Portfolio de Educação de crianças, jovens e adultos e psicologia do desenvolvimento

Acadêmica – Laiz Anderle

Portfolio de Educação de crianças, jovens e adultos e psicologia do desenvolvimento

Visita, observação e registro. Apresentar o registro das observações feitas, em forma de pergunta e resposta, na íntegra.

1) As práticas e ações pedagógicas consideram o cuidar e educar de forma indissociável? Quais ações do educador demonstram isso? Se não, quais ações demonstram isso?

Cuida e educa muito bem dos seus alunos, a professora tem total atenção com os alunos busca sempre estar perto para cuidar de todos com todo amor e carrinho, quando algum aluno briga com o outro ela intervém dizendo que não e necessário agredir nem verbalmente e nem fisicamente o coleguinha.

2) Como é organizado o tempo e espaço nesta escola de educação infantil?

O tempo é organizado com as atividades que a professora passa para os aluno, ela escreve cada uma das atividades do dia no quadro como por exemplo: na primeira aula teremos uma história, depois vocês alunos vão desenhar sobre ela, segundo momento iremos ao parquinho brincar, e assim sucessivamente. O espaço e considerado bom um grande pátio e dois parques.

3) Descreva como é a rotina desta classe de educação infantil? (Nesta questão é permitido, além de descrever, se possível, apresentar uma cópia da rotina, se o professor da classe disponibilizar).

Como essa pergunta já engloba o que respondi na pergunta acima, a rotina é escrita no quadro com a professora e os alunos depois ela aplica cada uma delas com a classe de alunos.

4) Qual o papel desse professor (pedagogo), que você acompanhou, na organização do tempo e espaço oferecido às crianças desta classe de educação infantil?

Muito aplicado e responsável pelos alunos, se organiza bem com o tempo e com os espaços, pois se planeja antes.

2ª Etapa: Análise da prática articulando ao conteúdo estudado. Agora responda as questões a seguir, considerando os estudos realizados:

1. Como devemos pensar o cuidar e educar no currículo da educação infantil? O que significa o cuidar e o educar?

Devemos pensar no bem do aluno como um todo, no seu bem estar na escola. O ensinando e educando o que é necessário para sua vida futura fora do meio escolar. O educar e o cuidar significa manter o aluno em segurança dentro da escola, e também educar para sua vida mostrando coisas boas e favoráveis para ele.

1. Como deve ser pensada a organização do tempo e espaço na educação infantil?

Deve ser feito um planejamento só para a educação infantil, para que todos tenham espaço e se sintam bem no meio escolar, junto aos colegas determinando o tempo com as aulas em sala de aula ou fora dela.

1. O que podemos entender por uma rotina na educação infantil? Como a rotina deve ser organizada? Considerando que ela deva ser voltada à criança pequena.

A rotina da educação infantil e bem diferente do fundamental, ela começa com o planejamento da professora junto com os alunos, acompanhando tudo o que será feito naquele dia, ou com uma tabela, ou no quadro em frente a sala.

1. Descreva qual o papel do professor (pedagogo) na organização do tempo e espaço oferecido às crianças na educação infantil.

O professor deve se organizar com seu tempo e a rotina dos alunos, saber o tempo de cada atividade, e saber quando aplica-la ou não junto com o aluno.

Considerações finais:

Como cada faixa etária requer formas diferentes de aulas, não cabe organizar uma rotina igual para todas as turmas.

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