TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores

Por:   •  13/5/2016  •  Trabalho acadêmico  •  1.712 Palavras (7 Páginas)  •  766 Visualizações

Página 1 de 7

[pic 1]

Módulo 1

FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS:

Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores.

 

Discente: Divina Augusta de Carvalho

Tutora: Maria Mendonça de Oliveira

MODULO 1

PÁGINA 41 - UNIDADE 3

1 – Você acha que os funcionários deveriam todos se profissionalizar? Sim.
Por quê? Acho que todos os funcionários deveriam se profissionalizar para obter mais conhecimento na área que esta atuando. E os outros Trabalhadores? Os outros trabalhadores também deveriam se profissionalizar independentemente de sua profissão. Qual a Diferença entre escolarização e profissionalização? Profissionalização é a mudança, transformações, e base para que sua profissão seja reconhecida valorizada e regulamentada por habilitação escolar. ESCOLARIDADE é tempo de estudo e PROFISSIONALIZAÇÃO é estudo para adquirir determinada profissão.

PÁGINA 59 - UNIDADE 5

1 – Para você o que seria qualidade na educação escolar? Qualidade na Educação Escolar no meu entender seriam Professores e Funcionários profissionalizados cada um em sua área de serviço atuante, e também onde houvesse harmonia respeito carinho e acolhimento com a equipe: diretor, coordenadores professores e alunos, todos com seus direitos e seus deveres. E o que seria qualidade de ensino? Uma criança Pobre está condenada a receber uma educação de menor qualidade? Por que sim ou por que não? Não Porque toda e qualquer pessoa tem direito a uma escola de qualidade. No entanto hoje existe varias modalidades de ensino motivando os alunos iniciar seus estudo ou terminarem o que havia começado por falta de oportunidade deixaram seus estudos, mas também vejo por outro lado, hoje em dia existe muita desmotivação dos próprios alunos deixa de estudar por qualquer dificuldade às vezes para ficarem andando na rua fazendo coisas indevidas, outros prefere se casar  e deixar os estudos e até mesmo por desinteresse por não achar que vai fazer falta no futuro. Eu, professor, e você, funcionaria, podem influenciar na melhoria da qualidade da escola onde trabalhamos?  Sim. Como Eu, como funcionaria acredito que posso influenciar na melhoria de qualidade da escola através de conversas incentivando aos estudos, orientando na preservação do âmbito escolar, ensinando os mesmos a cuidar das carteiras, mesas, não jogar lixo nos corredores e nas salas de aulas. Devemos cuidar bem da nossa escola como um todo, ela é a nossa segunda casa.

PÁGINA 70 - UNIDADE 6

1 – Você conhece algum funcionário ou funcionária de escola que tenha feito um curso superior? Sim. Faça uma entrevista e pergunte o que mudou na sua vida. Entrevistei uma professora de pedagogia ela mim disse que tudo mudou na sua vida na área do conhecimento, na de qualidade e estou trabalhando com crianças e isso e muito gratificante, melhorou o meu salario. Você tem um filho ou irmão menor que completou ou faz um curso superior? Tenho um filho, mas só fez o 1º ano do ensino médio e tenho um irmão que esta no 3ª ano no curso superior de Farmácia. E você, sonha com isso? Eu sou formada em ciências biológicas. Quais seriam os cursos superiores mais adequados à sua profissão?  O curso superior, mas adequado a minha profissão seria Gestão Escolar. E qual é o que lhe desperta mais desejo? Pedagogia. Existem cursos superiores em sua cidade? Sim. Quais? Na minha cidade existem cursos superiores de Educação a Distancia Unip os cursos oferecidos são: Pedagogia, Letras, Matemática e Assistente Social entre outras.

PÁGINA 77 - UNIDADE 7

1 – Você acha que será possível aprender e se profissionalizar por meio deste curso, que é de educação a distancia? Acho que é possível sim. Por quê? Por que isso depende muito do aprendizado de cada pessoa, pois cada um tem seu próprio nível de aprendizado e de desenvolvimento, uns tem mais facilidade outras um pouco mais de dificuldade para alcançar seus objetivos. Por quê? Por que existem muitas pessoas que desvaloriza esses cursos de educação a distancia, no entanto precisamos esforçar e mostrar interesse porque é um curso e um aprendizado a mais para a função que exercemos em nosso local de trabalho. Como? Através dos estudos presenciais com a professora Catarina e a orientadora Marilda nos módulos e também pesquisas em livros, internet e formação de grupos de estudo para discussão e procurar obter mais informação e conhecimentos para desempenhar melhor e com seguranças nossas funções em nosso trabalho a cada dia melhor.

PÁGINA 78 - UNIDADE 7

1 – Como se dá a gestão em sua escola? Para funcionar a gestão em qualquer escola é preciso ter uma perspectiva democrática, os Conselhos, devem respaldar-se em uma prática participativa de todos os segmentos escolares (pais, professores, alunos, funcionários). Para tal, é importante que todos tenham acesso às informações relevantes para a tomada de decisões e que haja transparência nas negociações entre os representantes dos interesses, muitas vezes legitimamente conflitantes, dos diferentes segmentos da comunidade escolar. Os conselhos e assembleias escolares devem ter funções deliberativas, consultivas e fiscalizadoras, de modo que possam dirigir e avaliar todo o processo de gestão escolar, e não apenas funcionar como instância de consulta. Existe uma proposta Pedagógica? Sim. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 diz que a proposta pedagógica é um documento de referência. Por meio dela, a comunidade escolar exerce sua autonomia financeira, administrativa e pedagógica. Também chamada de projeto pedagógico, projeto político-pedagógico ou projeto educativo, a proposta pedagógica pode ser comparada a de "uma pequena Constituição". A proposta pedagógica é a identidade da escola: estabelece as diretrizes básicas e a linha de ensino e de atuação na comunidade. Ela formaliza um compromisso assumido por professores, funcionários, representantes de pais e alunos e líderes comunitários em torno do mesmo projeto educacional. O planejamento é o plano de ação que, em um determinado período, vai levar a escola a atingir suas metas. Um Regimento Escolar? Sim. O regimento escolar  é um conjunto de regras que definem a organização administrativa, didática, pedagógica, disciplinar da instituição, estabelecendo normas que deverão ser seguidas para na sua elaboração, como, por exemplo, os direitos e deveres de todos que convivem no ambiente. Define os objetivos da escola, os níveis de ensino que oferece e como ela opera. Dividindo as responsabilidades e atribuições de cada pessoa, evitando assim, que o gestor concentre todas as ordens, todo o trabalho em suas mãos, determinando o que cada um deve fazer e como deve fazer. O Regimento deve surgir da reflexão que a escola tem sobre si mesma, porém, deve estar de acordo com a legislação e a ordem que é aplicada no país, estado e município. Ele é um o documento administrativo e normativo de uma unidade escolar que, fundamentado na proposta pedagógica e coordena o funcionamento da escola, regulamentando ações entre os representantes do processo educativo. Ele deve ser baseado em um texto referencial e em princípios democráticos, adotados pela Secretaria de Estado da Educação que são a base para promover a discussão, a reflexão e a tomada de decisão pelos membros da escola, buscando respostas às questões referentes ao processo de ensino e aprendizagem. Como São escolhidos o Diretor e sua equipe? O diretor é escolhido através de eleição. Coordenador ainda não tem na escola que trabalho, mas foi falado que em 2014 é pra ter, eu acredito que vai ser escolhido em reunião pelos próprios professores e registrado em ata. Há um plano de gestão do mandato?  Daí a importância de supervisores, diretores, professores, pais, alunos e servidores reunirem-se, periodicamente, para avaliar aquilo que o Plano de Gestão se comprometeu a gerenciar. Somente dessa maneira será possível torná-lo um documento de real utilidade para o processo pedagógico da escola. Do contrário, será mais uma peça de ficção, como tantas existentes no sistema.
Assim, através do Plano de Gestão: seriam operacionalizados os objetivos e metas estabelecidos no Projeto Pedagógico, bem como seu sistemático acompanhamento. A operacionalização das metas é a maneira pela qual o coletivo as concretizaria na prática do dia a dia escolar; Seriam estabelecidos os mecanismos de controle e acompanhamento do trabalho dos professores de cada disciplina.
E o Conselho Escolar, como é composto, quando se reúne, com que pautas?  O Conselho Escolar é composto por membros para atuar nos Conselho Deliberativo, Diretoria e Fiscal. Ficando Assim: Conselho Deliberativo PRESIDENTE: JULIANA PEIXOTA DA ROSA segmento pais. SECRETÁRIA: KAMILA TEIXEIRA DO PRADO segmento pais. CONSELHEIROS: SÔNIA CANDIDA E SILVA segmento Professor, EUNICE CARDOSO LAURIANO FERREIRA segmento Professor, ADMAR FERREIRA DA SILVA segmento Pais.  MEMBROS DA DIRETORIA DA UNIDADE EXECUTORA: PRESIDENTE: LOURIVÂNIA FERREIRA DOS SANTOS. Segmento pais.  VICE-PRESIDENTE; JOANIL ALMEIDA DE MORAES MELO, segmento Professor. SECRETÁRIA: DANIELE LORRANI CARDOSO DA SILVA segmento Professor. TESOUREIRA: VARLEI APARECIDA DE JESUS segmento Professora. MEMBROS EFETIVOS DO CONSELHO FISCAL: MARLENE SANTANA DA SILVA segmento Professora, MARIA LUCIA PEREIRA SILVA, segmento pais e ANA COSTA FERREIRA CARDOSO segmento pais. SUPLENTES: ADÃO DAVID DE MORAES. Segmento pais, ELZA APARECIDA SILVA MATOS segmento professora e EDNA SOUZA DE OLVEIRA segmento funcionários. Portanto os respectivos Conselhos atuarão no sentido de prestar serviços à referida escola, analisar, fiscalizar os recursos financeiros da UEX (UNIDADES EXECUTORA) e acompanhar o desenvolvimento de suas atividades pedagógicas, administrativas e financeiras, e posteriormente junto aos demais, levar ao conhecimento da comunidade escolar a aplicação desses recursos, nos Biênios 2013 a 2015 (dois e treze e dois mil e quinze). Com inicio no dia 16/04/2013 a 16/04/2015. O Conselho Escolar se reúnem nas decisões a serem tomadas na escola nas tomadas de preços, nas decisões das compras do PDDE e também nas prestações das contas. Você já participou do conselho? Sim. Como você representou ou como é representado seu segmento? Quanto participei do conselho eu representava o segmento funcionário.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (11.2 Kb)   pdf (120.2 Kb)   docx (40.9 Kb)  
Continuar por mais 6 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com