Plano De Aula Matematica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
30.115 Trabalhos sobre Plano De Aula Matematica. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano De Aula
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA PLANO DE AULA: HIGIENE PESSOAL DAMIÃO SILVA DOS SANTOS RA: 394508. FLÁVIA LUCIANA SILVA RA: 394429. LILIAN C. DO NASCIMENTO RA: 391726. LUIZ GONZAGA A.C. JUNIOR RA: 389071. MAIRA ROSA C MARQUES RA: 389688. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Pedagogia sob orientação da professora-tutora a distância Leandra M.L. Navarros. SOBRADINHO/DF 2012 Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2013 -
Plano De Aula
III – Tema - Congruência de Triângulos - Casos de congruência IV – Objetivos Gerais - Reconhecer triângulos congruentes - Saber aplicar as propriedades de congruência em triângulos V – Objetivos Específicos - Identificar os casos de congruência de triângulos - Conseguir resolver problemas envolvendo congruência - Saber identificar lados e ângulos semelhantes VI – Conteúdo Programático - Explicar sobre o que é congruência - Mostrar quais são e como identificar os tipos de congruência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
O Processo De Avaliação Nas Aulas De Matematica
O Processo de Avaliação nas Aulas de Matemática Sabemos que o processo de ensino aprendizagem é extremamente complicado, devido a grande influencia que os fatores ambientais externos (sociedade, família, Estado, classe econômica etc.) exercem sobre ele. Analisando tantos obstáculos que interferem neste processo, podemos concluir que os mesmos também são obstáculos no processo de avaliação. Em uma mesma sala de aula, existem alunos diferentes, que trazem consigo experiências e aprendizados de vidas diferentes. Estes possuem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2013 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA ÁGUA, NOSSA VIDA. ESTAGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL-2013\2 Identificação da escola: CEI Lilia Inês Thirion Vitte Nome da professora: Elaine Matana MATERNAL II Duração das atividades cinco dias totalizando 20 h Tema; conscientização da água em nossa vida. Objetivo geral; Conscientizar Sobre a Utilização da Água, Utilizando o Necessário Sem Desperdiçar. Objetivo especifico Levar as crianças a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Relatório sobre os procedimentos e métodos utilizados no plano de aula
a) Publico alvo: Alunos da pré-escola. b) Perfil da turma para a qual a aula será preparada: A turma 004 é a turma de Educação Infantil no período da tarde sendo composta por 15 alunos de ambos os sexos. Fica numa sala de aula ampla e bem arejada. As janelas são todas em vidro e alumínio proporcionando uma melhor luminosidade. Existe um campo gramado, um parque ,duas piscinas e uma praça de alimentação reservado para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.606 Palavras / 43 PáginasData: 17/11/2013 -
Plano De Aula De Volei
Anos 6º e 7º anos. Tempo estimado Uma aula. Materiais necessários Bolas de iniciação esportiva e/ou de vôlei, rede, corda elástica. Flexibilização Para alunos com deficiência física (sem mobilidade nos membros inferiores) Para incluir os alunos cadeirantes na prática esportiva, proponha uma partida de vôlei sentado com toda a turma, que pode ser feita em cadeiras com rodinhas. Explore e valorize os fundamentos executados com os membros superiores, como os toques e manchetes. Não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Plano De Aula
Dialogo; E uma conversação estabelecida entre duas ou mais pessoas. Para existir diálogo tem de existir um locutor e um interlocutor. Entrevista: É uma conversação entre duas ou mais pessoas (o entrevistador e o entrevistado) em que perguntas são feitas pelo entrevistador para obter informação do entrevistado. Métodos comunicação: Investigador, reflexão, inquérito por questionário, expressão e não deixar de fugir dos objetivos de investigação, história de vida, ação de experiência ou acontecimentos do passado. Reunião:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Plano De Aula
DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS DESAFIO DE APRENDIZAGEM PLANO DE AULA Público Alvo: Ensino Fundamental série: 4º ano, com 25 alunos, sendo um aluno surdo de 10 anos de idade. Perfil da Turma: crianças com idade entre 9 e 10 anos, de classe média baixa de uma escola municipal onde há poucos recursos na sala de aula, mas que podem ser adaptados, como por exemplo: assistir a vídeos em uma televisão, na biblioteca pode se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2013 -
Plano De Aula
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Kenia Crysthel Caixeta Silva Carvalho RA 1234371 Polo Taguatinga-DF Prática de ensino Vivência no Ambiente Educativo: Plano de Aula Trabalho 1 Kenia Crysthel Caixeta Silva Carvalho RA 1234371 Polo Taguatinga-DF Prática de ensino Vivência no Ambiente Educativo: Plano de Aula Trabalho apresentado à Universidade Paulista –UNIP, do curso de matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino- Vivência no Ambiente Educativo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2013 -
Planos De Aula
Plano de Aula Leitura e Escrita: Hora da chamada Consigna: Observar durante toda a atividade as muitas tentativas de escrita e leitura e registrar no caderno de registro e avaliação. Objetivo: Realizar a leitura do próprio nome e reconhecer os dos colegas. Reconhecer as letras e escrever o próprio nome. Procedimento didático: Após a leitura de todos os nomes, distribua uma ficha com o nome de cada criança, o seu próprio nome.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
PLANO DE AULA
Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Didática e Pratica de Ensino Osasco 2011 PROFESSORA Fabiane Marcondes ACADEMICO Regiane Rodrigues Barbosa [pic] |Curso: Pedagogia |Série: 3º |Disciplina: |Didática e Prática de | | | | |Ensino | |Nomes dos alunos |RA |Nomes dos alunos |RA | | | | | | | | |REGIANE R. BARBOSA | | PLANO DE AULA PÚBLICO ALVO: Crianças na faixa etária de 6 e 7 anos, cursando 1º ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
Plano De Aula Interdisciplinar
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR 1º Ano do Ensino Fundamental Professora: Andressa Carmo Figueiredo Série/ano: 5º ano Matutino Tempo previsto: 4 H OBJETIVOS 1. Estimular o hábito da leitura e da oralidade; 2. Ampliar o vocabulário; 3. Reconhecer a importância de um desenvolvimento sustentável; 4. Reconhecer os recursos naturais; 5. Conhecer as cores quentes e frias; 6. Associar cores quentes a sensações; CONTEÚDOS 1. Português • Leitura e interpretação oral e escrita do texto "A galinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Matemática Aplicada 1 Aula Tema 3
Iniciado em quarta, 4 setembro 2013, 11:44 Completado em quarta, 4 setembro 2013, 12:51 Tempo empregado 1 hora 7 minutos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 As afirmações abaixo tratam de equações do 2º grau. Analise cuidadosamente cada uma delas. I – A representação gráfica dos pares ordenados que resultem de uma função do segundo grau nem sempre resultam em uma parábola; II – A função do 2º grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Plano De Aula De Fantoche
PLANO DE AULA Tema: FANTOCHE 1. Disputa educação e atenção 2. Exercita a inteligência 3. Proporciona horas de recreação 4. Desenvolver a inteligência e imaginação 5. Amplia o vocabulário 6. Enriquece experiências 7. Proporciona liberdade e auto expressão 8. Desenvolver o espirito criador 9. Possibilitar as atividades com as mãos 10. Criar histórias, confecções de bonecos de cartolina, papel marche, feltro, meia etc. Objetivo: aprender teatro de fantoche de um modo fácil e pratico. Conteúdo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
Plano De Aula
INTRODUÇÃO Atualmente a diversidade cultural, está presente em nossa realidade, possuindo dessa forma a necessidade de conhecermos a diversas culturas, assim como os seus costumes. Entender como tudo começou nos levará a compreender a grande diversidade cultural que caracteriza nosso país. Somos um povo que surgiu de um grande agrupamento de povos de várias regiões do mundo. O povo brasileiro foi formado, a princípio, a partir de uma miscigenação, que foi a mistura de basicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2013 -
Direito Civil. Plano de aula
DIREITO CIVIL PLANO DE AULA 01 Caso Concreto 1 Da leitura do material didático, autor Flávio Tartuce, p. 03-39, responda: a) É correto afirmar que as normas de Direito Obrigacional são hoje as que mais se aplicam com frequência? Explique sua resposta. R= Sim, é o ramo dos Direitos Patrimoniais de valor econômico e está voltado para as relações de valor econômico. Pelas relações obrigacionais estrutura-se a economia – atividade produtiva e troca de bens.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
ATPS: Resolução de problemas nas aulas de matemática financeira
Resolução de problemas nas aulas de matemática financeira Aplicações da matemática; Vontades e desejos dos alunos; Relação da matemática com a vida real / dados reais; Escolha um produto; Identifique o valor a vista e a prazo; Analise a compra a prazo; Situação 1: guardando o dinheiro em casa; Situação 2: aplicando o dinheiro na poupança; Qual a sua decisão? Justifique sua resposta e discuta com seus colegas e professora sobre suas conclusões. Imediatismo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Plano De Aula
Introdução: A proposta dessa aula é comentar com os alunos algumas questões do Enen que hoje é um dos focos dos alunos do Ensino Medio. Data: 30/10/2013 Objetivos no final da aula: O aluno deve ter entendido muito bem o tema exposto, se sentir muito bem pelo conteúdo aprendido, e fazer alguma atividade sobre o tema e argumentar suas opiniões. Material didático e infraestrutura necessária: O material utilizado será uma folha de papel para cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Planos de aula sobre o princípio de ensino
PLANO DE AULA SOBRE OS PRINCIPIOS DIDATICOS As situações criadas pelo professor, em sala de aula, devem ser sempre agradáveis e significativas, não se perdendo de vista a objetividade e a clareza ao promoverem-se atividades de linguagem escrita, de leitura ou de qualquer outra forma utilizada. O plano de aula desenvolvido foi baseado nos dados fornecidos por uma professora do ensino fundamental de uma escola pública municipal. A aula foi preparada para alunos do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2013 -
Plano De Aula
Tema: Água no Planta Disciplina: Ciência Justificativa Reconhecendo a importância da água para a vida de todos os seres do planeta, e a iminente diminuição da mesma a cada dia, devido a problemas como: assoreamento dos rios, poluição, desperdício, foi escolhido esse tema visando sensibilizar e conscientizar o aluno, (este um transmissor de conhecimentos para toda a comunidade) atentando para o uso racional da água e da preservação do meio-ambiente, como forma de garantir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Os elementos que devem fazer um plano de aula
Introdução Planejar está presente em quase todas as ações que desenvolvemos na vida, pois ele norteia a realização das atividades. Portanto, o mesmo é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se imprescindível também na atividade docente. De acordo com Libâneo “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.726 Palavras / 15 PáginasData: 20/11/2013 -
PLANO DE AULA 5 INTRODUÇAO AO ESTUDO DO DIREITO
Plano de Aula: 05 Introduções ao Estudo do Direito CASO CONCRETO 1 ARISTOTELINO, morador da cidade de Salvador foi multado por estar dirigindo seu veículo sem fazer uso do cinto de segurança. Para evitar “ganhar pontos na carteira”, interpõe recurso administrativo, alegando que é costume da população soteropolitana a não utilização do cinto de segurança porque dá muito trabalho colocar o cinto e já é uma tradição do baiano esse jeito de facilitar a vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Plano De Aula
SUMÁRIO 1 – Plano de aula ................................................................................ ...... 2 2 - Publico alvo ....………………………............................................. 2 3 - Perfil da turma ……..........…………................…............................. 2 4 - Tempo de duração …............………………………………...…........... 2 5 - Tema da aula ……………….……...….................................................. 2 6 - Justificativa ....…………………................................................... 2 7 - Objetivo da aula a ser planejada .................................................... ..... 3 8 - Procedimentos de ensino e método ................................................... ..... 4 9 - Avaliação ........................................................................................... ..... 5 11 - Referências Bibliográficas ..................................................................... 7 Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Planos De Aula Filosofia
Plano de Aula: O que é Filosofia? FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título_ O que é Filosofia? Número de Aulas por Semana_1 Tema_ O que é Filosofia? Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: Compreender a origem da Filosofia; Conhecer o conceito de Filosofia e os seus objetos de investigação; Compreender a Filosofia como a possibilidade de uma leitura crítica da realidade; Estrutura do Conteúdo Unidade 1 ? Filosofia, política e direito.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.448 Palavras / 34 PáginasData: 20/11/2013 -
Plano De Aula: LETRA DE CÂMBIO -
Aplicação Prática Teórica CASO CONCRETO: Ao receber uma letra de câmbio por endosso, Augusto exigiu de Bernardo um avalista, mesmo a letra já aceita e com a assinatura do sacador e de mais três endossantes. Assim, Bernardo conseguiu com seu pai o aval, porém este não indicou que Bernardo seria seu avalizado e o fez na modalidade parcial. Indaga-se: 1. Determine a responsabilidade do avalista nesse título. R - O avalista é responsável da mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013