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Pratica Simulada Aula 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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24.722 Trabalhos sobre Pratica Simulada Aula 2. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 5/4/2015
  • COMO CONCILIAR AS NORMAS GRAMATICAIS E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA ÀS PRÁTICAS DE ENSINO EM SALA DE AULA

    INTRODUÇÃO Gramática Normativa e a práxis nas aulas de Língua Portuguesa. Conciliação de ambas não é tarefa fácil no cotidiano escolar. Temos como vínculo relacional a gramática porque temos uma carga de responsabilidade que é imposta pelo título de formação de Licenciatura plena de Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas. A garantia de que o ensino será estabelecido pelo educador é esperado pela escola. O PCN e OTM têm seus subsídios e informações

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    Tamanho do trabalho: 9.714 Palavras / 39 Páginas
    Data: 31/10/2013 Por: reverndohumberto
  • Aula Prática Legumes

    INTRODUÇÃO Leguminosas, das quais os feijões são os principais representantes, são grãos que dão e vagens. Em nosso país é o feijão a base da alimentação popular. O Feijão propriamente dito é originário do Novo Mundo, constituindo com o milho a base da alimentação das civilizações primitivas. OBJETIVOS Determinar o índice de reidratação do feijão carioquinha, realizar a prova de cocção, determinar o fator de cocção e determinar o per capita. FEIJÃO COMUM MATERIAIS: -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/11/2013 Por: AmandaBA
  • RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA FÍSICA EXPERIMENTAL I FORÇA CENTRÍPETA EM FUNÇÃO DA VELOCIDADE ANGULAR

    RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA FÍSICA EXPERIMENTAL I FORÇA CENTRÍPETA EM FUNÇÃO DA VELOCIDADE ANGULAR INTRODUÇÃO A 1ª lei de Newton estabelece que um corpo, uma vez em movimento, só altera as características desse movimento se sobre ele agir uma força externa. A 2ª lei, por sua vez, estabelece que a variação da velocidade em grandeza e/ou direção (aceleração) é proporcional e tem a mesma direção da força aplicada, sendo a massa do corpo a constante

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/11/2013 Por: didi300
  • Relatório de aula práticas de química

    Faculdade Anhanguera RELATORIO DE AULA PRATICA ALUNO: ANDERSON RAFAEL C. SANTOS RA: 6854483668 ALUNO: GERALDO APARECIDO OLIVEIRA RA: 6656406837 ALUNO: LUCAS RAFAEL DE A. RODRIGUES RA: 6662404319 ALUNO: MARCOS VINICIUS FERREIRA RA: 6621268846 ALUNO: RENAN MAGOGO RA: 6445303709 ALUNO: WESLEY PIMENTA CORREA RA: 6661419434 SÉRIE: 2º TURMA: C NOTURNO Matéria: QUIMICA Prof.: Claudia Posseti Ribeirão Preto, 29 de Agosto de 2013. Química Inorgânica Reação de neutralização CH3COOH + NAOH – CH3COONA + H2O Acido acético

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    Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2013 Por: lucas0072
  • O plano de aula prática: demonstração de osmose

    Este plano de aula prática tem como objetivo, observar o fenômeno da osmose. Faremos aqui um simples experimento que permite analisar o mecanismo de absorção de água, contribuindo para a compreensão de que a membrana plasmática é responsável pelo controle de entrada e saída das substancias, constituída por lipídeos e proteínas. A osmose ocorre em vários sistemas da natureza, nas células do corpo humano, ela é um processo de extrema importância. A concentração de sais

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    Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/11/2013 Por: 458418
  • Ambiente Virtual De Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Do Consumidor Aula-tema 03:Práticas Abusivas Vedadas Pelo Código De Defesa Do Consumidor

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito do Consumidor Aula-tema 03:Práticas abusivas vedadas pelo Código de Defesa do Consumidor NOME Carla Carolina dos Santos RA 1034985156 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito do Consumidor Aula-tema 03:Práticas abusivas vedadas pelo Código de Defesa do Consumidor Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direito do Consumidor apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento,

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    Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/11/2013 Por: carlac88
  • COMPARAÇÃO DOS NÍVEIS DE FLEXIBILIDADE DE ESCOLARES 12 ANOS: DUAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PRÁTICA X UMA AULA PRÁTICA E OUTRA TEÓRICA.

    Compreende-se por flexibilidade a máxima amplitude fisiológica de movimentos que uma articulação consegue executar, sendo considerado um importante componente da aptidão física relacionada à saúde. A mesma tem uma relação direta com a melhoria da performance. Por este motivo seu treinamento é de extrema importância, tanto para dar possibilidade de melhores execuções de gestos esportivos, quanto para a profilaxia de lesões. O objetivo geral do presente estudo foi verificar qual escola obteria melhores níveis de

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    Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: neypsouza
  • AULA PRÁTICA 6: ENZIMAS

    AULA PRÁTICA 6: ENZIMAS Parâmetros cinéticos da enzima invertase de Saccharomyces cerevisiae. 1. INTRODUÇÃO: A invertase é uma enzima que catalisa a hidrólise da sacarose, produzindo glicose e frutose. Por definição, uma unidade (U) de invertase hidrolisa 1 mmol de sacarose a glicose e frutose por minuto a pH = 4,6 e a 25°C. Como ambas as hexoses estão combinadas entre si, pelos seus respectivos grupos redutores, a sacarose não possui propriedades redutoras. Por este

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    Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/11/2013 Por: anacristinad12
  • Prética Simulada VI Aula 9

    Prática Simulada VI Aula 09 Excelentíssimo Senhor Doutor Juíz de Direito da XX Vara de Fazenda Pública da Comarca do Município Y/UF JOSÉ RICO, brasileiro, (estado civil), (profissão), portador do RG nº xx, inscrito no CPF/MF nº xx, cidadão eleitor no Município Y, por seu Advogado infra-assinado, vem, respeitosamente, à presença de Vossa Excelência, com fulcro no artigo 5º, inciso LXXIII da Constituição da República de 1988 e na Lei 4.717/65, propor: AÇÃO POPULAR em

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    Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/11/2013 Por: leopalmeira1
  • T.I Aula Pratica

    1- Uma série de empresas tem recorrido a Sistemas Integrados de Gestão (ERP) como maneira de sobreviver em um mundo cada vez mais competitivo. Se você tiver que defender a utilização de um ERP em sua empresa, que argumento, dentre os abaixo, você deverá empregar? A Os procedimentos operacionais não serão alterados com a implantação do sistema; B A empresa ganhará flexibilidade de operação; C O controle gerencial tenderá a ser fortalecido; D O gerenciamento

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    Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: Beretta_rp
  • AULA WEB 5ção prática teórica

    conferida ao demandante de optar entre o juízo comum ou o juizado especial. Indaga-se: a) Assiste razão a Gustavo? RESPOSTA: Não assiste razão a Gustavo, trata-se em seu texto expressamente que a competência do Juizado Especial Federal é absoluta ,sem possibilidade de escolha pelo interessado, quando naquela base territorial o mesmo já tiver sido instalado. B) Eventual conflito de competência entre Vara Cível Federal e Juizado Especial Federal, localizados na mesma cidade, deve ser decidido

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    Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/11/2013 Por: Mercinha
  • Aula prática: Dilatação Térmica

    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PALMAS ENGENHARIA AMBIENTAL Física 2 Aula prática: Dilatação Térmica Experimento - Determinação do coeficiente linear (α) Acadêmicos: Diogo Jobane Neto Haiany Cristina Ribeiro de Miranda Marcelo Henrique de Castro Nanini Castilhos de Rabelo e Sant´Anna Priscila de Souza Seckler PALMAS-TO/ 2010 SUMÁRIO 1-OBJETIVOS....................................................................................................04 2- INTRODUÇÃO...............................................................................................04 3- MATERIAIS UTILIZADOS.............................................................................07 4- MÉTODOS UTILIZADOS..............................................................................08 5- RESULTADOS E DISCUSSÕES..................................................................10 6- CONCLUSÃO................................................................................................12 7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................13 LISTA DE FIGURAS Figura1: Dilatação linear (fórmula).............................................................................06

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    Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/11/2013 Por: pqpt
  • Relatório aula prática: síntese e purificação da acetanilida

    RELATÓRIO AULA PRÁTICA: SÍNTESE E PURIFICAÇÃO DA ACETANILIDA 1. INTRODUÇÃO O termo genérico “acilação” cobre todas as reações que resultem na introdução de um grupo acila em um composto orgânico. O composto que proverá o grupo acila é chamado agente de acilação. A acilação de uma amina é uma reação base de Lewis em que o grupo amino básico efetua um ataque nucleofílico sobre o átomo de carbono carboxílico. Algumas aminas aromáticas aciladas como acetanilida,

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    Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/12/2013 Por: amandacs
  • A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS E EXPERIMENTAIS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

    A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS E EXPERIMENTAIS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Ildanir de Souza Profª: Luciana Fofonka CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI- UNIASSELVI CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ( BID 0195) 24/06/2013 RESUMO O presente trabalho tem por finalidade discutir a importância das aulas práticas e experimentais no Ensino de Ciências, podendo ser uma estratégia favorável no processo ensino aprendizagem, sendo que ela deve vir ao encontro das práticas pedagógicas dos professores, enriquecendo e contextualizando os conteúdos.

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    Tamanho do trabalho: 1.370 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/1/2014 Por: ildanir
  • ROTEIRO DE AULA PRÁTICA DE BIOQUÍMICA CLÍNICA - Dosagem De Ferro Sérico E Cáçcio

    UNIVERSIDADE PAULISTA ROTEIRO DE AULA PRÁTICA DE BIOQUÍMICA CLÍNICA Andreza Zanetti Aline Teixeira Souza Daiani Cris Pedrobon Luiz Ricardo Porto Mariana Araújo Mariane Menezes UNIP 2013 DOSAGEM DE FERRO SÉRICO Introdução O ferro, embora seja um micronutriente (o corpo humano necessita em pequenas quantidades), desempenha funções importantíssimas no organismo, como trocas gasosas através da hemoglobina das hemácias, a fixação de oxigênio nas fibras musculares, a produção de algumas enzimas, além de ser fundamental para a

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    Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/1/2014 Por: Daiani14
  • Relatório de Aulas Pratica de Laboratório em Química Geral. Equilíbrio Químico

    Relatório de Aulas Pratica de Laboratório em Química Geral Unidade IIl – Capitulo XII Aula 10 – Equilíbrio Químico Cymara Lucyana de Sousa Daniel 23/01/2014 Objetivos Preparar e padronizar soluções das análises da prática anterior. Introdução Titulação é um método de análise quantitativa, que nos informa dados de quantidade de uma substância desconhecida a partir de uma substância conhecida. Ela pode ser do tipo ácido-base, mas também existem outros tipos como a volumetria de precipitação

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    Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/2/2014 Por: cymara
  • Relatório De Aula Prática De Lab. Clínico: Calcio

    Introdução O cálcio é um mineral indispensável para a manutenção do organismo humano. No adulto apresenta cerca de 1.000 a 1.500 mg de cálcio no organismo, sendo 99% deste em forma de hidroxiapatita, concentrado no esqueleto e 1% presente no compartimento extracelular e nos tecidos moles. Suas principais funções são: integridade fisiológica, resistência ao esqueleto e manutenção e controle de vários processos bioquímicos do organismo. O cálcio é também fundamental nosprocessos de contração muscular, coagulaçãosanguínea,

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    Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/3/2014 Por: Erikasouzamed
  • Plano de Aula: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica

    Plano de Aula: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA Título Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Estrutura das peças processuais e Teoria Tridimensional do Direito: contribuição das disciplinas de Português Jurídico. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Compreender a ementa da disciplina e o Plano de Curso; - Reconhecer a importância da disciplina para a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.135 Palavras / 9 Páginas
    Data: 12/3/2014 Por: lucyus
  • Pratica Penal Simulada

    EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA VARA CRIMINAL E DE EXECUÇÃO PENAL DA COMARCA DE GOIANÊA/GO ALBERTO ROBERTO, já qualificado nos autos do processo em epígrafe, através de seus procuradores ao final subscritos, vem respeitosamente à presença de Vossa Excelência, nos termos do art. 403, §3º do Código de Processo Penal, apresentar ALEGAÇÕES FINAIS   Pelas razões de fato e de Direito a seguir expostas: I – SÍNTESE PROCESSUAL   Trata-se de ação penal

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/3/2014 Por: celiars01
  • Aulas práticas sobre o roteiro sobre como calcular o custo Produção de dois produtos diferentes fabricados por uma empresa fictícia, a indústria de alimentos Showdog Ltda

    Produção Acadêmica • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 á 3. • Relatório Final na Etapa 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 5 até 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da

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    Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: fabiana2013
  • Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.

    Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.894 Palavras / 12 Páginas
    Data: 22/3/2014 Por:
  • Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Busca Inserir O Aluno Nas Práticas Gerenciais Fundamentadas Nos Conhecimentos Teóricos Adquiridos Em Sala De Aula, Com Caráter Prático Complementar Do Processo De Ensino-aprendizagem.

    Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. RESUMO Uma pessoa está com esclerose múltipla e precisa de medicamento considerado de alto custo. Ao procurar o SUS, não tem seu pedido deferido por se tratar de um medicamento caro. Levando em conta que o SUS foi criado para atender a população com igualdade e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 Páginas
    Data: 22/3/2014 Por:
  • Aula Pratica De Bioquimica

    Aula Prática Identificação de Carboidratos Disciplina: Bioquímica OBJETIVOS: § Executar testes QUALITATIVOS para identificação de carboidratos. § Testar a solubilidade de alguns carboidratos em água, éter e clorofórmio. 1) Teste de MOLISH Indica a possibilidade da presença de CARBOIDRATO nas amostras. Procedimento: Colocar em um tubo de ensaio 2 mL de cada amostra. Acrescentar 2 gotas da solução alcoólica de a-naftol a 5% e agitar. Em seguida, colocar 2 mL de ácido sulfúrico (H2SO4) concentrado,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: Bioquimica
  • Aula pratica - paquimetro

    AULA PRATICA - PAQUIMETRO 1° - Descreva as principais características do instrumento de medição (paquímetro). Elementos do paquímetro 1. Orelha fixa 2. Orelha móvel 3. Nônio ou vernier *(polegada) 4. Parafuso e trava 5. Cursor 6. Escala fixa 7. Bico fixo 8. Encosto fixo 9. Encosto móvel 10. Bico móvel 11. Nônio ou vernier (milímetro) 12. Impulsor 13. Escala fixa de milímetros 14. Haste de profundidade 2° - Identificar a resolução do paquímetro. R= De

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: ricardobellintan
  • Aula Prática Identificação De Carboidratos Disciplina: Bioquímica

    OBJETIVOS:  Executar testes QUALITATIVOS para identificação de carboidratos.  Testar a solubilidade de alguns carboidratos em água, éter e clorofórmio. 1) Teste de MOLISH Indica a possibilidade da presença de CARBOIDRATO nas amostras. Procedimento: Colocar em um tubo de ensaio 2 mL de cada amostra. Acrescentar 2 gotas da solução alcoólica de -naftol a 5% e agitar. Em seguida, colocar 2 mL de ácido sulfúrico (H2SO4) concentrado, no sentido de formar duas camadas distintas.Observar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: Karlyane

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