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Estagio Obrigatório Fundamental II

Por:   •  25/4/2019  •  Relatório de pesquisa  •  7.368 Palavras (30 Páginas)  •  9 Visualizações

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

MAIANA DIAS SANTOS DE JESUS

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

(1º AO 5ºANO)

MAIANA DIAS SANTOS DE JESUS

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

(1º AO 5ºANO)

Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)

Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza

Tutor Eletrônico: Nathalia Alves da Silva

Tutor de Sala: Cristiana Ramalho

Lauro de Freitas

2019

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 3

CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5

DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO 6

PLANOS DE AULA PARA REGÊNCIA 16

DIÁRIOS DAS REGÊNCIAS 21

CONSIDERAÇÕES FINAIS 23

REFERÊNCIAS..........................................................................................................24

INTRODUÇÃO

Neste o presente trabalho tem como objetivo relatar as experiências desenvolvidas durante o estágio Curricular no Ensino Fundamental do curso de Pedagogia, dividida em três etapas, sendo que 1ª etapa de observação e a 2ª etapa de planejamento das atividades e 3ª etapa de intervenção. Tendo como objetivos específicos: preparar-se para intervir nas diferentes expressões da questão social da realidade Brasileira, por meio de articulação de conhecimentos teóricos à prática; desenvolver habilidades técnico-operativas para planejamento de ações, programas ou projetos de enfrentamento das questões sociais, executando-os e avaliando-os; desenvolver postura ética e propositiva frente à instituição investigada; tomar as atividades de estágio como um processo contínuo de exame sobre o desenvolvimento e a construção da própria profissão na sociedade brasileira. Realizado no Centro Educacional Recanto Infantil. Apresentando assim, as atividades realizadas ao longo dos encontros com as crianças atendidas pela instituição. As atividades foram planejadas e executadas de acordo com a orientação previamente estabelecida com a coordenação da escola.

Este relatório apresenta as atividades realizadas durante os encontros na instituição apresentando assim as atividades pedagógicas desenvolvidas e planejadas ao longo do semestre, descrevendo também as características do local. Relacionamos as experiências adquiridas durante o estágio com as autoras estudadas ao longo dos encontros em sala de aula durante este componente curricular.

Antes de iniciar as visitas na instituição já tinha um pouco de segurança, pelas vivencias anteriores, porém apreensiva em relação tanto a instituição como também as crianças pois as informações e o “preconceito” se fez presente em nossa imaginação, estávamos apreensivos sobre o que encontraríamos e de que forma desenvolveríamos as atividades. Mas ao longo das atividades realizadas na instituição fui surpreendida, as crianças com

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