RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR III
Por: estagiosenai • 27/10/2015 • Relatório de pesquisa • 2.102 Palavras (9 Páginas) • 397 Visualizações
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRAANDE DOURADOS
UFGD
CAMILA STROPA MEIRELES
RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR III
DOURADOS
2015
CAMILA STROPA MEIRELES
RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR III
Trabalho realizado para Disciplina Estágio
curricular III, da Universidade Federal da
Grande Dourados – UFGD, pré-requisito
para aprovação na disciplina.
Orientador: Profº. André Luiz Faisting e
Marcio Mucedula Aguiar
DOURADOS
2015
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..................................................................................................5
2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO...................................................................6
2.1 Escola Estadual Presidente Vargas...............................................................6
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS....................................................................7
3.1 Atividades educacionais................................................................................8
4 OBERVAÇÕES ...............................................................................................9
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................10
REFERÊNCIAS.................................................................................................11
1 INTRODUÇÃO
O presente relatório refere-se as atividades realizadas na Universidade Federal da Grande Dourados e também na Escola Estadual Presidente Vargas. O estágio teve duração de 126 horas e foi desenvolvido durante 27 de fevereiro à 27 de julho de 2015, dividindo-se em duas partes, sendo uma na UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados) junto aos professores responsáveis pela disciplina, participando de estudos, realizando resenhas e fichamentos, dando no total de cinco textos resenhados e um texto fichado, e a outra parte sendo destinada a área de observação, totalizando dez aulas observadas (9:10:00 horas).
O reminiscente estágio, teve como alvo complementar a formação do aluno, proporcionando uma experiência acadêmico – profissional através de vivencias no campo profissional, refletindo sobre o trabalho cotidiano do professor, aperfeiçoar habilidades técnicas necessárias ao exercício profissional no ambiente escolar, ou seja, planejar e executar o cuidado da sistematização da assistência de um professor, fortalecer a integração do aluno e da escola com a realidade político social e profissional.
A partir dos objetivos propostos pela disciplina de estágio, foram desenvolvidas atividades de observações, que serão contempladas neste relatório, assim como a caracterização do campo de estágio.
2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO
2.1 Escola Estadual Presidente Vargas
A Escola Estadual Presidente Vargas, é uma escola pública, responsável por serviços de grande relevância social e qualidade na área da educação, a escola foi criada pela Lei nº 427, de 2 de outubro de 1951, oferecendo assistência nos períodos matutino, vespertino e noturno, ajudando a formar e qualificar o futuro dos estudantes.
Os profissionais atuantes têm como missão prestar assistência de referência com responsabilidade social, gerando conhecimento, atuando nas transformações de realidades e no desenvolvimento pleno de cidadania. Tem como valor institucional o respeito a pessoas a competência técnica, o trabalho em equipe, comprometimento institucional a austeridade e a realidade social.
A escola Presidente Vargas, conta com uma ampla qualidade e infraestrutura sendo de 10.000m², situado ao sul com a rua Oliveira Marques, ao norte com a rua Ciro Melo, a leste com a rua Rayel Bom Faker e a oeste com a rua João Candido Câmara. Ao longo dos anos a escola foi ampliada em todos os aspectos, estrutura física, número de alunos, número de professores e funcionários.
A escola conta hoje com 24 salas de aula, (todas com sistema de som), uma sala para deficientes visuais, uma sala de laboratório, uma biblioteca, coordenação pedagógica, laboratórios de informática com internet ADSL, aproximadamente 2560 alunos, 90 professores e 25 funcionários no administrativo.
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
3.1 Atividades educacionais
As tarefas desenvolvidas no estágio curricular III, foram supervisionadas em duas etapas, uma pelos professores André Luiz Faisting e Marcio Mucedula Aguiar na instituição de ensino superior UFGD Universidade Federal da Grande Dourados.
O estágio teve um total de 126 horas de duração e ocorreu no período de 27 de fevereiro à 27 de julho de 2015, no turno matutino entre as 8:40 às 10:30 horas. Das 126 horas oferecidas para a disciplina de estágio, 9:10 horas foram destinadas a observações, onde foram observados a postura do professor quanto responsável, a postura dos adolescentes quanto alunos, a estrutura do espaço onde são oferecidas as aulas de sociologia, o desempenho dos alunos e empenho do professor ao lecionar, os desafios oferecidos aos professores em se tratando de cada turma exigindo-se uma postura diferente.
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