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Biblioteca de brinquedos - Visão histórica, definições, tipos e objetivos

Seminário: Biblioteca de brinquedos - Visão histórica, definições, tipos e objetivos. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  6/10/2014  •  Seminário  •  383 Palavras (2 Páginas)  •  217 Visualizações

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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

NOME Jaqueline Martins

RA 7536590877

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

Anápolis 2014

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor

Anhanguera Educacional

Anápolis 2014

Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedoteca.

Brinquedoteca de escolas; Brinquedotecas de universidades; Brinquedotecas de hospitais ou clinicas; Brinquedotecas circulantes.

1. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.

Contexto1: Brinquedoteca de escolas - A criança passa a compreender as características dos objetos, seu funcionamento, os elementos da natureza e os acontecimentos globais. Ao tomar o papel do outro na brincadeira, começa a perceber as diferentes perspectivas de uma situação, o que lhe facilita a elaboração do diálogo interior característico de seu pensamento.

Contexto 2: Brinquedotecas de universidades - Sua finalidade principal é de pesquiza e formação de recursos humanos, vivenciar as novas formas de intervenção com a comunidade.

Contexto 3: Brinquedotecas de hospitais - Um de seus objetivos é amenizar as situaçoes traumaticas das crianças hospitalizadas.

Contexto 4: Brinquedotecas circulantes - A finalidade é levar os brinquedos em diferentes lugares, facilitando o acesso as crianças a ter diferentes tipos de brinquedo.

2. Complemente sua atividade, enfatizando a importância da brinquedoteca no contexto escolar, em no máximo 15 linhas.

Brinquedoteca é o local reservado para os brinquedos em escolas e creches, por sua vez é um local muito importante para que os alunos possam interagir, brinca e aprender. Ela funciona como a escola, pois crianças desenvolvem mais seu conhecimento através de brincadeiras lúdicas, musicas, historia e rodas de conversa. A brinquedoteca proporciona muito espaço e conforto para

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