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Psicologia geral

Por:   •  15/10/2016  •  Trabalho acadêmico  •  930 Palavras (4 Páginas)  •  184 Visualizações

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Psicanálise

  • Teoria: conhecimentos sobre a vida psíquica e a personalidade.
  • Método de Investigação: interpretação que busca o significado oculto do que é manifesto por ações, palavras, sonhos, atos falhos, etc.
  • Prática Profissional: análise - autoconhecimento.

A Gestação da Psicanálise

  • Hipnose: Caso Ana O. - Desaparecimento de sintomas histéricos – Liberação de reações emotivas reprimidas associadas ao evento traumático.  

  • Método catártico ou da Associação Livre. 

“Qual seria a causa de os pacientes esquecerem-se de tantos fatos de sua vida interior e exterior?” (Freud)

  •  Repressão: força psíquica que faz encobrir e afastar da consciência uma idéia, representação ou desejo que está na origem do sintoma.

  •  Resistência: força psíquica que se opõe a tornar a idéia consciente.

Primeira Teoria do Aparelho Psíquico

(A Interpretação dos Sonhos, 1900)

Inconsciente

  • Conteúdos que nunca foram conscientes.
  • Conteúdos reprimidos/censurados.
  • Atemporal.
  • Pode vir a tona através de sonhos, atos falhos, sintomas...

Pré-consciente

  •  Parte inconsciente, mas acessível à consciência.
  •  Área onde estão as lembranças que a consciência precisa para desempenhar suas funções.
  • “Depósito de lembranças”.

Consciente

  • Parte do aparelho psíquico que recebe as informações do mundo interior e exterior.
  • Tudo aquilo do que estamos cientes em um determinado momento.

Sexualidade Infantil

  • Pensamento e desejos reprimidos: conflitos de ordem sexual localizados nos primeiros anos de vida – experiências de caráter traumático – origem dos sintomas atuais.

  • A função sexual existe desde o início da vida: não se refere somente à genitalidade.
  • Libido: energia dos instintos sexuais.
  • Fases Psicossexuais do Desenvolvimento: função sexual ligada à sobrevivência – prazer no próprio corpo – corpo erotizado.

Fase Oral (nascimento – 2 anos)

  • Necessidade e gratificação concentradas na boca. Enquanto é alimentada, a criança também é confortada e acalentada, associando o prazer e a redução da tensão ao processo de alimentação.

  • Fase oral tardia (dentição): gratificação de instintos agressivos.
  • Características adultas: comer, fumar, falar, sarcasmo, etc.

Fase Anal (2- 4 anos)

  • Controle dos esfíncteres anais e bexiga – “treinamento”.
  • Fonte de prazer e atenção dos pais.
  • Elogios e recriminação – Confusão.  “Presente”.
  • Área carregada de tabus e proibições.
  • Características adultas: ordem, parcimônia, obstinação.

Fase Fálica (3 – 5 anos)

  • A criança se dá conta da existência do pênis ou da falta dele – consciência das diferenças sexuais. Prazer na estimulação das áreas genitais.
  • Complexo de Édipo.

Fase de Latência (5 - 6 anos até a puberdade)

  • “Intervalo” no desenvolvimento da sexualidade.

Fase Genital (Puberdade)

  • Objeto de erotização ou desejo não está mais no próprio corpo – o outro. Identidade sexual.

Complexo de Édipo

  • Peça de Sófocles.

  • Fase fálica.
  • Pais do sexo oposto como objeto de desejo.
  • Pais do mesmo sexo: rivais e objetos de admiração e temor.
  •  “Ser como” o pai ou a mãe – Identificação.
  •  Repressão do conflito – Censura/Interdição.  
  •  Deslocamento do desejo para o mundo social e cultural – processo de escolarização.
  • Latência.  

Segunda Teoria do Aparelho Psíquico

(1920 – 1923)

Id

  • Estrutura “original” – caótico, atemporal, amoral.
  • Reservatório de energia psíquica.
  • Regido pelo princípio do prazer.
  • Inconsciente.
  • “Rei cego”: poder total, mas depende de outros para distribuir e usar de modo adequado o poder.

Ego

  • Parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade.
  • Desenvolve-se a partir do Id, para dar conta das suas exigências. O protege, mas extrai dele a sua energia. Parte consciente, parte inconsciente.
  • “Regula” o princípio do prazer, para buscar a satisfação considerando as condições objetivas de realidade. Regido pelo princípio da realidade.
  • Tem a tarefa de garantir a saúde, segurança e a sanidade da personalidade.

Superego

  • Desenvolve-se a partir do Ego – Complexo de Édipo.
  • Internalização de proibições, limites e autoridade – “Juiz Interno”.
  • Depósito de códigos morais e modelos de conduta e ideais – exigências sociais e culturais.
  • “Sentimento de culpa”.
  • Parte consciente, parte inconsciente.

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