Curso de Tecnologia em Gestão Hospitalar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

Curso de Tecnologia em Gestão Hospitalar

POLO: Inhumas-Goiás

ACADÊMICO: 

TUTOR A DISTÂNCIA: 

DESAFIO PROFISSIONAL

INHUMAS-GOIÁS

NOVEMBRO/2017

ACADÊMICO: 

TUTOR A DISTÂNCIA: 

DESAFIO PROFISSIONAL

Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em     Gestão Hospitalar, do Centro de Educação a Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de Matemática, Processos Gerencial, Direito Empresarial, Tecnologias de Gestão e Responsabilidade Social e Meio Ambiente.

RESUMO

O trabalho foi desenvolvido através das informações constantes no Desafio Profissional de Tecnólogos da Universidade Anhanguera, que traz informações sobre a Escola Aprendiz, localizada em Curitiba-PR, fundada há mais de 20 anos, é uma escola bem conceituada na cidade e, como a maioria das instituições de ensino do país ainda não havia implantado ações de sustentabilidade, porém a nova gestora pós- graduada na área resolveu implantar algumas ações de sustentabilidade ambiental, econômica e social. Sendo que reuniu com seus colaboradores que deram algumas sugestões. A partir dessas informações foi possível realizar diagnostico sobre a forma organizacional da instituição e propor algumas ações. Nota-se que houve boa aceitação por parte dos colaboradores e alunos nas atividades, o sistema de informação está em fase de teste, a economia de energia, papel e copos descartáveis resultou na melhoria da estrutura física da escola colocando-a em destaque na região pelo trabalho sustentável desenvolvido. Espera – se que as ações sustentáveis possam ser aprimoradas ao longo do tempo para melhorar a qualidade do ensino, formando alunos com consciência ambiental, dando agilidade ao processo de trabalho e criando ambiente sustentavelmente correto.    

Palavras-Chave: Sustentabilidade. Atitude. Educação. Consciência

SUMÁRIO

1        INTRODUÇÃO.................................................................................................................5

2        PASSO 1.............................................................................................................................6

3     PASSO 2 .............................................................................................................................7

4     PASSO 3..............................................................................................................................8

5     PASSO 4...........................................................................................................................................9

6    CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................................10

REFERÊNCIAS .......................................................................................................................11

1. INTRODUÇÃO

A escola aprendiz como várias outras instituições de ensino ainda não pratica ações de sustentabilidade, é necessário que haja um empenho político educacional para a promoção dessas práticas, principalmente no ensino fundamental onde está formando crianças, para elas possam se tornar adultos mais atuantes e conscientes da necessidade da preservação ambiental.

A implantação de tecnologia de gestão é de extrema importância na organização do processo de trabalho das empresas, pois tem o poder de melhorar a gestão, facilitar o acesso a informação, diminuir o retrabalho e possibilita ao gestor o controle das informações da empresa de forma rápida e eficiente.

Espera-se que a ação de sustentabilidade aplicada na Escola Aprendiz possa mudar o conceito da instituição junto à comunidade que está inserida e promover educação ambiental, social e econômica aos seus colaboradores e alunos.

2 PASSO 1

Após se reunir com seus colaboradores Ana resolveu trocar as lâmpadas fluorescentes por lâmpadas de LED. Atualmente a escola tem um gasto mensal de 1.620 quilowatts para manter as 200 lâmpadas, sendo que cada kWh  custa R$ 0,36  e  R$ 1.000,00 (mil reais) mensais fixos para manutenção de outros equipamentos. Segundo o fornecedor lâmpadas de LED apresentam o gasto mensal de 900 kWh.

Segundo o site Clique Arquitetura, lâmpadas fluorescentes possuem alta eficiência, vida útil de 7.500 a 45.000 horas, são ecologicamente corretas, possui pequeno índice de mercúrio, já as lâmpadas de LED têm vida útil de 100.000 horas, de fácil descarte e reciclagem não contem chumbo ou mercúrio.

Calculo utilizando lâmpadas fluorescentes:

f(1620) = 0,36.1620+1000

f(1620)= 583,20 +1000

f(1620)=1.583,00

Calculo utilizando lâmpadas de LED:

f(900) = 0,36. 900+1000
                   f(900) = 324+1000
                   f(900) = R$ 1324,00

Diferença entre os dois valores encontrados nos cálculos 1 e 2:

e = 1583 - 1324
                   e = R$ 259,00

Conclui-se que a troca das lâmpadas permitirá uma economia de aproximadamente 16,3%, que representa 720 kWh mensais, e diminuirá a quantidade de resíduos, tendo em vista que o modelo LED tem tempo de vida superior ao fluorescente.

3 PASSO 2

Ana adquiriu as lâmpadas de LED,  ao conferi-las notou que algumas estavam quebradas. Imediatamente ligou para o fornecedor que se  negou a efetuar a troca.

 Porem o Código de Defesa do Consumidor regido pela  Lei Federal no. 8.078 de 11 de setembro de 1990, garante  o direito de reparação de danos materiais por produtos adquiridos quando apresenta algum defeito, sendo o fornecedor responsável pela troca em até 30 dias, findo esse prazo o consumidor tem o direito de ser ressarcido, ter a substituição do produto ou abatido o valor daqueles sem condições de uso. O consumidor tem o prazo de até  90 dias após o recebimento  para solicitar a troca.

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