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Integraçao

Por:   •  27/8/2015  •  Trabalho acadêmico  •  2.797 Palavras (12 Páginas)  •  101 Visualizações

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Relatório da Prática Profissional

Curso Técnico em {nome do seu curso}

Douglas Fabiano de Sousa Nunes{substituir pelo nome do aluno}

10/03/2013

RELATÓRIOS DA PRATICA PROFISSIONAL -

MÓDULO II - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA

1. A UNIDADE ESCOLAR

Identificação

a) Nome:.......................................................................................................................................................

b) Endereço:.................................................................................................................................................

c) CEP:.........................................................................................................................................................

d) CNPJ:.......................................................................................................................................................

e) Horário de funcionamento:....................................................................................................................

2. ORGANIZAÇÃO TÉCNICO ADMINSTRATIVA

Núcleos

a) Direção:

• Nome do Diretor.........................................................................................

• Nome do Vice-Diretor.................................................................................

b) Técnico Pedagógico:

• Nome Supervisor de estágio......................................................................

c) Administrativo:

• Nome Secretária Escolar...........................................................................

d) Operacional:

• Nome(s) da(s) Merendeira(s) e quantidade.............................................

• Nome(s) da(s) Auxiliar(ES) de Serviços Gerais e quantidade..................

e) Corpo docente:

• Professores ( quantidade)..........................................................................

f) Corpo discente:

• Alunos da escola

g) Níveis

h) (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio) (quantidade)...............

Poços de Caldas, ____ de ______________________ de 2013

Declaro que o(a) estudante________________________________________________________________

RG:________________________, CPF________________________, aluno do curso de _______________________________________________________________________________________

entrará em Prática Profissional nos períodos listados abaixo.

Dia Horário de inicio Horário de término

_____________________________________________________________

Nome completo do(a) Coordenador(a) Polo

______________________________________________________________

Nome completo do (a) tutor(a) da turma

Plano de Atividades

Nome do Estudante:..............................................................................................................................................

Nome do Pólo de Apoio Presencial: IFSULDEMINAS Câmpus Poços de Caldas/MG

Nome do Coordenador de Pólo: Professor Douglas Fabiano de Sousa Nunes

LOCAL DE REALIZAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL:..........................................................................................................

Disciplina: FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES

DATA OBJETIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES

CARGA HORÁRIA

VISTO DO ORIENTADOR DE CAMPO

00/00/13 Integração entre teoria e prática - Funcionário de Escola: cidadãos, profissionais e gestores - aulas 1 e 2. Pesquisar na escola se há funcionários que dedicam a vida para a educação, que não tiveram acesso a escolarização e convivem com baixo salario e sem carreira, relatando de forma breve a historia dessas pessoas.

Observar na escolar qual ideia e valores são transmitidos as crianças.

Pesquisar na escola o numero de funcionários que mantêm contato com o sindicato e, se este sindicato defende a educação e a profissionalização.

Analisar se todos os funcionarios da escola, estão preparados para atuarem no espaço educativo em suas múltiplas tarefas. 3 horas

00/00/13 Integração

...

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