Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas
Por: t2h1ag0 • 15/9/2017 • Trabalho acadêmico • 1.359 Palavras (6 Páginas) • 190 Visualizações
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
SETOR CIÊNCIAS DA TERRA
CENTRO DE ESTUDOS DO MAR
Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências Exatas
Ficha 2 (variável)
Disciplina: Psicologia da Educação
Código:
Natureza:
( x ) Obrigatória
( ) Optativa
( x ) Semestral ( ) Anual ( ) Modular
Pré-requisito:
Co-requisito:
Modalidade: ( x ) Presencial ( ) Totalmente EaD ( ).............. % EaD*
CH Total: 36
CH semanal: 02
Padrão (PD): 30
Laboratório (LB): 0
Campo (CP): 0
Estágio (ES): 0
Orientada (OR): 0
Prática Específica (PE): 0
EMENTA (Unidade Didática)
História da Psicologia: origem, objeto de estudo, ramos da psicologia. Contribuição da psicologia para a Educação. Teoria Psicológica Inatista e sua relação com a Educação. Teoria Psicológica Ambientalista e sua relação com a Educação. Teoria Psicológica Psicanalítica Freudiana e sua relação com a Educação. Teoria Psicológica Interacionista de Jean Piaget e sua relação com a Educação. Teoria Psicológica Sócio-Histórico Cultural de Lev Semionovich Vygotsky e sua relação com a Educação. Teoria Psicológica Walloniana e sua relação com a Educação.
PROGRAMA (itens de cada unidade didática)
MARÇO
UNIDADE DIDÁTICA
PROPOSTA DE TRABALHO
04
Apresentação do plano da disciplina de Psicologia da Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre o plano de ensino da disciplina.
08
História da Psicologia: origem, objeto de estudo, ramos da psicologia. Contribuição da psicologia para a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a história da psicologia.
15
História da Psicologia: origem, objeto de estudo, ramos da psicologia. Contribuição da psicologia para a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a história da psicologia.
22
História da Psicologia: origem, objeto de estudo, ramos da psicologia. Contribuição da psicologia para a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a história da psicologia.
29
Teoria Psicológica Inatista e sua relação com a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a teoria inatista.
ABRIL
05
Teoria Psicológica Ambientalista e sua relação com a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a teoria ambientalista.
12
Teoria Psicológica Psicanalítica Freudiana e sua relação com a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a teoria freudiana.
19
Teoria Psicológica Psicanalítica Freudiana e sua relação com a Educação.
Exibição de filme sobre a vida/obra de Sigmund Freud. Atividade avaliativa sobre o Filme.
26
- História da Psicologia: origem, objeto de estudo, ramos da psicologia. Contribuição da psicologia para a Educação.
- Teoria Psicológica Inatista e sua relação com a Educação.
- Teoria Psicológica Ambientalista e sua relação com a Educação.
- Teoria Psicológica Psicanalítica Freudiana e sua relação com a Educação.
Avaliação escrita e individual.
MAIO
03
Revisão de conteúdos da avaliação.
Teoria Psicológica Interacionista de Jean Piaget e sua relação com a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a teoria piagetiana.
10
Teoria Psicológica Interacionista de Jean Piaget e sua relação com a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a teoria piagetiana.
17
Teoria Psicológica Sócio-Histórico Cultural de Lev Semionovich Vygotsky e sua relação com a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a teoria de Vygotsky.
24
Teoria Psicológica Sócio-Histórico Cultural de Lev Semionovich Vygotsky e sua relação com a Educação.
Aula expositiva dialogada por meio de slides sobre a
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