A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

ESTUDO DIRIGIDO - EXERCÍCIO –TTI

Interpretação de texto

Centro de formação Profissional Paulo Cesar Dias

TEXTO

Aula de Português

A linguagem                                                                                          

Na ponta da língua,

Tão fácil falar

E de entender

A linguagem

Na superfície estrelada das letras

sabe lá o que quer dizer?

Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,

e  vai desmatando

o amazonas de minha ignorância.

Figuras de gramática, esquipáticas,

atropelam-me, aturdem-me, seqüestram-me.

Já esqueci a língua em que comia,

em  que pedia para ir lá fora,

em que levava e dava pontapé,

a língua, breve língua entrecortada

Do namoro com a prima.

O português são dois:  outro, mistério.

(Carlos Drummond de Andrade)

1. Explique relação entre as duas primeiras estrofes e o último verso.

R). A relação entre as duas primeiras estrofes e o verso final, é que o último verso (O português são dois: o outro, mistério.) é a comprovação da existência da língua falada simples, e a complexidade e o mistério da língua escrita

    2. Como você entende os versos: “e vai desmatando o amazonas da minha ignorância”.

  R) A expressão “amazonas de minha ignorância é utilizada par exprimir a dimensão exagerada do seu desconhecimento.

3. Você sabe o significado da palavra “esquipáticas? Sem olhar no dicionário, através de uma análise do contexto, o que você imagina que ela significa? Você acha que ela tem uma carga positiva ou negativa? Por quê?

R) Esquipáticas = esquisita + antipática. Tem uma carga negativa, porque ela traduz o desconforto do autor, diante da complexidade das figuras de gramática.

4. “O português são dois: o outro, mistério”. Esse verso pode ser visto como conclusão do poema. Tendo em vista o contexto, como você o interpreta?

R) Existem duas formas de expressar o Português. A língua falada simples e a complexidade da língua escrita. O poeta dá testemunho de sua perturbação diante do mistério da língua escrita. Fica sugerido o confronto entre o universo solto da vida comum e o mundo do saber representado pela escola.