Introdução sobre o Espaço Urbano e a Cidade na perspectiva Histórica.

Unidade I - Introdução sobre o Espaço Urbano e a Cidade na perspectiva Histórica.

Aula 1 (07/2) - Apresentação da disciplina, professor/alunos e apresentação e debate sobre o Plano de Ensino. Solicitação da divisão dos alunos em grupos. [pic 1]

Aula 2 (14/2) - Apresentação e debate sobre o "O que é o Espaço Urbano?" Com base no texto de Roberto Lobato Corrêa, SP: editora Ática, 1995, Cap. 2, pág. 7 a 10. Leitura em sala de aula, seguida de debate. TEXTO 1[pic 2][pic 3]

 

Espaço Urbano: Sistema Capitalista A cidade: locus de produção	Conjunto de diferentes usos justapostos	Centro, bairro {divisão das classes sociais}, áreas industriais, comerciais, serviços, expansão, etc.	Agentes sociais Setor imobiliário, estado
Reflexo da cidade	A organização espacial reflete a sociedade	Fluxos/ movimentos: visíveis ou não Fluxos fixos (construídos) quotidiano	Construção social das classes sociais
Desigual Mutável Espaço de vida Dimensão simbólica (ícones, rasgos de memória e símbolos) Campo de luta	Fragmentado e articulado Expressão dos processos sociais	Visíveis Mercadorias Pessoas Informação Capital	Condicionante da sociedade Condição que já existe Formas e funções urbanas

 Desigualdade: garantir a cidadania e direito.

Indicação de leitura e fichamento do texto 2: Roberto Lobato Corrêa. "Quem produz o espaço urbano?", SP: editora Ática, 1995, Cap.3, p.11 a 35.

Aula 3 (21/2) - "Quem produz o espaço urbano?", apresentação e atividade em sala com base no texto de Corrêa. Roberto L. O Espaço Urbano.SP: Ática, Cap.3, p.11 a 35. Leitura prévia com elaboração de fichamento do texto individual para entrega na aula.

Indicação de leitura e fichamento do texto 3: Ana Fani A. CARLOS. "Cidade: uma perspectiva histórica, Capítulo 4, in A Cidade, SP: Contexto, 2003.

Aula 4 (27/2) - Atividade em sala de aula em grupo, seguida de debate sobre o texto "Cidade: Uma Perspectiva Histórica", in A Cidade, Carlos, Ana Fani A., SP: Contexto, 2003, pág. 56 a 66. Entrega de fichamento individual e/ou relatório em grupo.

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