Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Núcleo de Apoio Pedagógico - NAPE
Por: mariinamonte • 4/3/2017 • Bibliografia • 1.585 Palavras (7 Páginas) • 378 Visualizações
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Pró-Reitoria de Ensino de Graduação
Núcleo de Apoio Pedagógico - NAPE
P L A N O D E E N S I N O
Curso: Arquitetura e Urbanismo  | |
Componente Curricular: Projeto Urbano e Ambiental 1  | Carga Horária: 120 Horas/ aula  | 
Modalidade: Presencial (X) Semipresencial ( ) EAD ( )  | |
Período: P5 (manhã)  | Ano/ Semestre Letivo: 2017.1  | 
Professor (a): Flávia Dantas Nóbrega, Niedja de Almeida Brito Lemos, Teresa Lira  | 
1. OBJETO DE ESTUDO: Conceitos e ferramentas direcionadas à leitura urbana e ambiental da cidade e seus elementos morfológicos.  | 
2. EMENTA: 
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3. OBJETIVO(S)  | 
3.1. Geral (is): - Analisar o espaço urbano e ambiental, seus problemas, seus conflitos, suas potencialidades e sua diversidade, intervindo no mesmo através dos instrumentos, métodos, técnicas e princípios de desenho urbano.  | 
3.2. Específico (s): - Identificar e analisar dados e informações morfológicas e tipológicas, socioeconômicas, culturais, ambientais, de infraestrutura, do mercado imobiliário e das tendências de desenvolvimento urbano local; - Realizar leitura do espaço urbano e ambiental através da inter-relação entre a leitura técnica e a comunitária; - Construir mapas temáticos sobre o território urbano como indicadores físico-estruturais, de uso e ocupação; - Aplicar princípios de desenho urbano na resolução de problemas da área objeto de intervenção. - Identificar os componentes naturais da paisagem, sua fragilidade e impactos decorrentes da intervenção do espaço. - Compreender as noções básicas de paisagem como um reflexo de um ecossistema e herança histórica social e cultural. - Confeccionar projeto preliminar de intervenção urbana e ambiental.  | 
4. COMPETÊNCIAS / HABILIDADES  | 
- Dominar técnicas e metodologias de pesquisa em planejamento urbano e regional, urbanismo e desenho urbano, bem como compreender os sistemas de infraestrutura e de trânsito, necessários para a concepção de estudos, análises e planos de intervenção no espaço urbano, metropolitano e regional; - Desenvolver habilidade na elaboração e instrumental na feitura e interpretação de levantamentos topográficos, com a utilização de aero-fotogrametria, foto-interpretação e sensoriamento remoto, necessário à realização de projetos de arquitetura, urbanismo e paisagismo e ao planejamento urbano e regional; - Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe e a generosidade profissional, compreendendo o caráter multidisciplinar da Arquitetura e Urbanismo.  | 
5. CONTEÚDO PROGRAMATICO:  | |||||||||
Unid.  | Conteúdos  | Atividades  | Competências  | Habilidades  | Nº Horas Aulas  | ||||
T  | P  | L  | SP  | EAD  | |||||
I  | Conceitos e definição de bases sobre Arquitetura da Paisagem e sua transformação ao longo do tempo. História dos Jardins Embasamento teórico-conceitual sobre a bibliografia pertinente a teorias e métodos de leitura do espaço urbano. A obra de Burle Marx; Anos 70 – Conceitos de sustentabilidade Ambiental  | Aulas expositivas, leitura crítica e debates sobre questões relacionadas às posturas projetuais urbanísticas. Seminários.  | Ler o espaço urbano Identificar as técnicas de leitura do espaço urbano, levando em conta a ótica do pesquisador e a ótica da comunidade. Realizar e apresentar pesquisa complementar exploratória, desenvolvendo sociabilidades no trabalho em equipe.  | 18  | 18  | ||||
II  | Exercício de leitura e diagnóstico em ruas escolhidas na cidade de João Pessoa, com a elaboração das linhas de atuação no espaço urbano e ambiental.  | Orientações participativas e democráticas para realização de diagnóstico da rua em estudo, através das diferentes leituras do espaço urbano.  | Ler e analisar o espaço urbano Aplicar técnicas de leitura e levantamento do ambiente natural e construído. Diagnosticar problemas e potencialidades da área estudada.  | 09  | 33  | ||||
III  | Análise de Projetos Correlatos e aplicação de princípios de desenho urbano na resolução de problemas da área objeto de intervenção  | Orientação coletiva para auxiliar na pesquisa exploratória de investigação de um projeto correlato. Orientações participativas e democráticas para definir o partido urbanístico, considerando ferramentas de expressão e comunicação gráfica tais como croquis volumétricos, plantas baixas e textos explicativos, zoneamento e macro espacialização, perspectivas inseridas no contexto urbano.  | Propor projeto de intervenções no espaço urbano estudado. Analisar as práticas de projetos urbanísticos correlatos como subsídio à solução projetual específica; Realizar e apresentar pesquisa complementar exploratória, desenvolvendo sociabilidades no trabalho em equipe. Utilizar a legislação urbanística – Estatuto da Cidade Dimensionar e ordenar os espaços urbanos conforme condicionantes funcionais, estruturais, ergonômicos e de conforto ambiental; Simular, bi e tridimensionalmente, a inserção do estudo projetual urbano, utilizando-se de técnicas de representação gráfica à mão livre e com auxílio do computador.  | 20  | 20  | ||||
Subtotal da Carga Horária  | 60  | 60  | |||||||
Total da Carga Horária 120  | 
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