Teoria Construtivista Método Fônico Aspectos Positivos: A Vantagem Da Concepção Construtivista é A Valorização Do Conhecimento Prévio Do Aluno Permitindo Assim O Seu Crescimento; - Procura Formar Pessoas De Espírito Inquisitivo, Participativo E

Teoria construtivista Método Fônico

Aspectos positivos:

A vantagem da concepção construtivista é a valorização do conhecimento prévio do aluno permitindo assim o seu crescimento;

- Procura formar pessoas de espírito inquisitivo, participativo e cooperativo, com mais desembaraço na elaboração do próprio conhecimento. Além disso, o construtivismo cria condições para um contato mais intenso e prazeroso com o universo da leitura e da escrita;

- O construtivismo investe no desafio pessoal como motivação para a criança (aluno) ir sempre avante nas trilhas do conhecimento;

Enfatiza a importância do erro não como um tropeço, mas como um trampolim na rota da aprendizagem. O construtivismo condena a rigidez nos procedimentos de ensino, as avaliações padronizadas e a utilização de material didático demasiadamente estranho ao universo pessoal do aluno.

Aspectos positivos:O método possui a vantagem de se trabalhar com a silaba, isso possibilita uma melhor relação dos segmentos da fala com a escrita;

- Estimula o auto-conceito rapidamente e também previne problemas ortográficos;

- Ensina a criança (aluno) a escrever cada letra (caligrafia)

- O ensino das letras é concomitante com o ensino dos sons;

- Aluno não decora as palavras;

- Aprendizagem da leitura de forma progressiva: letra, silaba, palavra, frase e, por fim, texto;

- Melhora na compreensão de texto

Aspectos negativos:

Sendo esta uma concepção nova e flexível, não oferece aos professores instrumentos tão seguros e precisos com respeito ao seu trabalho diário. Ainda há muito por sistematizar.

Essa nova concepção não exclui a necessidade de se aprender a ler e escrever, apenas destaca que essa necessidade deve ir alem da mera codificação e decodificação da linguagem escrita, sendo preciso utilizá-las de acordo com as necessidades sociais.

Aspectos negativos:Há variações dialetais na pronuncia das palavras, e mesmo assim elas são escritas de forma estável.

- Uma letra pode representar diversos sons, não podendo se aplicar de fato, a relação direta de fala com a escrita;

- Outro problema identificado é que a consoante é uma unidade abstrata, não pronunciável sem o apoio de uma vogal.

- A criança passa a ter sua capacidade restringida ao limite do professor;

- A criança não é tratada como sujeito da construção de seu conhecimento, os conteúdos já chegam prontos;

- Assume-se que as crianças alfabetizadas pelo método fônico teriam a capacidade de ler um texto, mas de modo limitado, sem interagir com ele, sem entendê-lo, sem atribuir significado de uma forma adequada.

Relação entre o construtivismo e o método fônico:

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