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Dossie insep

Por:   •  6/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  1.040 Palavras (5 Páginas)  •  822 Visualizações

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[pic 1]PROJETO DE LITERATURA INFANTIL

A Arte de Contar Histórias

1. Caracterização – Dados da Instituição

Nome: Centro Municipal de Educação Infantil Cecília Meireles

Unidade: (  ) Estadual ( X ) Municipal  (  ) Outros:

Endereço: Rua das Azaleias, SN - Jardim Verônica, 87060-040

Município: Maringá-PR

Telefone para contato: (44)3901-1762

Nome do diretor (a): Zingará

Equipe Pedagógica: Cionéia (Supervisora) e Alessandra (Orientadora)

Professor(a):

Equipe:

Aline Tissei Lima

Flávia Fernanda Pereira

Elisangela Maria Bris

Cilene P. Aquino Fornaza

2. Título da História: A Ovelha Branca da Família

3. Justificativa do Projeto:

Este projeto tem por objetivo atender a exigência da disciplina de Estágio Supervisionado I, ministrado sobre a supervisão da Professora e Especialista Iolanda Baladelli Silva, no intuito de possibilitar aos alunos do curso de Formação Docente, conhecer metodologias diversificadas as quais poderão ser utilizadas na ação docente em Educação Infantil, amparado pela Resolução 1/2006, no Art. 8 Inciso IV  do Regulamento de Estagio do INSEP.

        O Projeto’’A Arte de Contar Historias’’, será baseado na historia infantil ‘’ A Ovelha Branca da Família’’ de Luciana Garcia, e será aplicada no Centro Municipal de Educação Infantil Cecília Meireles, em três encontros subsequentes com duração de três horas cada, totalizando nove horas.

4. Resumo da história: Uma ovelhinha branca que tem uma família superdiferente, mas acha tudo muito chato. Ate que um dia acontece uma situação inesperada e os coleguinhas da escola revelam a ela algo especial. Uma fabula sensível que fala a respeito das relações familiares, da valorização da essência das pessoas e da aceitação das diferenças.

5. Objetivos:

5.1 Gerais:

1-Desenvolver a literatura com as crianças de uma forma diferente do cotidiano

2-Proporcionar a interação e comunicação entre eles.

3-Aperfeiçoar os conhecimentos através da criatividade, imaginação e comunicação.

4- Proporcionar momentos lúdicos e de expressão artística

5.2 Específicos: 

-Despertar o interesse pela literatura através da contação de historia.

-Refletir a historia contada por meio de roda de conversa

-Despertar e aprimorar os conhecimentos Linguísticos e Matemáticos

-Participar de momentos lúdicos através das atividades dadas.

-Incentivar a criatividade, através do manuseio de recicláveis.

-Proporcionar momentos recreativos.

6. Metodologia:

  • Através de:

-Montagem do cenário

-Apresentação individual

-Distribuição dos crachás.

-Dramatização da Historia.

-Palitoches

-Roda de conversa

-Atividades de matemática

-Atividade de português

-Colagem

-Pintura

-Brincadeiras

-Musicas

-Dinamicas.

7. Desenvolvimento (detalhar os três encontros planejados)

Primeiro encontro: OFICINA DA COMUNICACAO

  • Titulo: A ovelha branca da família
  • Objetivos Específicos:

-Despertar o interesse pela literatura através da contação de historia.

-Refletir a historia contada por meio de roda de conversa.

Apresentação: Iniciaremos com as crianças em sala de aula,fazendo a nossa apresentação individual e a distribuição dos crachás para conhece-los, cada dupla em sua sala.

Depois da apresentação feita, levaremos eles para a sala multiuso do CMEI onde já estaremos com as tendas montadas e os tatames colocados para que eles entrem e assistam a historia.

Desenvolvimento: Após todos sentados ,iniciaremos a contação da historia utilizando a casinha de contação de historia com os palitoches.

Terminada a contação retornaremos cada turma pra sua sala e realizaremos uma roda de conversa com eles para levantarmos alguns questionamentos sobre a historia:

-‘’ Oque vocês mais gostaram da historias?’’

-‘’Quais são os personagens da historia?’’

- ‘’Qual a ideia principal da historia?’’

 Logo após a reflexão feita, vamos eleger com eles nomes para a família de ovelha, pai, mãe, duas irmãs, avó e a ovelhinha branca.

Sendo as seguintes opções:

Pai: Manoel, Ernesto, Geraldo.

Mãe: Serafina, Luzia, Rosa.

Irmãs: Claudia, Juliani, Márcia, Maysa, Mayara, Vânia.

Avó: Anatalina,Conceição,Jurema.

Ovelhinha Branca: Manuela, Alice, Sofia.

Depois dos nomes eleitos pediremos que eles façam a o desenho da família de ovelhas e coloque os nomes escolhidos.

Conclusão: Recolheremos os desenhos feitos e os crachás, e entregaremos uma lembrancinha de ovelhinha feita com EVA e um bombom,que será entregue  para cada aluno e professores presentes, referente a historia.

Segundo encontro:

Oficina de Matemática e Português

Titulo: Desenvolvendo o raciocínio e a criatividade com as ovelhinhas.

  • Objetivos Específicos:

-Despertar e aprimorar os conhecimentos Linguísticos e Matemáticos

-Participar de momentos lúdicos através das atividades dadas.

Apresentação: Iniciaremos com a distribuição dos crachás e recordaremos com eles a historinha contada no dia anterior:

__‘’O que vocês lembram da historia de ontem?’’

__‘’ Vocês já vivenciaram alguma situação igual a da historia?’’

__‘’ Vocês lembram dos nomes que nos demos aos personagens da historia?quais eram?

...

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