Tendências Do Pensamento Pedagógico Contemporâneo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.260 Trabalhos sobre Tendências Do Pensamento Pedagógico Contemporâneo. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ciência Econômica: Conceitos e correntes do pensamento econômico
Etapa I – Ciência Econômica: Conceitos e correntes do pensamento econômico A definição de economia para o dicionário Houaiss é ciência que estuda os fenômenos relacionados com a obtenção e a utilização dos recursos materiais necessários ao bem-estar. A palavra economia deriva do grego oikosnomos (oikos, casa e nomos, lei) a administração de uma casa ou do Estado. Sendo que os principais conceitos são: atividade econômica; recursos econômicos; necessidades; utilidades; bens e produção; distribuição; empresa;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DO TRABALHO PEDAGOGICO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JULIANA SILVA MENDES DOS SANTOS SANTANA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DO TRABALHO PEDAGOGICO ESPLANADA 2012 JULIANA SILVA MENDES DOS SANTOS SANTANA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DO TRABALHO PEDAGOGICO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas de Educação da criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didatica na Educação infantil, Ensino da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2013 -
Projeto Vpolitico Pedagogico
Essa discussão é importante para se entender o sistema educacional brasileiro, levando em conta seus avanços e seus fracassos para que se possa traçar novos modelos para que se melhore cada vez mais a educação. O plano e incentivo a licenciatura devem ser amplamente discutidos, pois os licenciados que farão parte do corpo docente de professores responsáveis pela educação dos nossos futuros profissionais.Um projeto político pedagógico ultrapassa a mera elaboração de planos, que só se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
PROJETO PEDAGÓGICO
3.1. OBJETIVO 3.1.1. OBJETIVO GERAL Contribuir com a formação teórica-científica, sócio-política e filosófica, do profissional docente, para que seja capaz de atuar e se inserir de maneira ética, crítica e reflexiva em instituições escolares e outros espaços educativos, desenvolvendo processos investigativos e avaliativos, produzindo conhecimentos na direção de uma práxis educativa emancipadora, sabendo conviver, cooperar e respeitar a diversidade cultural - 13 PROJETO PEDAGÓGICO – PEDAGOGIA 3.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS De forma específica o curso visa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Planejamento pedagógico: um olhar para as crianças
Planejamento pedagógico: um olhar para as crianças O planejamento é um elemento fundamental para a estruturação do trabalho pedagógico na Educação Infantil e nas outras etapas de ensino da Educação Básica, pois o mesmo constitui-se em uma ferramenta de trabalho do professor, o qual envolve reflexão crítica sobre a prática e projectualidade da ação docente. Planejar é essa atitude de traçar, projetar, programar, elaborar um roteiro para empreender uma viagem de conhecimento, de interação, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.832 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2013 -
INTRODUÇAO AO PENSAMENTO CIENTIFICO SOBRE O SOCIAL
INTRODUÇAO AO PENSAMENTO CIENTIFICO SOBRE O SOCIAL. 1: A Sociologia surgiu em um contexto social específico, marcado por profundas transformações sociais que criaram a necessidade de compreender a sociedade sob a perspectiva da ciência. Este contexto histórico foi: A)o pensamento grego e as guerras púnicas influenciaram decisivamente na constituição da sociologia; B)as revoluções burguesas inglesas foram fundamentais para que a sociologia se fundamentasse como ciência; C)a revolução francesa não constituiu um fator importante para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2013 -
CURRÍCULO E EDUCAÇÃO: ORIGENS, TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
1 INTRODUÇÃO O texto aborda um assunto complexo refente ao processo de educação e seu contexto prático em relação à teoria pedagógica do planejamento da educação e currículo. A autora promove uma análise que expõe o atual panorama existente na prática docente que propõe estratégias com as propostas de interligar as necessidades de conhecimento demandadas pela sociedade em seus diversos contextos sejam profissionais, sejam de formação do indivíduo. Este estudo torna-se importante pela condução da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
CALCULANDO MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E DISPERSÃO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................03 1 ESTATISTÍCA ....................................................................................................................04 1.1 Técnicas de Amostragem....................................................................................................06 1.2 Coleta de Dados .................................................................................................................07 2 CALCULANDO MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E DISPERSÃO.....................10 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................................11 BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................12 INTRODUÇÃO Todos os dias, ouvimos pela TV ou lemos nos jornais, sobre as atividades relacionadas com algumas pesquisas realizadas nos mais diversos campos ou áreas científicas, como saúde, educação, sociologia, trabalho, loterias etc... O uso da pesquisa é bastante comuns nas mais diversas atividades humanas, como antes do lançamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 10/10/2013 -
PROFESSR E SUPERVISOR PEDAGÓGICO: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA
RESUMO O presente trabalho teve como finalidade pesquisar a ligação do professor com o supervisor pedagógico no objetivo de conhecer, compreender e analisar a relação de trabalho, as expectativas e a influência dos profissionais neste cotidiano escolar. Mediante entrevistas realizadas com professores que recebem supervisores inexperientes, a partir da troca de cargos no poder público da cidade, destaca-se a real situação do ambiente escolar e finalidade do papel de supervisor nesse espaço. É na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 PáginasData: 11/10/2013 -
A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ESPAÇO PEDAGOGICO
INTRODUÇÃO Bem no meu ponto de vista a concepção de infância e a dissociabilidade entre o cuidar e educar é fundamental, pois a creches e as educações infantis são próprias para cuidar e educar as crianças enquanto os pais estão trabalhando. E ainda cada ambiente tem que ser adaptado conforme a necessidade de cada criança isso seja para que um criança com deficiência também possa ter uma educação adequada perante a sociedade e o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2013 -
O PENSAMENTO: A GNOSIOLOGIA ARISTOTELES
O PENSAMENTO: A GNOSIOLOGIA Segundo Aristóteles, a filosofia é essencialmente teorética: deve decifrar o enigma do universo, em face do qual a atitude inicial do espírito é o assombro do mistério. O seu problema fundamental é o problema do ser, não o problema da vida. O objeto próprio da filosofia, em que está a solução do seu problema, são as essências imutáveis e a razão última das coisas, isto é, o universal e o necessário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Projeto Politico Pedagogico
Apresentação A nova LDB, Lei n°9.394/96 prevê no seu artigo 12, inciso I, que “o Estabelecimento de Ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica”. Esse preceito legal está sustentado na idéia de que a escola deve assumir como uma de suas principais tarefas, o trabalho de refletir sobre sua intencionalidade educativa. O Projeto Político Pedagógico da escola não visa simplesmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Contemporâneo
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO..............................................................................................................5 REFERÊNCIA..............................................................................................................6 INTRODUÇÃO O mundo Contemporâneo, Politicamente, deve suas principais características às revoluções burguesas. O estabelecimento da burguesia como classe dominante e a queda da nobreza são outras consequências desses tempos revolucionários motivadas pela constante insatisfação dos camponeses combinados com os pequenos burgueses e comerciantes cansados dos privilégios do monopólio concedido pelos monarcas. Foi no século XVII, na Inglaterra, que se deu a primeira Revolução burguesa da História da Civilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
EVOLUÇÃO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO
INTRODUÇÃO Este trabalho propõe um modelo de gestão com base nas teorias Cientifica e Clássica, foi elaborado com base na empresa Patricia Domingues de Souza Bevolo - ME, nome fantasia Sempre Bella Cosméticos , de capital fechado, o objetivo é apresentar soluções e melhorias para a empresa, avaliando critérios de origem, ramo de atuação no mercado e porte da empresa. Para elaboração deste projeto foram relacionadas às disciplinas de Administração na Evolução do Pensamento Administrativo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.713 Palavras / 15 PáginasData: 11/10/2013 -
Projeto Politico Pedagogico
A escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. Projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo, político porque a escola considera como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individualmente e coletivamente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
Projeto Politico Pedagógico
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho de Licenciatura em Geografia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico, Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Seminário da Pratica II Prof.ª: Carlos Eduardo Gonçalves Rosely Montagnini Marcia Bastos Sandra Rampazzo Raquel Franco CRUZEIRO DO SUL - ACRE 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2013 -
O Projeto Politico Pedagogico
O Projeto Político-Pedagógico O Projeto Político-Pedagógico recebe esse nome por reunir características distintas, trata -se de um projeto por trazer nele propostas de ações a serem realizadas, é político por tratar diretamente da escola como um local destinado a formação de cidadãos críticos, conscientes e responsáveis que atuarão na sociedade e por fim é pedagógico por concentrar nele atividades e projetos necessários ao processo de ensino e aprendizagem. O PPP de uma escola serve de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Projeto Político Pedagógico
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que traz em seu bojo norteamentos e ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição educacional. É a expressão da cultura escolar com sua (re)criação, impregnada de crenças, valores, e significados, inserido num cenário marcado pela diversidade, constituindo os modos de pensar e agir da comunidade educacional, a qual expressa a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino, seus propósitos e perspectivas. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2013 -
PROJETO PEDAGÓGICO
Dia do Indio Atendidos: CMEI Criança Feliz Séries: Pré I – A Pré I – B Mês: Abril 1. TEMA Dia do Índio. 2. OBJETO DETONADOR Este projeto tem como objetivo fazer com que a criança conheça a natureza e especialmente a vida do índio. 3. JUSTIFICATIVA PEDAGÓGICA Este projeto tem como objetivo de resgatar a nossa história e conhecer um pouco de nossas histórias. 4. PERFIL DO GRUPO Crianças de quatro anos, em descobrimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Trabalho Projeto Politico Pedagogico
CONSIDERAÇÕES FINAIS: A crença de que o projeto político-pedagógico é mais que uma mera obrigação legal, cria a possibilidade de reforço da autonomia escolar e de definição da identidade da escola a partir de um trabalho coletivo. Por sua vez, a escola que tem clareza dos objetivos educacionais que pretende realizar e conhece bem a sua realidade, provavelmente desenvolverá seu trabalho com mais qualidade. Essa valorização do projeto político-pedagógico como algo vivo e dinâmico, além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Ppp-projeto Politico Pedagogico
Educação O projeto político-pedagógico e a igualdade de condições para acesso e permanência na escola Liana Pereira Borba dos Santos e participantes Este trabalho tem por objetivo apresentar uma síntese reflexiva do processo de construção de um texto coletivo, proposto pelo Curso de Extensão da Fundação Cecierj, na área de Prática Docente/Cognição. A produção do texto ocorreu por meio da ferramenta Wiki, um software colaborativo, que permite a edição de textos por diversos usuários, disponibilizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.856 Palavras / 16 PáginasData: 11/10/2013 -
Projeto Político Pedagógico
Introdução A escola é o lugar da concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que organiza seu trabalho pedagógico baseando-se em sua realidade, sendo norteada por referenciais ditados pelo sistema de ensino. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é construído e vivenciado por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. É uma ação intencional e um compromisso definido coletivamente, o qual se relaciona a duas dimensões. A primeira é política, porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.502 Palavras / 7 PáginasData: 11/10/2013 -
A ADMINISTRAÇÃO HOJE E AS TENDÊNCIAS PARA O FUTURO: EMPRESAS E ADMINISTRADORES.
A ADMINISTRAÇÃO HOJE E AS TENDÊNCIAS PARA O FUTURO: EMPRESAS E ADMINISTRADORES. O que se ensina e se pratica em nome da administração está ficando totalmente desatualizado, pois poucas políticas se conservam atuais por 20 ou 30 anos e a maioria de nossos pressupostos relativos às empresas, à tecnologia e à organização data de pelo menos 50 anos. Para a administração – disciplina social – as premissas são bem mais importantes do que são os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Desafio Para O Gestor Contemporâneo-Aula Tema1
RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA Vista parcial da Avenida Brasil Proximo a Prefeitura da Cidade UNIVERSIDADE SÃO MARCOS CUSO: TÉCNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL DISCIPLINA: GEOTÉCNICA PROFESSOR; RENAN GOBO WALDIR MANZAN RGM: 703588 FERNANDO HENRIQUE DA SILVA RGM: 703546 Indice: Capa pag.: 01 Indice pag.: 02 Introdução pag.: 03 História do Municipio pag.: 03 Descrição do Municipio pag.: 03 Princiapis distancia da cidade pag.: 04 Localização geografica pag.: 05 Extensão Territorial pag.: 05 Hidrografia pag.: 05 Demografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 12/10/2013 -
A dispersão psicológica do pensamento
BOLETIM DE PSICOLOGIA, 2008, VOL. LVIII, Nº 129: 147-160 CARMEM LÚCIA BRITO TAVARES BARRETO Universidade Católica de Pernambuco HENRIETTE TOGNETTI PENHA MORATO Instituto de Psicologia da USP RESUMO É reconhecida a extensa dispersão sofrida pela Psicologia, decorrente da utilização de perspectivas epistemológicas, metodológicas e conceptuais diversas. Esse processo expressou-se por meio da produção de diferentes teorias e sistemas que marcaram a primeira metade do século XX. Tal situação motivou, segundo Penna (1997), uma intensa crise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.026 Palavras / 25 PáginasData: 12/10/2013