Resumas E Resenhas

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE NAVIRAÍ

Curso de Licenciatura em Química

Disciplina de Língua Portuguesa

SEMINÁRIO

Acadêmicos

WÉLIDA GEYCE GUIRALDI CAMBRA RGM: 29048

VLADEMIR PEREIRA DA SILVA RGM: 29047

RENATO DE OLIVEIRA RGM: 29041

MAYARA DE OLIVEIRA MATOS RGM: 29035

LUANA PEREIRA RGM:29034

NAVIRAÍ-MS

Maio/2013

Acadêmicos

WÉLIDA GEYCE GUIRALDI CAMBRA RGM: 29048

VLADEMIR PEREIRA DA RGM: 29047 RENATO DE OLIVEIRA RGM: 29041 MAYARA DE OLIVEIRA MATOS RGM: 29035

LUANA PEREIRA RGM: 29034

SEMINÁRIO

“Resumos e resenhas”

Seminário desenvolvido como parte da avaliação da disciplina de Língua Portuguesa do Curso de Licenciatura em Química, Unidade Universitária de Naviraí da UEMS, Professor Estácio Carlos, Naviraí-MS.

NAVIRAÍ-MS

Maio/2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO......................................................................................................... 4

2.RESUMO.............. ....................................................................................................... 6

2.1 O QUE É UM RESUMO................................................................................. 6

2.2 COMO FAZER UM RESUMO...................................................................... 6

2.3 TIPOS DE RESUMO..................................................................................... 7

3. RESENHA................................................................................................................... 8

3.1 TIPOS DE RESENHA.................................................................................... 8

3.2COMO FAZER UMA RESENHA.................................................................. 9

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................... 13

1.INTRODUÇÃO

Aumentar a nossa competência linguística é um dos requisitos básicos para que nos tornemos cada vez mais aptos ao ato da escrita. Tal competência linguística está relacionada ao nosso conhecimento acerca das normas que regem o próprio sistema, tendo em vista as normas gramaticais instauradas por este.

Diante disso, devemos sempre buscar novas alternativas para o aperfeiçoamento dessa técnica, como desenvolver o hábito pela leitura de bons livros, a prática de nos mantermos informados sobre acontecimentos diversos perante a sociedade que nos cerca, dentre outros. Tal medida contribui para o nosso crescimento, tanto pessoal quanto profissional.

Dentre essas alternativas está a reescrita de textos, pois ao reescrevê-los estamos dando-lhes uma nova “roupagem” por meio de palavras de nossa própria autoria, porém procurando manter sua ideia principal.

Representando esta técnica estão: o resumo, o comentário, a resenha e a crítica. Existem dois fatores que se tornam relevantes diante de uma recriação textual: As características inerentes ao texto original (vocabulário, tipo textual, estruturação dos períodos e, sobretudo, o assunto em voga) e a competência por parte de quem a produz (seu conhecimento de mundo, sua competência lingüística e seu amadurecimento intelectual).

Ao falarmos sobre estas modalidades de reescrita, é importante sabermos que tal recriação não se restringe somente a textos, mas também a filmes, peças teatrais, eventos de uma forma geral, e outros.

Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um certo conteúdo. Em um resumo você vai colocar com poucas palavras as idéias que o autor desenvolveu ao longo de um texto. Um resumo permitir recuperar rapidamente idéias, conceitos e informações, tornado mais fácil de entender, pois saberá encontrar num texto as idéias mais importantes.

O resumo é um exercício escolar cobrado frequentemente pelos professores. Escrever um texto em poucas linhas ajuda o aluno a desenvolver a sua capacidade de síntese, objetividade e clareza: três fatores que serão muito importantes ao longo da vida escolar. Além de ser um ótimo instrumento de estudo da matéria para fazer um teste.

Resumo é sinônimo de "recapitulação", quando, ao final de cada capítulo de um livro é apresentado um breve texto com as ideias chave do assunto introduzido. Outros sinônimos de resumo são: sinopse, sumário, síntese, epítome e compêndio.

Existem vários tipos de resumo. Antes de fazer um resumo você deve saber a que ele se destina, para saber como ele deve ser feito. Em linhas gerais, costuma-se dizer que há três tipos usuais de resumo: o resumo indicativo, o resumo informativo e o resumo crítico (ou resenha).

Vamos dar uma importância maior à resenha, que consiste em dois tipos