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Audaz resenha cirtica do capitulo seis

Por:   •  4/4/2019  •  Resenha  •  363 Palavras (2 Páginas)  •  657 Visualizações

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FATEC - Faculdade de Tecnologia de Curitiba

Curso superior de Serviço Social 1° Período

Comunicação e Expressão

Professora: Vanessa Godoi

Aluna: Caroline Silva

O presente trabalho, referente a nota parcial do primeiro bimestre, foi desenvolvido sobre o capitulo 6 do livro Audaz, do autor Mauricio Bevenutti, traz uma análise crítica sobre os meios de ensino, suas falhas e, dificuldades.

O autor, filho de professores, cresceu em meio ao mundo acadêmico e traz questões importantes para seu livro, sobre a importância de se valorizar questionamentos, uma pratica que foi deixada de lado pela educação, pois segundo ele nosso modelo acadêmico, que foi criado a 200 anos em meio a revolução industrial, seguia o modelo das fabricas, assim era mais fácil tratar os alunos como um todo do que como indivíduos, pois no final tudo que estava sendo feito era formar novos trabalhadores para as fabricas, e não seres humanos.

           Atualmente as revoluções tecnológicas vem acontecendo em uma velocidade absurda, mudando nossas vidas do dia pra noite, quem não se adapta a ela é deixado para trás, um belo exemplo de adaptação é a Telsa uma fabricante de carros que passou a questionar o modo de revenda, assim o mudando, essa acabou se tornando a maior montadora dos EUA, fabricando carros extremamente tecnológicos.

Em seu livro Mauricio também traz alguns relatos, entre eles o de um socio, Marcelo Maisonna, e  que após montar a XP investimentos, que se tornou a maior corretora do brasil, este sócio se muda para Nova York, e de lá é chamado para realizar um curso no vale do silício, curso que foi realizado na sede da NASA, referente a como a tecnologia afeta vidas. Em sua volta para NY Marcelo vende sua casa e se muda com a família para o vale do silício, mostrando como faz bem sair desse ar de exigência de perfeição, criados pelas fabricas, e reproduzido pelos sistemas educacionais.

O livro traz a visão de um questionador sobre os meios de ensino, mostrando que se questionar e mudar é importante, falando da importância de sair do pensamento que lhe é imposto, e como isso faz bem e pode ser revolucionário, mudando vidas.

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