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A Filosofia da Educação

Por:   •  26/4/2021  •  Trabalho acadêmico  •  12.219 Palavras (49 Páginas)  •  95 Visualizações

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[pic 1] UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ  

 

 

 

 

                                  ALVANIR MIRANDA ROMÃO

 

A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: PARADOXOS E DESAFIOS. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Salvador  

         2021          

 

 

 

ALVANIR MIRANDA ROMÃO

 

 

 

 

 

 

PENSANDO A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE MODERNA: PARADOXOS E DESAFIOS. 

 

 

Trabalho de Conclusão de Curso (PCC) apresentado ao Programa de Bacharelado em Teologia.

 

 

Orientador: Antônio Sérgio de Giocomo Macêdo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Salvador

2021

 

SUMÁRIO  

                  

        1         Introdução 

3

          

 

        2         Sumário descritivo

4

          

 

        3         Arqueologia da ação humana 

6

          

 

        4         O sujeito de direito 

8

          

 

        5         A Sociologia enquanto ciência 

9

          

 

        6         Em busca de leis universais que regem as ciências 

11

          

 

        7         Alteridade: o reconhecimento do outro 

13

          

 

        8         Pensando a Antropologia e a Sociologia na educação 

19

          

 

        9         Educação e sociedade 

21

          

 

10         O perfil do educador e o estado 

22

          

 

11         O mundo humano é o mundo das estruturas 

27

          

 

12         Considerações finais 

30

                  

13         Referências          31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. INTRODUÇÃO 

 Aspectos Sociológicos e Antropológicos da Educação é um tema de pesquisa que pode ser abordado de diversas maneiras devido ao seu grande potencial interdisciplinar, possibilitando assim, diálogos com outras áreas da ciência. O presente Trabalho de Conclusão de Curso (PCC) tem como objetivo investigar o papel do educador em uma sociedade em constante transformações. Um contexto de mudanças, portanto,  que suscita várias questões, e uma delas diz respeito à questão de como conciliar princípio ético dessa profissão com as exigências de um Estado cujo planejamento pedagógico cada vez mais destina-se à atender as exigências do mercado.  

 Sendo assim, cada vez mais o Estado parece estar subordinado às exigências do mercado que por sua vez tem como objetivo o lucro. Diante dessa realidade, em que interesses financeiros se sobrepõem aos valores humanísticos, o grande desafio que se impõe é oferecer uma educação que prepare o sujeito para atender a demanda do mercado e que também seja capaz de educar para um convívio social hamonioso que respeite o outro em suas diferenças de gênero, social, religioso etc.  

 Atualmente, em nossa sociedade, temos presenciado várias formas de violência psicológicas e físicas nas escolas. Seja em forma de bullying, no desrespeito ao professor, a questão das drogas, da violência contra a mulher dentre outros. Essas ocorrências têm se tornado um grande desafio para os profissionais da educação que precisam adquirir habilidades que estão além de suas capacidades uma vez que isso demanda um enorme esforço e equilíbrio emocional para lidar com esses desafios que se impõem.  

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