CURRÍCULO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES (ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL)
Por: Gabriela Brum • 22/4/2020 • Monografia • 7.561 Palavras (31 Páginas) • 183 Visualizações
UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
CURRÍCULO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
(ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL)
GABRIELA APARECIDA XAVIER DE SOUZA
VASSOURAS
Dezembro/2006
UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
(ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL)
Monografia apresentada pela discente GABRIELA APARECIDA XAVIER DE SOUZA como requisito parcial para a conclusão do Curso de Graduação de Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Severino Sombra.
Orientador: Profª. Especialista Maria das Graças Ávila Guimarães.
Co-orientador: Profª. Drª. Ana Maria Severiano Paiva.
VASSOURAS
Dezembro/2006
UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
GABRIELA APARECIDA XAVIER DE SOUZA
Monografia submetida ao Curso de Graduação de Licenciatura em Ciências Biológicas e analisada pela seguinte Banca Examinadora:
Monografia aprovada, em / / 2006.
_________________________________________________
Profª. Especialista Maria das Graças Ávila Guimarães
Orientador
__________________________________________________
Profª. Drª. Ana Maria Severiano Paiva
Co-orientador
__________________________________________________
Prof.ª Mestre Tânia Maria Machado Pinto
1ª. Examinadora
VASSOURAS
Dezembro/2006
A todos que me
apoiaram e incentivaram a subir mais
um degrau de minha vida.
AGRADECIMENTOS
A Deus, por me dar força e sabedoria para chegar ao final deste curso.
À minha família por me apoiar e me incentivar nas horas difíceis.
Aos meus pais- Nelson e Elis- pela vida e pela educação, por me ajudar a lutar e conquistar meus objetivos.
À minha orientadora Ana Maria Severiano Paiva, uma grande amiga e incentivadora nas horas difíceis. Obrigada por me orientar com compromisso, sabedoria, profissionalismo e amizade. Que Deus lhe abençoe sempre.
À Professora e também orientadora Maria das Graças Ávila Guimarães, por me incentivar a lutar por uma educação melhor e através de sua vivência, seguir como exemplo de nunca desistir de lutar pelos nossos ideais.
A todos agradeço pelo apoio e dedicação.
RESUMO
Apresento o resultado de pesquisa que teve como objeto de estudo a análise da matriz curricular da disciplina de Ciências Físicas e Biológicas definida para os anos finais do Ensino Fundamental da rede pública de ensino de um município da região Centro-Sul Fluminense do Estado do Rio de Janeiro. Pretendi com este estudo “dar voz ao professor” e através dele investigar: como é elaborada a matriz curricular; a partir de quais parâmetros são selecionados e hierarquizados os conteúdos ministrados; como se definem os procedimentos metodológicos e os recursos pedagógicos.
Palavras Chaves: Currículo- Ensino-Aprendizagem- Prática Pedagógica
SUMÁRIO
I- INTRODUÇÃO | 1 |
CAPÍTULO I – CURRÍCULO E CONHECIMENTO 1.1 – Currículo e Conhecimento Escolar | 3 |
1.2 – Currículo, Conhecimento Escolar e os PCN | 9 |
CAPÍTULO II – A ESCOLA EM QUESTÃO: BUSCANDO RESPOSTAS PARA AS INDAGAÇÕES | |
2.1 – Como foi realizada a pesquisa? | 12 |
2.2 – Buscando as respostas: fontes orais e escritas | 13 |
III . MATERIAL E MÉTODO | 19 |
IV – CONSIDERAÇÕES FINAIS | 20 |
V - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS | 24 |
VI – ANEXOS | 25 |
1 INTRODUÇÃO
O trabalho que realizei teve como objeto de estudo a análise da matriz curricular de Ciências Físicas e Biológicas utilizada nos anos finais do Ensino Fundamental.
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