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GPME- GESTÃO DE PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS

Por:   •  6/11/2016  •  Pesquisas Acadêmicas  •  526 Palavras (3 Páginas)  •  141 Visualizações

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FUNDAÇÃO ARMANDO ÁLVARES PENTEADO

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS

GPME- GESTÃO DE PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS

PROF: Jose Eduardo Amato Balian

PLANO DE ENSINO

  1.  SUMÁRIO

Esta disciplina resgata os principais conceitos desenvolvidos no curso de administração para aplicá-los de maneira interdisciplinar na gestão de pequenas e médias empresas (PME’s) voltada a sua sobrevivência e crescimento.

  1.  OBJETIVOS DE APRENDIZADO

Pretende-se que o aluno de administração adquira as seguintes habilidades:

  • Desenvolva uma visão crítica sobre as características e problemas específicos das PME’s;

  • Saiba adequar o conteúdo curricular adquirido no curso de administração para a gestão de uma PME;
  • Disponha de uma nova alternativa de carreira, como gestor ou sucessor, na direção de uma PME.
  1.  CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
  1. – Fundamentos Comportamentais
  • A PME e o seu papel no desenvolvimento do país

Conceito e estatísticas

Fatores de risco e mortalidade

  • Estratégia e Gestão

 

Dez pontos estratégicos cruciais

  • A Empresa familiar

Atributos do sucessor;

O que é a empresa familiar?

Vantagens de uma empresa familiar;

A cultura, os papéis e relacionamentos familiares;

O processo de sucessão na empresa familiar.

  1. – Fundamentos Técnicos (1)

  • Gestão Financeira

A utilização do ponto de equilíbrio;

O cálculo da necessidade de capital de giro;

Elaborando o fluxo de caixa gerencial.

  • Gestão de Marketing

Pesquisa de Mercado;

O Mapa do Mercado;

A Habilidade de Segmentar o Mercado;

O Trabalho com a Equipe de Vendas.

  1. – Fundamentos Técnicos (2)

  • Gestão das Operações de uma PME

Administração de gargalos;

Gestão de projetos e processos produtivos;

Saber “focar” nos objetivos de desempenho;

Eficiente gestão de estoques;

Gestão de processos internos.

  • Gestão de Recursos Humanos

Mecanismo Social;

Motivação interna.

  • Gestão de Risco

Que riscos abordar primeiro?

Teste cedo gaste menos

  • Indicadores de Desempenho para a PME

Elaborando o Balanced Scorecard

  1.  METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas interativas, onde se procura resgatar o conteúdo desenvolvido no curso de administração relacionado à realidade específica das PME’s e aplicá-lo através de discussão em classe, em exercícios realizados na forma de estudos de caso e na análise de textos preparados previamente pelos alunos.

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