Processos Gerenciais

Curso: CST em Recursos Humanos

Disciplina: Processos Gerenciais

Nome Professor EAD:

Nome Tutor Presencial :

Nome Aluno (a) : RA:

Nome Aluno (a) : RA:

Nome Aluno (a) : RA:

ARAGUAÍNA

2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................03

2. DESENVOLVIMENTO............................................................................................04

2.1 PROJETO DE EXTENSÃO .................................................................................04

3. CONCLUSÃO............................................................................................................10

4. REFERÊNCIAS........................................................................................................11

1.INTRODUÇÃO

O desafio realizado em grupo consiste em desenvolver um Projeto de Extensão Universitário, com possibilidade de execução futura, e ao desenvolver-se o referido Projeto o grupo vivenciará a aplicação do conhecimento da disciplina tendo oportunidade saber estruturar as premissas do Processo administrativo, descobrindo como se pode planejar, organizar, coordenar e controlar as ações gerenciais. Observa-se que o Planejamento serve para diminuir os erros, para aumentar as chances de vitórias. Ensinar como administrar a empresa, saber que decisões tomar, saber como fazer a coisa certa e quais objetivos ser seguido. Visando este ponto de vista, Rocha (1999, p. 263) comenta que “o planejamento é uma ordenação das ações a serem desenvolvidas por determinada organização no decorrer do tempo e dos recursos necessários.” Através do planejamento as empresas podem identificar seus negócios no mercado e melhorar a sua administração estrategicamente, envolvendo a missão da empresa para compartilhá-las com seus administradores e seus funcionários e, em muitos casos, consumidores e outros públicos. Uma missão bem sucedida fornece aos funcionários de uma empresa um senso mútuo de propósito, direção e oportunidade, e a empresa uma melhoria em seu desempenho junto ao mercado.

2.DESENVOLVIMENTO

2.1 PROJETO DE EXTENSÃO (APRESENTAÇÃO)

A busca pelo conhecimento é uma tarefa árdua e desafiante que envolve múltiplas determinações colocadas pela dinâmica da realidade. Significa o olhar sobre o simples, sobre o que está posto, mas com a intencionalidade de desvelar esse simples que oculta elementos concretos que só se revelam em um processo de investigação. Inserido neste pensamento se dá o processo do planejamento deste projeto de extensão universitária, na área educacional que pretende atender as necessidade dos reeducandos assistidos pela Cepema de Araguaína-TO. A Central de Execuções de Penas e Medidas Alternativas (CEPEMA) da comarca de Araguaína – TO, é um órgão de competência do Tribunal de Justiça do Estado Tocantins. O referido órgão foi criado para atender os apenados ou oriundos das transações penais da Vara das Execuções Criminais de Araguaína, aos quais especificamente cumprem a pena c/ou medida alternativa de Prestação de Serviços à Comunidade e Pecuniária. O objetivo da Cepema é retomar o sentido educativo da pena e a construção de cidadania junto a seus usuários, prevenindo a reincidência criminal e despertando a participação cidadã da pessoa em cumprimento de pena alternativa, resgatando autoestima, identidade, valores pessoais e sociais. Será executado um Curso de Panificação para assim qualificá-los para o mercado de trabalho, bem como contribuir no processo de ressocialização em que se encontram. Acreditamos que a ressocialização de detentos inicia-se pelo trabalho e pela qualificação profissional, e tem o propósito de prepará-los ao reingresso social, baseando-se na afirmação de que o trabalho é fonte de equilíbrio na nossa sociedade e também é agente ressocializador nas prisões do mundo todo. Através do trabalho, os indivíduos garantem equilíbrio e melhor condicionamento psicológico, bem como melhor comprometimento social.

Contudo, o Curso de Panificação ofertado aos reeducandos será realizado em parceria com o SENAI de Araguaína, e também executado em suas instalações. Pois ensinar um ofício enquanto cumprem a pena, é a maneira mais eficaz para ressocializar os apenados. O projeto de intervenção consiste em um planejamento sistemático do que o estagiário desenvolve na área social. A contribuição social que o presente projeto irá proporcionar aos reeducandos assistidos pela Cepema é de fundamental importância para suas vidas. Onde será executado um Curso de Panificação para assim qualificá-los para o mercado de trabalho, bem como contribuir no processo de ressocialização em que se encontram.

OBJETIVOS

GERAL:

• Qualificar com um Curso de Panificação um grupo de 20 reeducandos, onde os mesmos são assistidos pela Central de Execuções de Penas e Medidas Alternativas (CEPEMA) em Araguaína-TO. O objetivo do referido projeto se deu através do diagnóstico institucional que 85% dos reeducandos não tem qualificação profissional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Mobilizar os reeducandos para o curso de panificação;

• Qualificar vinte reeducandos com o curso;

• Gerar autonomia aos apenados no usufruto dos seus direitos sociais;

• Estimular a autoestima dos apenados e seus familiares;

• Proporcionar a geração de renda;

• Independência financeira.

JUSTIFICATIVA

Qualificação profissional foi o tema escolhido pelo grupo, onde será executado

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