O Resumo de Seminário

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE[pic 1]

Campus CEDETEG

Disciplina: Seminários 2

Professora: Drª Andresa Da Costa Ribeiro

Discente: Elisiane Brasil Custódio

Curso: Física                                         Semestre:2º

Data do seminário:16 /10 / 2023

Palestrante do seminário:Drª Marcia da Costa

Tema do seminário: Ensino de Física

A professora Márcia começou contando sobre a sua carreira acadêmica desde quando ainda estava no ensino fundamental até mesmo o doutorado.

Ela optou por cursar física por achar uma profissão que seria fácil para encontrar emprego, já que professores de física normalmente estão em falta no ensino médio.

Ao entrar na universidade ela teve a oportunidade de participar do grupo PET e de fazer iniciação científica. A primeira iniciação científica dela foi na área de física teórica e posteriormente ela percebeu que preferia a área de ensino. Por isso após se formar fez uma especialização em Matemática com o tema sendo o Ensino de Física e Simulações Computacionais.

Por um tempo, a professora trabalhou como professora. PSS no estado do Paraná. E em 2011, ela fez um teste seletivo para trabalhar na Unicentro. Trabalhou como colaboradora de 2011 a 2013, em um curso de férias. Então ela decidiu ser professora de ensino superior. Em 2013? Começou o seu mestrado na UEL em 2015, o seu doutorado. Ambos no programa de pós-graduação em ensino de ciências e matemática. Após fazer o doutorado, participou de alguns concursos públicos. Atualmente, ela é professora. Efetiva no estado do Espírito Santo.

Após falar da sua carreira acadêmica. Professora falou sobre a área de ensino. Que começou? A ser estudada, com análise da evasão dos alunos. Em que o vilão era o ensino da física. Em 1950? No Brasil foram feitas reformas educacionais baseadas. Nas dos Estados Unidos. Em 1968 foram elaboradas normas para o ensino superior. E em 1970 surgiram os primeiros programas de pós-graduação e os primeiros eventos científicos.

A partir de do ano 2000, área de pesquisa passou a ser ensino de ciências e matemática. E em 2011, passou a se chamar apenas área de ensino. A partir de 2011. Passou a englobar outras áreas.

A professora. Trabalhou com a pesquisa de história e filosofia da ciência. Simulações computacionais, teoria da aprendizagem significativa, Física, Moderna e contemporânea.

Professora Márcia. terminou apresentação. falando que trabalhar com pesquisa é um processo de colaboração. E que estudar transforma histórias.