Resumo NR 17 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
145.249 Trabalhos sobre Resumo NR 17. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resumo Sobre A Motivação Das Pessoas No Ambiente De Trabalho
O livro “Pai Rico, Pai Pobre” é bastante interessante e pode ajudar várias pessoas, principalmente aquelas que não têm a mínima noção sobre educação financeira. Mas como em todos os livros, o leitor deve ter o cuidado para prestar atenção a tudo o que é escrito, verificar o que é realmente interessante e descartar o resto. E é isso que você deve fazer com este livro também. A obra é repleta de bom conteúdo, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2015 -
Educação Ambiental e Sustentabilidade
FIRP – FACULDADES INTREGRADAS DE RIBEIRÃO PIRES MEIO AMBIENTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PEDAGOGIA 4 .º SEMESTRE FRANCICLAUDIA DE PAIVA MORAIS RESUMO ARGUMENTATIVO: Educação Ambiental: Pedagogia, Política e Sociedade; p.381 – 399. DANIEL, Luzzi. PROF.ª SOLANGE RIBEIRÃO PIRES 2012 [Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo do documento. Digite aqui o resumo do documento. Em geral o resumo é uma breve descrição do conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2015 -
Resumo to texto - Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática.
Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ Centro de Filosofia e Ciências Humanas – CFCH Faculdade de Educação Psicopedagogia Resumo do texto A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Professora: Maria Victória Discente: Manoela Carollo Balthazar DRE: 112177644 Rio de Janeiro, 22 de março de 2015. Em seu primeiro capítulo Nádia A. Bossa mostra a ambiguidade ao que a psicopedagogia se reporta. Este termo nasce de uma necessidade de melhor compreensão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2015 -
Resumo do Filme Como estrelas na terra
Nome; Rafaela Ivana Nome; Joaquim R.A : 15662409 1º semestre Pedágogia sala 3 013 noite. Taare Zameen Par – Como Estrelas na Terra É um filme indiano de 2007 que conta a história de Ishaan é um garoto de nove anos, que tem dislexia. Por conta de sua condição vive entrando em encrenca com seus colegas de sala e vizinhos, e seus professores o tratam como um garoto problemático com falta de disciplina em casa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2015 -
DESPESAS
Gestão escolar é o ato de gerir a dinâmica cultural da escola, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas, para a implementação de um projeto político pedagógico, compromissado com os princípios da democracia e com os métodos que organizem e criem condições para um ambiente educacional autônomo (solução de problemas, no âmbito de suas competências), de participação e compartilhamento (tomada de decisões conjuntas e efetivação de resultados) e autocontrole (acompanhamento e avaliação com retorno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2015 -
Resumo estagio 1 insep
Estágio Curricular Supervisionado na formação do pedagogo Integrar o processo de formação do aluno, de modo a considerar o campo de atuação como objeto de análise, de investigação e de interpretação crítica, a partir dos nexos com as disciplinas do curso. É campo de conhecimento e espaço de formação cujo eixo é a pesquisa. Ao estágio dos cursos de formação de professores, compete que os futuros professores compreendam a complexidade das práticas institucionais e das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2015 -
A MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
logo UNIVERSIDADE AHNANGUERA-POLO PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Tutora Presencial Vânia Rezende Moraes Atividade Prática Supervisionada Belenise Alves Nogueira Dos Santos – RA: 411266 Fernanda Rodrigues Santos- RA: 410564 Joelina Cirqueira de Macêdo Santos- RA: 410610 Joelma Artheman Luiz de Almeida- RA: 434961 Mara Aparecida Carvalho Barbosa-RA: 434881 PALMAS-TO,29 DE ABRIL DE 2014. SUMÁRIO Introdução 03 1. Memória Da Educação Escolar No Brasil Contemporâneo 04 2. A Origem Da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.200 Palavras / 13 PáginasData: 1/4/2015 -
Trabalho
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XIII – ITABERABA PLATAFORMA FREIRE PARFOR – CURSO DE PEDAGOGIA – MARCIONILIO SOUZA DISCIPLINA: LIBRAS DISCENTE: LUCINETE ALVES MACHADO. Marcionílio Souza- Ba 2014 A inclusão de alunos com deficiência é um tema que está sendo bem discutido nos dias atuais, porém ainda é difícil poder dá um parecer em relação ao desenvolvimento de um trabalho que exige muita habilidade tanto do deficiente quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2015 -
RESUMO LIVRO INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
RESUMO BAZZO, W. A.; PEREIRA, L. T. V. Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos. 2. ed. Santa Catarina: UFSC, 2011. No capítulo Origens da profissão, do livro Introdução à Engenharia: Conceitos, ferramentas e comportamentos, os autores Bazzo e Paraíba apresentam um resgate histórico de fatos marcantes da história da engenharia, ocorridos até o início do século 20, e evidenciam a força da profissão, mostrando sua relevância dentro da sociedade. Na história da evolução social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2015 -
Introdução ao Estudo do Direito (Resumo)
O que é uma relaçao de direito público? O Direito Público, pode ser explicado como um grande ramo de normas que possuem natureza pública, na qual o Estado atua com seu poder, por ser um tema de relevante caráter social e organizacional da sociedade. Dessa forma pode-se dizer que são ramos do Direito Público: o Direito Constitucional, Administrativo, Financeiro, Penal, Internacional Público, Internacional Privado e Processual. Ex: Direito Público: Ações que envolvem o Estado. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.623 Palavras / 11 PáginasData: 1/4/2015 -
Trabalho
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XIII – ITABERABA PLATAFORMA FREIRE PARFOR – CURSO DE PEDAGOGIA – MARCIONILIO SOUZA DISCIPLINA: LIBRAS DISCENTE: LUCINETE ALVES MACHADO. Marcionílio Souza- Ba 2014 A inclusão de alunos com deficiência é um tema que está sendo bem discutido nos dias atuais, porém ainda é difícil poder dá um parecer em relação ao desenvolvimento de um trabalho que exige muita habilidade tanto do deficiente quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2015 -
RESUMO-RESENHA DO CAPITULO 16 (ONDAS I)
RESUMO-RESENHA DO CAPITULO 16 (ONDAS I) Onda é a propagação de energia em uma região do espaço, através de uma perturbação. As ondas podem ser divididas em mecânicas, eletromagnéticas e de matéria, isso quanto a sua natureza. As mecânicas são mais comuns e só se propagam se houver um meio material como a água, o ar ou as rochas, temos como exemplo o som, uma corda, ondas sísmicas e as ondas do mar. Já as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2015 -
Literatura infantil
FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL - FACIAP CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE LITERATURA INFANTIL CASCAVEL – PARANÁ 2014 Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil: 1. O que é o fenômeno literário e quais são as suas contribuições para as produções literárias? Fenômeno literário é um movimento de escrita que está envolvido com as produções atuais, por exemplo, a da série Saga Crepúsculo da autora “Stephenie Meyer”. Hoje em dia produções literárias desse porte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2015 -
Relatorio Pedagogia
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Giselha Aparecida Rodrigues da Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Gurupi-To 2014 Giselha Aparecida Rodrigues da Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patrícia Solano de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.291 Palavras / 26 PáginasData: 3/4/2015 -
Resenha do filme O contador de Histórias
O contador de histórias O garoto Roberto nasceu em uma família carente, sem status social nem possibilidades de interação social. Cresceu com muitas dificuldades e passou por muitas necessidades. Sua mãe pensava no seu futuro, mas não tinha condições nem direção do que fazer para melhorar a vida de seus filhos. Percebeu então na instituição social FEBEM, uma oportunidade de crescimento social, moral e ético para seu filho. Entregou-o e orou para que tudo desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
AS MEMÓRIAS .
MEMÓRIAS E Cada um de nós constrói a própria história, carregada de diferentes sentimentos: descobertas, tristezas, conquistas, desejos, perdas, sentimentos bons e ruins, Mas que fizeram parte do passado e também estão no presente. Eu fui uma adotada tive muitos problemas de saúde, mais foi superada minha mãe disse que fui uma criança muito, calma só não ficava na colo de ninguém estranhava todo mundo. Alegrias, Quando penso na minha infância, lembro-me do quanto foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
Historia da educacao e da pedagogia
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ANA BEATRIZ DA S. GOMES – RA: 8062801773 BARBARA CAMPOS – RA: MAIARA VIANA – RA: PROFESSOR: JUNDIAÍ ___, DE ABRIL DE 2015. História da Educação e sua importância para a pedagogia. Educação, nada mais é que o ato de transmitir ou modificar, as heranças culturais que sempre estão em frequentes mudanças e sempre ligadas a ideologia. Com isso a educação nunca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2015 -
Resenha Palestra Coaching
TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 1º bimestre do 1º semestre de 2014 Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre:Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões. Isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
A Brincadeira e Cultura
CARVALHO, Ana M. A, MAGALHÃES, Celina M. C. PONTES, Fernando A. R. BICHARA, Ilka D. (org). Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca: brincadeiras de todos os tempos. São Paulo; Casa do Psicólogo, 2003. Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca: brincadeiras de todos os tempos. Por Arianne Sabádo de Melo O segundo volume – Brincadeiras de todos os tempos – do livro “Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca” escrito por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.766 Palavras / 12 PáginasData: 5/4/2015 -
A Educação e Diversidade
1º Etapa da ATPS Passo 1: Resumo do PCN Pluralidade Cultural O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias, diferentes famílias, cada um com sua peculiaridade, o que proporciona ao professor uma interação com os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2015 -
Contação de história
Trabalho em grupo – TG Aluna: Eneida Marta Gomes Oliveira RA: 1413145 Pólo: Butantã 2014 Introdução A minha visão sobre o tema é que com a contação de histórias consegue-se atingir um nível elevado com relação ao aprendizado das crianças no ensino infantil. A cada ilustração ou objeto utilizado para encenar a história percebe-se que a criança entra na história trazendo pra sua realidade a mensagem que desejamos passar, proporcionando assim, uma absorção do assunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Século XVII: A Pedagogia Realista. O século do método
Século XVII: A Pedagogia Realista. O século do método “A tendência antropocêntrica, ou seja, de resgatar a dimensão humana sob todos os aspectos, favorecia a mentalidade crítica, que contrapunha ao dogmatismo a possibilidade da dúvida e rejeitava o princípio da autoridade ao questionar tanto interpretações religiosas como filosofias aristotélicas”. Como consequência desta tendência, sobressaio o Estado Laico. Surgimento da filosofia fundamentada nos pensamentos da Idade Moderna. “Filósofos como Descartes, Bacon, Locke, Hume, Espinosas discutiram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2015 -
Dissertativa
ATIVIDADE AVALIATIVA 1 FOLHA DE RESPOSTAS Disci Importante: Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referências de pesquisa. Nunca copie e cole informações da Internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade. Preencha sua folha de resposta e faça a postagem no formato PDF. Resolução / Resposta 2 – Resumo do Artigo: Identidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2015 -
Direito resumo
DIREITO Conceito – Sistema destinado a regular o comportamento humano. Fontes do Direito: * Normas jurídicas (leis, decretos patarias); * Constituição {conjunto de leis, normas e regras de um país ou instituição} * Princípios {} * Costumes {regra social derivada de prática reiterada - obrigatoriedade} Métodos de interpretação e mecanismo: * Jurisprudência: conjunto de decisões sobre interpretação da lei, feita pelos tribunais * Súmulas: resumo, ementa de decisão judicial. * Princípios: Sobre a lei: norma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Pressupostos epistemológicos da Avaliação Educacional
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUCIANA CRISTINA FREITAS RIOS PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Porto Velho/RO 2015 ________________ LUCIANA CRISTINA FREITAS RIOS PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação da Disciplina de Avaliação Educacional do curso Superior de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de Rondônia. Professora Orientadora: Ana Maria Porto Velho/RO 2015 ________________ PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015