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Plano de trabalho docente

Por:   •  10/2/2016  •  Ensaio  •  3.537 Palavras (15 Páginas)  •  580 Visualizações

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Plano de Trabalho de Docente

Duração:
240 mim.

Programa / Curso: Técnico em Manutenção e Suporte de Informática

Sessão Nº:
01

Unidade curricular: 8110-4.2

Docente: Seu nome aqui

Competências a constituir:

Entender conceitos e executar tarefas referentes a utilização dos protocolos roteáveis e não roteáveis

Ambiente de aprendizagem:

Laboratório de eletrônica / informática 208b

Passo a passo (Situações de aprendizagem)

Duração

Tecnologias de redes ( Protocolos )

  • Apresentação da disciplina ( unidade )
  • Introdução a protocolos de rede
  • Apresentação do TCP-IP
  • Apresentação do Modelo OSI
  • Estudo e análise da camada 1--Física

220 min.

Bases Tecnológicas:

Curriculo  do curso

Meios e recursos:

Quadro branco, marcador de quadro branco e apagador. Projetor multimídia e computador com sistema operacional Microsoft Windows e Linux

Verificação da aprendizagem:

Pela observação da prática, das habilidades e da desenvoltura com que os assuntos propostos são discutidos e as tarefas propostas são realizadas.

Resultados ou produtos:

.Entender a importância e o funcionamento dos protocolos de rede.

Notas e observações

Estudo da rede física segundo regulamentação da IEEE e OUI

Plano de Trabalho de Docente

Duração:
240 mim.

Programa / Curso: Técnico em Manutenção e Suporte de Informática

Sessão Nº:
02

Unidade curricular: 8110-4.2

Docente: Seu nome aqui

Competências a constituir:

Entender conceitos e executar tarefas referentes a utilização dos protocolos roteáveis e não roteáveis

Ambiente de aprendizagem:

Laboratório de eletrônica / informática 208b

Passo a passo (Situações de aprendizagem)

Duração

Tecnologias de redes ( Protocolos )

  • Revisão da aula anterior ( Modelo OSI – Camada física )
  • Apresentação da camada 2 ( Link de Dados )
  • Comparação entre OSI e TCP-IP

Exercício de fixação ( packet tracert )

  • Estudo e análise da camada 1—Física e 2-- Elnace

220 min.

Bases Tecnológicas:

Curriculo  do curso

Meios e recursos:

Quadro branco, marcador de quadro branco e apagador. Projetor multimídia e computador com sistema operacional Microsoft Windows e Linux

Verificação da aprendizagem:

Pela observação da prática, das habilidades e da desenvoltura com que os assuntos propostos são discutidos e as tarefas propostas são realizadas.

Resultados ou produtos:

.Entender a importância e o funcionamento dos protocolos de rede.

Notas e observações

Estudo da rede física segundo regulamentação da IEEE e OUI  e protocolos MAC / LLC

Plano de Trabalho de Docente

Duração:
240 mim.

Programa / Curso: Técnico em Manutenção e Suporte de Informática

Sessão Nº:
03

Unidade curricular: 8110-4.2

Docente: Seu nome aqui

Competências a constituir:

Entender conceitos e executar tarefas referentes a utilização dos protocolos roteáveis e não roteáveis

Ambiente de aprendizagem:

Laboratório de eletrônica / informática 208b

Passo a passo (Situações de aprendizagem)

Duração

Tecnologias de redes ( Protocolos )

  • Revisão da aula anterior ( Modelo OSI – Camada de enlace de dados )
  • Apresentação da camada 3 ( rede )
  • Comparação entre OSI e TCP-IP

Exercício de fixação roteamento ( packet tracert )

  • Estudo e análise da camada 1,2 e 3 Redes

220 min.

Bases Tecnológicas:

Curriculo  do curso

Meios e recursos:

Quadro branco, marcador de quadro branco e apagador. Projetor multimídia e computador com sistema operacional Microsoft Windows e Linux

Verificação da aprendizagem:

Pela observação da prática, das habilidades e da desenvoltura com que os assuntos propostos são discutidos e as tarefas propostas são realizadas.

Resultados ou produtos:

.Entender a importância e o funcionamento dos protocolos de rede.

Notas e observações

Estudo da rede física segundo regulamentação ISO modelo OSI e TCP-IP

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