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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

Por:   •  16/7/2016  •  Relatório de pesquisa  •  22.614 Palavras (91 Páginas)  •  1.130 Visualizações

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FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ENSINO FUNDAMENTAL II

 

 

 

 

 

ALUNO: JUCILEIA ALVES APARECIDO JANUÁRIO

Curso: Pedagógica Licenciatura

RA: 3059162390

 

PIRACICABA

 2016

Juciléia Alves Aparecido Januário

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ENSINO FUNDAMENTAL II

Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade Anhanguera de Piracicaba como requisito parcial do curso de Pedagogia.

Tutor Presencial: Luana Fernandes Rodrigues Fabregat.

Tutor a Distancia: Daniela Maringonda Amaral      dos Santos

 

PIRACICABA

 2016

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO

Juciléia Alves Aparecido Januário.

R.A.: 3059162390

Semestre: 6º

Curso: Pedagogia

Entidade (Empresa): Centro Educacional SESI / 085

Data de início do estágio: 28/03/2016

Data de término do estágio: 01/04/2016

INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO

Nome da Instituição: Centro Educacional SESI / 085

Endereço: Av. Luiz Ralph Benatti, n°600, Mario Dedine.

Telefone: 3403-5914

Responsável: Diretora Heliane Helena Fernandes Rotta.


SUMÁRIO

S

1        FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO        3

2     INTRODUÇÃO.......................................................................................................5

3        ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Ensino fundamental ii..................................................................................................................................6

3.1        A Escola.........................................................................................................7

3.2        Período de Observação e interação na escola        

3.3        Período de Plano de aula        28

3.4        Período de Regência        29

4. considerações finais         109

5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS        110

APÊNDICES        111

ANEXOS        123

  1. INTRODUÇÃO

Neste relatório apresentaremos o estágio supervisionado realizado na área de Educação FUNDAMENTAL II

O estágio na forma prática foi supervisionado pela Professora Regente Marcia Maria de Mattos Silva. A professora trabalha com criança do fundamenta Il, 4° Ano A.                                      

Em atendimento à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, à Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura, e à Lei Federal nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, Juciléia Alves Aparecido Januário do 6º período do Curso de Pedagogia, Licenciatura da Faculdade, realizou seu Estágio Curricular Supervisionado no Centro Educacional SESI / 085, no período de 28/03/2016 a 01/04/2016.

O componente curricular de Estágio tem como objetivo inserir o aluno no ambiente escolar, proporcionando oportunidade de vivenciar, em prática, os conhecimentos construídos no âmbito dos conhecimentos teóricos.

Neste contexto o estágio ao ser realizado pelo futuro profissional promoverá uma reflexão sobre a práxis educativa da qual permitirá que o mesmo estabeleça uma relação entre prática e teoria. Ou seja, aproximando o futuro profissional a realidade de ensino escolar, do planejamento escolar, e de suas intervenções como mediador do ensino.

O estágio também se realizado dentro do Campus da Universidade onde a tutora presencial Luana Fabregat tirou todas às duvidas quanto ao preenchimento dos documentos na elaboração dos relatórios, sobre a ficha de frequência e tudo aquilo que foi pertinente ao estágio obrigatório.

 Cronograma: Estágio Fundamental II

Manual de Estágio

Auto estudo

Apresentação e documentação escola

Observação Participativa escola

Preparação das aulas

Regência

Relatório

05 HORAS

05 HORAS

05 HORAS

15 HORAS

05 HORAS

08 HORAS

10 HORAS

Na instituição = 25 horas

Fora da Instituição = 25 horas

        

  1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

O estágio faz parte da formação acadêmica de todo profissional, ele serve para abrir os horizontes do aluno, permitindo uma relação entre a teoria e a prática.

Toda Instituição de Ensino Escolar, devem possuir profissionais capacitados para que sua coordenação desenvolva de modo útil e aproveitável para todo o corpo docente e discente.

O grande norteador, aquele que dirige o ensino escolar formal são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Através dele todo corpo acadêmico escolar se estrutura e se planeja.  

...

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