ÁREAS DO CONHECIMENTO COGNITIVOS E METACOGNITIVOS

ÁREAS DO CONHECIMENTO	CONHECIMENTO	DIFICULDADES	INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
COGNITIVOS E METACOGNITIVOS	Reconhece membros mais próximos da sua família, Precisa ser estimulado o tempo todo para realizar as atividades propostas.	Fica muito disperso e precisa ser chamado o tempo todo pelo professor regente, para que ele retorne as atividades. Não demonstra entusiasmo durante a aula, sua memoria oscila, esquecendo sempre o que foi transmitido, parece deligar da realidade.	Conversa informal Trabalhos em grupo Roda de leitura
MOTORES E PSICOMOTORES	Boa base postural sentada ,	Em correr, não tem noção de conceitos como: direita/esquerda, não tem noção  de ontem, hoje, amanha, dias da semana, mês , ano, horas	Recorte e colagem, atividades de montar, conceitos.
INTERPESSOAIS/AFETIVOS	Reconhece sua professora e aceita parcialmente dialogo com a mesma.	É inseguro, dificuldades em  interagir com os demais colegas para desenvolver atividade. Não demonstra afeto.  Aparentemente demonstra carência de afeto familiar.	Dinâmicas de socialização,  Conversa informal e trabalhos coletivos.
COMUNICACIONAIS	Ora usa a língua falada apenas com frases curtas, com os mais íntimos.	Sua fala é restrita, dificuldades para interagir com a comunidade escolar, tem muita dificuldade de transmitir seu pensamento com lógica e coerência.	Atividades que exijam falas, cantigas, e deixar que ele participe espontaneamente de atividades dentro e fora da sala de aula, conversa informal ente outros.
CONHECIMENTOS ACADÊMICOS	O aluno transcreve do quadro negro, conhece o alfabeto e reconhece alguns números.	Não assimila silabas simples, não domina adição e subtração.
Outras informações importantes:

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