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Inclusão escolar de crianças com paralisia cerabral

Por:   •  21/10/2015  •  Monografia  •  9.790 Palavras (40 Páginas)  •  312 Visualizações

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FACULDADE SANTA TEREZINHA – CEST[pic 1]

COORDENAÇÃO DE TERAPIA OCUPACIONAL

CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL

LILIANE CRISTINA VASCONCELOS SANTOS MOREIRA

INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL

São Luís

2011

LILIANE CRISTINA VASCONCELOS SANTOS MOREIRA[pic 2]

INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL

Monografia apresentada ao curso de Terapia Ocupacional da Faculdade Santa Terezinha – CEST, para obtenção do título de Bacharel em Terapia Ocupacional.

Orientadora: Goreti Freitas

São Luís

2011

LILIANE CRISTINA VASCONCELOS SANTOS MOREIRA[pic 3]

INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL

Monografia apresentada ao curso de Terapia Ocupacional da Faculdade Santa Terezinha – CEST, para obtenção do título de Bacharel em Terapia Ocupacional.

Aprovada em        /        /

BANCA EXAMINADORA

__________________________________________________

Profª Goreti Freitas (Orientadora)

__________________________________________________

2º Examinador

__________________________________________________

3º Examinador

[pic 4]

A Deus, pelo dom da vida.

Aos meus familiares que nas horas difíceis sempre me apoiaram.

AGRADECIMENTOS[pic 5]

A Deus que me capacitou e me deu força, que me ajudou a vencer as barreiras e não desistir diante das lutas.

Ao meu pai, Laudelino Rodrigues, que me pegou pelas mãos e mostrou-me que eu poderia ir além do que eu imaginava, acreditando e dando-me condições de realizar mais essa etapa da minha vida.

À minha mãe Maria de Fátima, que mesmo nos momentos difíceis, esteve me incentivando, contribuindo também na realização desse sonho.

Ao meu esposo Zárcov Khristopher, por ter acompanhado de perto minha trajetória, contribuindo com carinho e paciência na realização desse sonho. Aos meus filhos, Israel Khristopher e Daniel Khristopher, pela compreensão e paciência nos momentos que estive ausente.

À minha vó, Tereza Cortêz e minha tia Isabel Cristina, pelo apoio, carinho e por terem contribuído na construção de quem hoje sou.

À minha orientadora, Goreti Freitas, pela ajuda para executar e concluir este trabalho.

A todas as pessoas maravilhosas que de uma forma direta ou indireta me ajudaram a realizar esse sonho.

[pic 6]

“Aprendi... que vai demorar muito para me transformar na pessoa que quero ser, e devo ter paciência. Mas aprendi também, que posso ir além dos limites que eu próprio coloquei.”

                                                                                              Charles Chaplin

RESUMO[pic 7]

Este trabalho é uma reflexão sobre a problemática da inclusão da criança com paralisia cerebral na escola comum e a atuação da terapia ocupacional. A proposta de inclusão defende que a participação social das pessoas com deficiência tem de ser construída por toda a sociedade. Desse modo, a escola tem de se apresentar preparada para receber todos os alunos. No entanto esse tema ainda é polêmico, principalmente quando se trata de crianças com deficiências consideradas “graves”, como na paralisia cerebral, essas que em geral possuem uma auto imagem muito prejudicada, e que muita vezes é discriminadas pelas outras pessoas por desconhecerem a paralisia cerebral. A terapia ocupacional nesse processo, faz uso de diversos modelos em sua prática, sendo utilizados de acordo com as metas a serem alcançadas, a fim de favorecer o debate e a reflexão sobre os mecanismos geradores da exclusão, para utilizá-los como instrumentos valiosos na construção de estratégias inclusivas.  

Palavras-chave: Inclusão escolar. Paralisia Cerebral. Terapia Ocupacional.

ABSTRACT[pic 8]

LISTA DE SIGLAS[pic 9]

LDB – Lei de Diretrizes e Bases.

PC – Paralisia Cerebral

TO – Terapia Ocupacional

SUMÁRIO[pic 10]

1

INTRODUÇÃO..........................................................................................

2

OBJETIVOS......................................................

2.1

Geral...................

2.2

Especifico    ................................................

3

PARALISIA CEREBRAL

3.1

Incidência....................

3.2

Etiologia............................

3.3

Classificação..........................

3.4

Distúrbios Associados............................

3.5

Diagnóstico......

3.6

Tratamento.....................

4

INCLUSÃO ESCOLAR...........................................................................

4.1

Integração x Inclusão.........................................................................

4.2

Educação inclusiva...................................................................................

4.3

Inclusão Escolar da criança com paralisia cerebral

5

TERAPIA OCUPACIONAL E A INCLUSÃO ESCOLAR DO PC

5.1

Terapia Ocupacional e educação inclusiva

5.2

Intervenção da Terapia Ocupacional na escola.......................................

5.3

Intervenção da Terapia Ocupacional com os alunos............................

5.4

Intervenção da Terapia Ocupacional com a família.............................    

6

CONCLUSÃO............................................................................................

REFERÊNCIAS.........................................................................................

...

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