , encontram-se na última fase da alfabetização, a turma é composta por 24 alunos, sendo 11 meninas e 13 meninos, eles são bastante enérgicos e criativos. A sala é ampla ,as carteiras são alinhadas em fileiras de 06 carteiras cada uma, a mesa do professor fica ao lado esquerdo o que faz com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2014 -
Plano De Aula
ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Francisca Elita Ferreira de Lima RA : 4211803612 Professora: Maria Meire P4 “A” Escola: CEI Tema: Natureza e Sociedade Público Alvo: Educação Infantil Tempo Previsto: 2 horas e 30 minutos - Justificativas: Este plano de aula tem a finalidade de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e criativa para os alunos, sendo este um plano de aula que contará com a participação e interação do público alvo a ser aplicado. Visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Público alvo: 1º Ano Etapa: Ensino fundamental Turma: “B” Número de Alunos: 24 alunos Perfil da classe: A turma é composta por 13 alunos, sendo 11 meninas e 6 meninos, todos com a mesma faixa etária Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 5 Horas Tema da aula: Conhecer as consoantes. Justificativa: Tem como objetivo que a criança conheça as letrinha e forma pequenas palavra para então começarmos produzir pequenos textos. Objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
Plano De Aula Letras
I - PLANO DE AULA – RELAÇAO ENTRE VERBO E NARRATIVA AULA 10 – 29/09/2014 II – DADOS DE IDENTIFICACAO: – ESCOLA: E.E WALTER BARRETO MELCHERT PROFESSOR: (a) ESTAGIARIO (A) – SERGIO LUIZ AUGUSTO DIAS DISCIPLINA: – LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA SERIE: – 1 ANO DO ENSINO MEDIO TURMA: – 1 ANO C PERIODO:- NOTURNO III - TEMA: RELACOES ENTRE VERBO E NARATIVA, O CONTO COMO REALIDADE LITERARIA INTERSEMIOTICA, TEXTO TEATRAL – COMEDIA E TRAGEDIA-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014