Questionﾃ｡rio Unidade III Fundamentos De Sistemas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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RE: Unidade III - Indisciplina
Descrição: http://www.cruzeirodosulvirtual.com.br/wp-content/themes/cruzeirovirtual/assets/img/logo.jpg Nome do aluno: Mirlaine Pinheiro Rgm: 13210467 Polo de Apoio Presencial: CCBEU-Sorocaba Nome da Disciplina: Educação Inclusiva Quais são, segundo Mantoan (2003), os paradigmas da inclusão? Para Mantoan a inclusão implica numa mudança desse atual paradigma educacional. Dessa forma propõe uma diferenciação entre integração e inclusão, mesmo com significados semelhantes, são usados para definir inserções distintas a inclusão. A inclusão total e irrestrita é uma oportunidade de reverter a situação da maior parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2015 -
PIM III Fundamentos da Gestão Financeira
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Um estudo sobre a gestão financeira de uma Universidade Corporativa Lívio Mewes da Silva Herdade – RA: 815076-1 UBERLÂNDIA 2015 RESUMO O estudo foi elaborado através de uma análise dos dados financeiros e gerenciais da empresa Algar Universidade de Negócios - UniAlgar. Em sua história de mais 15 anos de atuação no ramo de educação corporativa, foi possível realizar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.091 Palavras / 21 PáginasData: 1/12/2015 -
Atividade Unidade 2 Fundamentos e métodos do ensino a Geografia
Atividade Unidade 2 Fundamentos e métodos do ensino a Geografia Considerando sua vida escolar como aluno do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, avalie os conteúdos ensinados sobre a Geografia, a forma que eles foram trabalhados, os conceitos aprendidos por você e as abordagens utilizadas pelo(s) professor(es). Considerando uma visão critica sobre o meu desenvolvimento educacional no período escolar fundamental até o término do ensino médio temos uma gama muito grande com diversos métodos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 15/2/2016 -
Teleaulas unidade III e IV Administração Financeira
Local atual 1. Administração Financeira6246-80-SEI_CT_0114-20161 http://ead.unipinterativa.edu.br/images/ci/icons/cmlink_generic.gif 1. Unidade III 1. Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2016/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu * Atualizar * Exibir menu do curso em uma janela Menu curso: Administração Financeira (6246-80-SEI_CT_0114-20161) Página inicial do curso * Informações da Disciplina * Unidade I * Unidade II * Unidade III * Unidade IV * Avisos da Disciplina * Minhas Notas * Bibliografia Revisar envio do teste: Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 12/4/2016 -
QUESTIONARIO UNIDADE III - FILOSOFIA DO DIREITO
* Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta As normas jurídicas, por suas características, podem ser entendidas: Resposta Selecionada: b. como regras de convivência social. Respostas: a. como regras de função política e social. b. como regras de convivência social. c. como regras de função econômica. d. como regras somente de caráter jurídico. e. como regras de ordem moral. Feedback da resposta: Alternativa correta: B * Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Correta O dever-ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2016 -
Administração de Cargos e Salários Unidade III
Questionário unidade III Pergunta 1 A praxe de mercado para toda pesquisa é fornecer aos participantes, de modo personalizado, os resultados apurados. O que o caderno de resultados contém usualmente? a. O código de identificação e a carta de agradecimento. b. Balanço da empresa e carta de agradecimento. c. O lucro geral. d. O lucro obtido durante o mês. e. O código de uso e o código de identificação. 0,1 pontos Salva Pergunta 2 O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2016 -
PIM III - Fundamentos da gestão financeira
UNIVERSIDADE PAULISTA NOME DOS ALUNOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III – FUNDAMENTOS DA GESTÃO FINANCEIRA, CONTABILIDADE E ESTATÍSTICA APLICADA Cotia 2015 NOME DOS ALUNOS PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR III – FUNDAMENTOS DA GESTÃO FINANCEIRA, CONTABILIDADE E ESTATÍSTICA APLICADA Trabalho de conclusão do bimestre onde serão aplicadas as análises e os conceitos aprendidos no curso de graduação em Técnologo de Processos Gerenciais. UNIP – Polo Cotia Orientador: Prof. Mauro Trubbianelli Cotia 2015 Resumo Com este trabalho vamos observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.460 Palavras / 14 PáginasData: 12/6/2016 -
Linguística Textual. Unidade III, Intertextualidade
BONIFÁCIO, C.A.DE M.;MACIEL,J.W.G. Linguística Textual. Unidade III, Intertextualidade. INTERTEXTUALIDADE 1. CONCEITO: Segundo CEIA (2005), significa relação entre textos; Referência, explícita ou implícita a outros textos, que podem ser orais, escritos, visuais; A intertextualidade é um recurso linguístico de grande importância na construção do texto. 1. IMPORTÂNCIA: Possibilitar a construção de novos sentidos; Todo texto, literário ou não, é originado de outro, direta ou indiretamente; Qualquer texto que se refere a assunto abordado em outro texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 10/7/2016 -
Fundamentos Sistemas de Informação
FSI – 22/03/2016 Portais Corporativos Características * Centralização de informações * Personalização * Interligação de Sistemas * Colaboração BLOG Uma página qualquer ou um local, onde se possa discutir (posts, mensagens, assuntos, temas) com diversos usuários sobre um determinado conteúdo e que tenha cronologia inversa (a notícia mais atual se encontra no topo). WIKI É uma biblioteca do conhecimento, armazenar os diversos conhecimentos que ás pessoas tem, mas que não são divulgados. É uma área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2016 -
Projeto Integrado Multidisciplinar III- Fundamentos e importância da logística, Contabilidade e Estatística Aplicada.
UNIP INTERATIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Magazine Luiza S/A TRINDADE-GO 2016 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Fundamentos e Importância da Logística-Contabilidade-Estatística Aplicada Aluna: Danúbia Paula dos S. Damasceno RA: 1644484 Curso: Superior Tec. em Logística Semestre: 1ª Aluno: Eduardo Santana RA: 1622926 Curso: Superior Tec. em Logística Semestre: 2ª TRINDADE-GO 2016 RESUMO Através deste projeto vamos analisar a Companhia Magazine Luiza S/A, abordando assuntos como a importância da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.003 Palavras / 21 PáginasData: 4/10/2016 -
PIM III– FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO, COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E TECNICAS DE INFORMATICA.
1 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA PIM III– FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO, COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E TECNICAS DE INFORMATICA. PIM III QUELI DOS SANTOS PONTES DEBORA LOPES DOS SANTOS UESLEI PABLO SANTOS PARADELO Nova Alvorada do Sul - MS 2016 RESUMO Este estudo trata-se de um Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM III) elaborado com base nas informações da empresa RS Transportes Ltda, localizada na cidade de Nova Alvorada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.908 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2016 -
RELATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL UNIDADE III - QUEDA LIVRE
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE FÍSICA RELATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL UNIDADE III - QUEDA LIVRE Manaus-AM 2016 RELATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL Autores: MANAUS - AM 2016 SUMÁRIO 1. OBJETIVO 4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 3. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 5 1. MATERIAIS UTILIZADOS 5 2. EXPERIMENTO 5 1. ANÁLISEDOS RESULTADOS 6 2. CONCLUSÃO 10 3. REFERÊNCIAS 10 1 Objetivo O experimento realizado em laboratório, que consta neste relatório tem como principal objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 PáginasData: 27/11/2016 -
UNIDADE III: LISTA DE EXERCÍCIO IV
UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA-CCET COORDENAÇÕES DOS CURSOS DE ENGENHARIAS DISCIPLINA: FÍSICO-QUÍMICA UNIDADE III: LISTA DE EXERCÍCIO IV QUESTÃO 01 Benzeno (C6H6) pode ser obtido a partir de hexano(C6H14) por reforma catalítica. Considere as reações da combustão: H2(g) + 1/2O2(g) → H2O(ℓ) ∆H = -286 kJ/mol C6H6(ℓ) + 15/2O2(g) → 6CO2(g) + 3H2O(ℓ) ∆H=-3268 kJ/mol C6H14(ℓ) + 19/2O2(g) → 6CO2(g) + 7H2O(ℓ) ∆H = -4163 kJ/mol Pode-se então afirmar que na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 16/2/2017 -
QUESTIONÁRIO - UNIDADE III - ENGENHARIA DE SOFTWARE II
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos No grafo de controle abaixo, analise e verifique quantos caminhos independentes ele possui: <- (A) -> <- (B) (C) -> (D) Resposta Selecionada: b. 2. Respostas: a. 1. b. 2. c. 3. d. 4. e. Nenhum. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa B. Comentário: são 2, A-B-D e A-C-D. • Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Como são chamadas as atividades que consistem em ações realizadas ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2017 -
QUESTIONÁRIO - UNIDADE III - PROJETO DE INTERFACE COM O USUÁRIO
Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Correta Quais são os modos de interação que permitem que um usuário interaja com uma interface? Resposta Selecionada: Correta e. Instrução, conversação, manipulação e navegação, exploração e pesquisa. Respostas: a. Mouse, teclado, tela de toque e microfone. b. Voz, tato, visão e audição. c. Percepção, manipulação, compreensão e atuação. d. Menus, linha de comando, gestos e comandos vocais. Correta e. Instrução, conversação, manipulação e navegação, exploração e pesquisa. Feedback
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 6/3/2017 -
UNIDADE III – DOS RITOS PROCEDIMENTAIS OU DOS PROCEDIMENTOS NO CÓDIGO DE PROCESSO PENAL E EM LEGISLAÇÃO EXTRAVAGANTE
FACULDADE SANTA TERESINHA – CEST COORDENAÇÃO DO CURSO DE DIREITO DIREITO PROCESSUAL PENAL II PROFESSOR RODOLFO SOARES DOS REIS 1. UNIDADE III – DOS RITOS PROCEDIMENTAIS OU DOS PROCEDIMENTOS NO CÓDIGO DE PROCESSO PENAL E EM LEGISLAÇÃO EXTRAVAGANTE O art.394 do Código de Processo Penal, com a nova redação que lhe foi dada pela Lei nº 11.719, de 20 de junho de 2008, dispõe que o Procedimento pode ser comum ou especial e que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.105 Palavras / 37 PáginasData: 25/6/2017 -
CONTABILIDADE GERAL ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO E APRENDIZAGEM UNIDADE III
CONTABILIDADE GERAL ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO E APRENDIZAGEM UNIDADE III Questão 01. Em relação ao Balanço Patrimonial, indique C para certo ou E para errado e depois assinale a alternativa correta: (E) Trata-se de uma situação dinâmica e se presta a decomposição para análises. (C) Consiste em um demonstrativo da situação de uma entidade em dado momento, como se fora uma fotografia. (C) É um dos principais demonstrativos e deve ser elaborado a luz dos princípios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.106 Palavras / 13 PáginasData: 13/11/2017 -
Fundamentos Sistemas de Informação
marcaUnisul marcaUnisulVirtual Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual aad Atividade de Avaliação a Distância Disciplina/Unidade de Aprendizagem: Fundamentos de Sistemas de Informação Curso: Gestão de TI Professor: Nilce Miranda Ayres Nome do aluno: Marcos Germano Klug Data: 08/08/2018 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2018 -
Atividade reflexiva Unidade III – Natureza e Sociedade
Carina RGM: Atividade reflexiva Unidade III – Natureza e Sociedade, Iniciação à Alfabetização e Letramento, Iniciação ao Numeramento e Pensamento Geométrico No diálogo de Susanita com Mafalda, vemos que Susanita fica nervosa e questiona o porque em ter que escrever aquela frase que foge da realidade e ali ela mostra o seu poder crítico e a manifestação do seu ponto de vista, que de início mostra que seria um desperdício em ter que escrever algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2018 -
PIM III - FUNDAMENTOS DO MARKETING, CONTABILIDADE E ESTATISTICA APLICADA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ALUNA: SIMONE CARDOSO DE SOUZA RA: 1863629 PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR – PIM III Contabilidade Fundamentos do Marketing Estatística Aplicada FOZ DO IGUAÇU 2018 ________________ Contabilidade, Fundamentos do Marketing e Estatística Aplicada: Empresa: Eu Sempre Bela Modas Trabalho de conclusão de bimestre referente ao PIM III, abrangendo as disciplinas de Contabilidade, Fundamentos do Marketing e Estatística Aplicada do curso de Tecnologia em Gestão de Marketing, apresentado à Universidade Paulista – Unip. FOZ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.802 Palavras / 12 PáginasData: 20/11/2018 -
Unidade III – Natureza e Sociedade, Iniciação à Alfabetização
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE III SIMONE DA SILVA BRAVO e RGM: 17323380 São Paulo 2018 ________________ UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Unidade III – Natureza e Sociedade, Iniciação à alfabetização e letramento, Iniciação ao Numeramento e Pensamento Geométrico Na Unidade estudada foram apresentados três temas importantes para a prática da educação das crianças, previstos no Referencial Nacional Curricular para a Educação Infantil (RNCEI), sendo um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2019 -
PIM III FUNDAMENTOS DA GESTÃO FINANCEIRA/CONTABILIDADE E ESTATISTICA APLICADA
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Curso de graduação em Gestão Financeira PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III: Alpargatas Indústria e Comércio de Calçados SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Curso de graduação em Gestão Financeira PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III: Alpargatas Indústria e Comércio de Calçados Projeto Integrado Multidisciplinar para aprovação no curso de graduação em Gestão Financeira apresentado a UNIP - Universidade Paulista. SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Curso de graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.754 Palavras / 28 PáginasData: 30/5/2019 -
A Atividade Avaliativa - Unidade III
Aluno: Cristina Aguila Lima Data: 17.02.2019 UA/Módulo/Atividade: UA II - Avaliação Final Atividade revisada: SIM ( ) NÃO ( ) Data Reenvio: Resposta: Tabela 1 - Indicadores e dados demográficos para o Brasil, Santa Catarina, Blumenau e Criciúma (2015). Indicadores Brasil Santa Catarina Blumenau Criciúma População residente 204.450.380 6.819.124 338.877 206.919 Nascidos Vivos 3.017.668 97.223 4.511 2.925 Idoso na População 23.940.814 740.535 39.056 23.562 População Baixa Renda 189.467.328 6.211.303 306.394 190.536 Fonte: DATASUS Os dados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 1/7/2019 -
Gerenciamento de Transportes- Unidade III
27/08/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 4416-60... BRUNA BELO 34 UNIPEADCONTEÚDOSACADÊMICOSBIBLIOTECAS MURAL DO AIS GERENCIAMENTO DE TRANSPORTE 4416-60_55821_R_20192 CONTEÚDO Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III UsuárioBRUNALESSADELBELOCursoGERENCIAMENTO DETRANSPORTETesteATIVIDADETELEAULAIIIIniciado27/08/1922:17Enviado27/08/1922:20StatusCompletadaResultadodatentativa0em 0pontosTempodecorrido3minutosAutotesteO alunorespondeeoresultadodoalunonãoévisívelaoprofessor. ResultadosexibidosTodasasrespostas,Respostasenviadas,Respostascorretas,Comentários,PerguntasrespondidasincorretamentePergunta1RespostaSelecionada:a. Respostas:a. b. c. d. e. Feedback daresposta: Os acordos comerciais que devem ser rmados por meio dos quais os países secomprometem a enquadrar seus produtos, análise de câmbio, meio ambiente e restriçõesao tráfego de mercadorias, bem como outros pontos, têm a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2019 -
Atividade Reflexiva - Unidade: Unidade III
Atividade Reflexiva - Unidade: Unidade II - Um Olhar sobre as Ciências Naturais no Ensino Fundamental A situação não está longe da nossa realidade: conflitos indisciplinares, agressividades e homofobia, de pequenas agressões a violências graves são episódios recorrentes tanto em escolas públicas como particulares que acabam por gerar certo desânimo aos professores. Contudo, Pedro não pode agir sozinho e mesmo sabendo que em primeiro lugar é um educador e um professor recém formado. Portanto deverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2019